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文档简介

。教学目标1.初步学习原地运球的基本动作，体会手指、手腕上下按拍球的方法，发展学生协调、灵敏等身体素质，激发学生学习篮球的兴趣。2.通过游戏发展学生快速奔跑的能力和身体灵活性。3.培养学生认真学习、善于动脑和团结协作的好品质。教学内容1.小篮球：原地运球 2.游戏：篮球金字塔教学重难点五指打开，臂腕按拍过程教学内容教师活动学生活动二次备课导入过程9一、课堂常规二、韵律球操三、熟悉球性1.师生问好，宣布上课内容及要求。2.利用篮球带领学生做韵律球操。3.引导学生自由创编玩篮球。4.组织学生展示。1.集合站队，认真听讲。2.听音乐做韵律操。3.耍球练习。4.学生展示。学习新知16四、原地运球动作要领：两脚前后站屈膝手张开大臂带小臂上下按拍球1.讲解原地运球的方法及动作2.引导学生练习原地运球。（1）徒手练习（2）高运球、低运球（3）条件练习（口令、反向、计时）3.教师巡视指导并讲评。4.展示、评价。1.认真听讲，学习掌握动作方法。2徒手练习原地运球动作。3原地高运球、低运球。4.随教师节奏练习5.纠正错误，改进动作。6.交流评价。趣味游戏11五、游戏篮球金字塔1.讲解游戏方法规则。2.组织学生练习游戏。3.组织游戏比赛。4.教师讲评。1.了解游戏方法规则。2.尝试体验游戏。3.分组游戏比赛。放松情绪4六、小结1.带领学生做太极球练习。2.组织讲评。1.跟随教师放松身心。2.认真听教师小结。场地器材器材1、篮球场1块2、小篮球41个3、三角架4个（自备）4、录音机1台预计密度：40%左右预计平均心率：130次/分二年级体育学科教案欢迎您的下载，资料仅供参考！致力为
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