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文档简介

我爱成都主题班会课教案 人和学校 陈雪梅课程目的：通过对家乡成都的自然环境，名胜古迹、风土人情的了解，使学生了解成都，培养学生热爱成都的情感。通过当前流行的便民服务-“共享单车”使用过程中，所产生的不良行为的为例，延伸到现代社会中所出现的一些不文明现象，使学生懂得怎样爱惜公共资源，讲求社会公德，从而热爱家乡，自愿的做一名热爱成都的文明好少年。课程重难点：1，了解成都的自然环境，风景名胜，风土人情2，做热爱成都的人要从身边的小事做起，培养社会公德心，培养文明好习惯。课前准备：1活动道具2写温馨提示的心形卡片3写一份倡议书教学线索：1. 成都，一座来了就不想离开的城市2. 成都，一座正在崛起的城市3. 成都，一座因你而美的城市教学流程：导入：教师引入课题成都平原，天府之国，一座东方的伊甸园。千百年来被雪山之水所滋润着的一个温润的城市，一个众里寻他千百度的所在。难怪连著名导演张艺谋都要称赞道：成都，一座来了就不想离开的城市。 背景歌曲成都伴奏。在此过程中，播放成都的自然环境，风景名胜，风土人情的图片，简单讲解，让学生能够知悉“住在成都，乐享成都”的含义。（也可播放视频；成都宣传片）一，简述一下成都市十三大党代会对成都发展所提出的13大政策和16大城市建设的方案二，引出城建发展新举措：共享单车的萌芽，发展和使用三，共享单车的好处：绿色、节约时间、经济、环保（雾霾），减肥健身等四，共享单车的发展和影响五，共享单车所遭到的破坏：随意停放，据为己有，不文明使用很尴尬。六，1号召大家爱惜公共资源，不仅仅是共享单车，还可以延伸到公共服务项目，如：公共垃圾箱、健身器材、厕所等。2写保护共享单车的温馨提示语，并写在准备好的心形卡片上面。3学生一起齐读号召保护共享单车，保护公共设施，就是保护成都，
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