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白雪歌送武判官归京 课题白雪歌送武判官归京授课人三维目标1理解诗歌的内容,特别是其中的重点字词。2理解作品中千古传诵句子的哲理。教学重点 朗读诗篇、了解诗意、体会诗情。教学难点 品味诗歌语言的精妙教学设想 教学中可按照读-品-背的顺序进行,精讲多读,以读带品。 一、自主预习: 1、作者简介: 2、时代背景: 3、 解题从诗题中能看出这首诗写了哪些内容? 咏雪、送别。诗的前半部分是咏雪,后半部分写送别,同时在送别中进一步描写雪景。这是一首雪中送别诗。 4、给下面加线的字注音: 狐裘 锦衾 瀚 海阑 干 掣 冷难着 二、借助工具书完成;(你一定能科学合理地用好工具书) 1、解释下列词语: 判官 胡天 梨花 罗幕 狐裘 锦衾 角弓不得控 都护 着 瀚海 阑干 愁云惨淡 中军 辕门 掣 冻不翻 2、翻译句子: 纷纷暮雪下辕门,风擎红旗冻不翻。 轮台东门送君去,去时雪满天山路 山回路转不见君,雪上空留马行处。 三、交流合作:(合作是金) 1、赏析句子: 北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。 忽如一夜春风来,千树万树梨花开。此为千古传诵的咏雪佳句。以梨花喻雪十分新奇,读之眼前立刻浮现一幅春风送暖,梨花盛开的美景。 散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。 将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。 瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。 中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。 纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。 轮台东门送君去,去时雪满天山路。 山回路转不见君,雪上空留马行处。 四、拓展延伸 比较阅读 (比较中提升认识) 自选角度,和白雪歌送武判官归京比较一下王勃送杜少府之任蜀州 城阙辅三秦,风烟望五津。 与君离别意,同是宦游人。 海内
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