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文档简介

小学四年级语文语文园地七教学设计四当我们走进了童话世界，感受到了童话的无穷魅力时，真想一吐为快。1组内先交流一下自己编写的童话，互相听一听，评一评，看谁编得最有趣。2小组长推荐组内同学，读一下自己创编的童话，大家欣赏。3教师推荐几篇有代表性的童话故事，和大家交流。（有目的地讲评）二、演演空话故事，加深感悟1小组内推选出剧本。2小组集体合作：自编、自导、自演。附：童话故事苍蝇与蜜蜂一天，苍蝇正在垃圾上，看见一只小蜜蜂采蜜回来。苍蝇气愤地对蜜蜂说：这里的人真凶狠，千方百计要害我，用拍子打我，用毒药水喷我我决定搬家了。蜜蜂说：这儿的人们并不像你讲得那样坏，他们待我很好，还替我造新的房子呢！原因是你不讲卫生，整天停在肮脏的东西上，专门去吃人们的食物，把细菌带到食物上，使人生病。苍蝇不服气，还想争辩。蜜蜂看了他一眼，冷冷地说：你要不改变自己的行为，无论搬到哪里，都会遭到人们的驱逐和攻击。苍蝇听了这一番话，呆呆地站着，无话可爸说。最后只能无可奈何地、长长地叹了一口气。学习目标围绕成长的故事这一话题进行口语交际，交流时做到内容充实，态度自然、大方，表达流畅。结合习作提示，选择自己感兴趣的内容和形式进行习作。发现发现问题，解决问题的读书方法，注意总结。熟读背诵名言，养成积累的习惯。积极参与展示活动，精心
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