云南省大理州弥渡县弥城一中八年级生物上学期期中试卷（含解析） 新人教版.doc

2015-2016学年云南省大理州弥渡县弥城一中八年级（上）期中生物试卷一、选择题（本大题共40小题，每题1.5分，共60分在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1生物分类的基本单位是（）a界b纲c目d种2陆生动物中真正适应陆地生活的动物是（）a哺乳类b鱼类c两栖类d爬行类3生物圈中有四大植物类群在陆生植物中占绝对优势的类群是（）a苔藓植物b种子植物c藻类植物d蕨类植物4身体里面由脊椎骨组成的脊柱的动物类群叫做（）a节肢动物b无脊椎动物c脊椎动物d软体动物5下列生物中有真正的细胞核的是（）a乳酸菌b醋酸菌c大肠杆菌d酵母菌6人们关于生物多样性，最直观、最基本的认识就是（）a遗传的多样性b物种多样性c生态系统的多样性d动物的多样性7“物种一旦灭绝，便不可再生生物多样性的消失将造成农业、医药卫生保健、工业方面的根本危机，造成生态环境的破坏，威胁人类自身的生存”保护生物多样性的最根本措施是（）a保护细胞的多样性b保护生物种类的多样性c保护基因的多样性d保护生态系统的多样性8美国科学家米勒等人所做的化学进化模拟实验，支持了生命起源过程的（）a无机物有机小分子阶段b有机小分子有机大分子阶段c有机大分子独立体系阶段d独立体系原始生命阶段9在植物进化过程中，从原始藻类植物进化到原始种子植物，体现出生物进化的趋势是（）由简单到复杂 由低等到高等 由自养到异养 由水生到陆生abcd10现代长颈鹿的脖子很长，按照达尔文的进化理论，下列说法正确的是（）a生物的变异都是有利于生物生存的b因为经常吃高处的树叶而形成的c为吃到高处的树叶而形成的d环境对不同个体的选择作用11在人类进化发展的四个阶段中，最先会用火和身穿兽皮衣的分别是（）a南方古猿和直立人b直立人和智人c能人和直立人d智人和直立人12以下哪项措施不利于保护环境（）a保护生物多样性b治理工业“三废”c维护生态平衡d过度放牧13人和现代类人猿的共同祖先是（）a长臂猿b北京猿人c森林古猿d黑猩猩14关于脊椎动物的进化历程的叙述正确的是（）a鱼类两栖类爬行类鸟类哺乳类b鱼类两栖类哺乳类c鱼类两栖类爬行类哺乳类鸟类d鱼类两栖类爬行类鸟类15下列生物中，被称为“活化石”的是（）a大熊猫b扬子鳄c丹顶鹤d金鱼16下列植物中，常作为监测空气污染程度的指示植物是（）a苔藓植物b藻类植物c蕨类植物d种子植物17有人说：“鸟的全身都为飞行而设计”下列选项中除哪项外，都是鸟类适于飞行的特点（）a前肢变成翼b胸肌发达c身体呈流线型d足有四趾18袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出高产杂交水稻品种，这是利用了（）a生物数量多样性b生物种类（物种）多样性c基因（遗传）多样性d生态系统多样性19下列关于生物进化趋势的表述中，哪项是不合理的（）a水生陆生b体型小的生物体型大的生物c简单复杂d低等高等20食品腐败的根本原因是（）a微生物繁殖b食品生虫c气温过高d食品中水分太少21在生物分类的等级单位中，最大和最小的分类单位分别是（）a门、属b门、种c界、种d目、科222012年伦敦奥运会吉祥物“文洛克”是以萨罗普羊为原型设计的萨罗普羊在繁殖上具有胎生、哺乳的特点，它属于（）a两栖类b爬行类c鸟类d哺乳类23蕨类植物一般生长在（）a在阴湿的地面或背阴的墙壁上b在森林和山野的阴湿环境中c生长在淡水或海水中d生活在各种环境中24动物界中种类最多、数量最大、分布最广的动物类群是（）a环节动物b哺乳动物c鱼类d节肢动物25没有细胞结构的生物是（）a大肠杆菌b烟草花叶病毒c蛔虫d霉菌26生物多样性的本质就是指（）a物种多样性b遗传多样性c生态系统多样性d生物数量多样性27破坏或改变野生生物栖息地和过度利用生物资源的最主要原因是（）a环境污染b人口的快速增长c生物资源的开发与利用d森林的过量开采28生命起源的第一步是（）a在一定条件下，原始地球上的原始大气中各种成分是能够转变为有机小分子的，b伴随原始地球上自然条件的演变，地球上的有机大分子在原始海洋中逐渐积累，通过长期的相互作用，最后演变成具有能够生长、生殖、遗传的原始生命c原始生命进一步形成单细胞生物，地球上的生物从此生机勃勃，不断进化发展d由有机小分子合成蛋白质、核酸等有机大分子29南方古猿的脑容量约为（）mla500b400c550d75030下列各项中，原始大气中所没有的是（）a水蒸气b氢气c氧气d氨31下列不属于使生态系统遭到毁灭性破坏的自然因素是（）a火山爆发b地震c雷击引起的火灾d引进、消灭某些生物种类32下列各项叙述中，不正确的是（）a足癣是由真菌引起的b细菌对人类有利有弊c青霉素是青霉菌产生的一种抗生素d馒头上生长的“白毛毛”是一种杆菌33地球上最初的生命生活在（）a陆地b天空c原始海洋d原始大气34使牛奶变成酸奶，使蔬菜变成有酸味的泡菜的细菌是（）a酵母菌b霉菌c乳酸菌d醋酸菌35下列相似程度最多、亲缘关系最近的一组是（）a马和斑马b犀牛和牛c马和驴d斑马和犀牛36研究生物进化的最直接证据是（）a化石b比较解剖、比较胚胎c分子生物学d以上三者都是37具有高度适应水生生活的特征，身体多呈流线型，身体两侧大多有侧线的脊椎动物是（）a爬行类b鱼类c两栖类d哺乳类38种植药材利用的是生物多样性的（）a潜在价值b直接价值c间接价值d生态功能价值39达尔文自然选择学说的基本思想是（）a适者生存，不适者被淘汰b生物界普遍存在着遗传和变异的现象c自然界的生物要为争夺食物和配偶而斗争d生物进化是自然选择的结果40蘑菇的营养方式是（）a自养b腐生c寄生d异养二、简答题（除特别标注外，其余每空1分，共40分）41看图回答问题：（1）图中1是，2是，3是，4是5是、6是（2）细菌结构和洋葱表皮细胞相比，相同的是都有、，不同的是细菌没有42观察鲫鱼形态图，思考分析，完成下列问题：（1）“鱼儿离不开水”，是因为鱼用呼吸（2）鲫鱼体表有覆盖（3）鲫鱼身体两侧大多有 ，能（4）我国有丰富的鱼类资源，请在下列横线上分别填出你已知的鱼类（各写出两种以上）海洋鱼；淡水鱼43下表是7种生物的细胞色素c与人细胞色素c的组成差异，请分析表中数据后回答：（注：已知细胞色素c是由104个氨基酸组成）生物名称黑猩猩猴马鸡金枪鱼小麦酵母菌与人细胞色素c的组成差异数011213213544（1）从表中数据可发现，生物的细胞色素c的组成和生物的亲缘关系是：亲缘关系越近，细胞色素c的组成差异（2）从上表看，人和的亲缘关系最远，因为两者的（3）上述研究采用了法为生物的提供了证据44如图是法国科学家巴斯德的实验：他使用了两种瓶来作实验，宽口瓶和鹅颈瓶两瓶中放入相同的肉汤，并敞口放入同样的环境中（空气、温度、湿度、光照完全相同），而且瓶内和外界空气都是相通的，放置一周后，宽口瓶中的肉汤腐败了，而鹅颈瓶中的肉汤没有腐败（1）在这个实验中，为了探究食物腐败产生的原因，他设置两瓶其他条件都相同，只有一个条件不同，这样的实验叫 实验（2）本实验的变量是（3）本实验的对照组是，实验组是（填宽口瓶或鹅颈瓶）（4）本实验说明了的食物腐败产生的原因是45简答题生物多样性正受到越来越多的人的重视下表为中国生物多样性国情研究报告的部分数据（表中的“百分比”是我国已知种类占世界已知种类的百分比类群我国已知种类世界已知种类百分比（%）哺乳动物581434213.38鸟类1244873014.25鱼类38621905620.30蕨类22001000022.00裸子植物24085028.24被子植物3000026000011.54（1）表中，我国在世界上种类占有百分比最高的一类生物是（2）表中列出的动物均属于动物，该类动物除上表中所列的以外，还应包括的两个生物类群是、（3）一般来说，这些动物进化的总体趋势是由到，由到，由到（4）上表中的资料说明了“生物多样性”中的的多样性（5）你认为保护生物多样性最有效的措施是46如图是米勒关于原始地球的模拟实验装置，请尝试对他的实验过程进行总结（1）米勒在图中所示的a装置中泵入了甲烷氨氢水蒸气等气体，模拟了的成分b和c内的液体相当于（2）这个实验通过进行火花放电模拟为其提供能量（3）米勒提出的问题是他做出的假设是他得出的结论是2015-2016学年云南省大理州弥渡县弥城一中八年级（上）期中生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（本大题共40小题，每题1.5分，共60分在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1生物分类的基本单位是（）a界b纲c目d种【考点】生物的分类及分类单位【分析】生物分类的基本单位是种最大的分类单位是界【解答】解：生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少故选d【点评】解答此类题目的关键是熟记生物的分类单位等级2陆生动物中真正适应陆地生活的动物是（）a哺乳类b鱼类c两栖类d爬行类【考点】陆生动物及其与环境相适应的特征【分析】在地球上最早出现的脊椎动物是古代的鱼类，并逐渐进化为原始的两栖类，古代的两栖类又进化为爬行类，某些爬行类又进化为原始的鸟类和哺乳类所以脊椎动物进化的大致历程是：原始鱼类原始两栖类原始爬行类原始鸟类和哺乳类其中鱼类和两栖类的生殖发育都离不开水，而爬行类的生殖发育完全脱离了水的限制，是最早的、真正的陆生脊椎动物【解答】解：在陆地生活的动物都具有与陆生环境相适应的特点；爬行类具有较为发达的肺适于呼吸空气中的氧气，体表覆盖着鳞片或甲，可以减少水分的蒸发适于干燥的陆生环境；爬行类雌雄异体，体内受精，卵生，卵外有坚韧的卵壳保护，因此爬行类的生殖发育完全摆脱了对水的依赖故陆生动物中真正适应陆地生活的动物是爬行类故选：d【点评】熟知真正适应了陆地生活的动物具有适应陆地生活的呼吸方式和生殖发育特点3生物圈中有四大植物类群在陆生植物中占绝对优势的类群是（）a苔藓植物b种子植物c藻类植物d蕨类植物【考点】植物的分类【分析】绿色植物根据其生殖的不同可分为种子植物和孢子植物；孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，种子植物又分为裸子植物和被子植物，被子植物又称为绿色开花植物【解答】解：孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，种子植物又分为裸子植物和被子植物，孢子植物能够产生孢子，孢子脱离母体后，只有遇到适宜的环境条件才能够萌发和生长，孢子是单细胞的，生命力较弱，环境恶劣时就会死亡；而种子植物则能够产生种子，靠种子繁殖后代种子的生命力比孢子的强得多，遇到恶劣环境它可以停止发育，待到环境适宜时再萌发适于在复杂的陆地环境中生活故选：b【点评】关键点：种子植物比孢子植物更适应陆地环境，能产生种子是主要原因4身体里面由脊椎骨组成的脊柱的动物类群叫做（）a节肢动物b无脊椎动物c脊椎动物d软体动物【考点】动物的分类【分析】自然界中的动物多种多样，我们要对动物进行分类，动物的分类除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能【解答】解：动物的分类除了比较动物的外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱故选：c【点评】解答此类题目的关键是掌握脊椎动物和无脊椎动物的分类依据5下列生物中有真正的细胞核的是（）a乳酸菌b醋酸菌c大肠杆菌d酵母菌【考点】真菌的形态结构、营养方式和生殖方式的特点【分析】细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和dna集中的区域，没有成形的细胞核真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核【解答】解：abc、乳酸菌、醋酸菌、大肠杆菌都是细菌，只有dna集中的区域，没有核膜，因此都没有真正的细胞核，abc不正确；d、酵母菌是真菌，有真正的细胞核，d正确故选：d【点评】解答此类题目的关键是理解掌握细菌、真菌的形态结构特点6人们关于生物多样性，最直观、最基本的认识就是（）a遗传的多样性b物种多样性c生态系统的多样性d动物的多样性【考点】生物的多样性的内涵【分析】此题考查的知识点是生物的多样性解答时可以从生物多样性的表现方面来切入【解答】解：生物多样性的概念：生物多样性，简单地说，就是生物及其生存环境的多样性；确切地说，生物多样性包括地球上所有的植物、动物和微生物及其所拥有的全部基因和各种各样的生态系统生物多样性通常有三个主要的内涵，是生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性生物多样性最直观、最基本的认识就是生物种类的多样性，是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，如人类已鉴定出的物种，大约有170多万个，我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种，即物种水平的生物多样性及其变化故选：b【点评】解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵7“物种一旦灭绝，便不可再生生物多样性的消失将造成农业、医药卫生保健、工业方面的根本危机，造成生态环境的破坏，威胁人类自身的生存”保护生物多样性的最根本措施是（）a保护细胞的多样性b保护生物种类的多样性c保护基因的多样性d保护生态系统的多样性【考点】保护生物多样性的基本措施【分析】此题主要考查的是保护生物多样性的基本措施，思考作答【解答】解：保护生物多样性首先要保护生物的栖息环境，生物的栖息环境是生物赖以生存的基础，保护了生物的栖息环境，即保护了环境中的生物，环境与生物是一个统一的整体，二者构成生态系统，因此保护生物的栖息环境，就是保护生态系统的多样性保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施最有效的措施是建立自然保护区可见d符合题意故选：d【点评】这部分内容是考试的重点，注意灵活解答明确保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性是保护生物多样的根本措施8美国科学家米勒等人所做的化学进化模拟实验，支持了生命起源过程的（）a无机物有机小分子阶段b有机小分子有机大分子阶段c有机大分子独立体系阶段d独立体系原始生命阶段【考点】地球上生命的起源【分析】关生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说此题主要考查的是米勒的实验及其结论，据此解答【解答】解：米勒的实验装置如下图生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说这一假说认为，地球上的生命是在地球温度逐步下降以后，在极其漫长的时间内，由非生命物质经过极其复杂的化学过程，一步一步地演变而成的化学起源说将生命的起源分为四个阶段：第一个阶段，从无机小分子生成有机小分子的阶段；第二个阶段，从有机小分子物质生成生物大分子物质；第三个阶段，从生物大分子物质组成多分子体系；第四个阶段，有机多分子体系演变为原始生命米勒通过实验验证了化学起源学说的第一阶段米勒的实验如图，将水注入左下方的烧瓶内，先将玻璃仪器中的空气抽去然后打开左方的活塞，泵入甲烷、氨和氢气的混合气体（模拟原始大气）再将烧瓶内的水煮沸，使水蒸汽和混合气体同在密闭的玻璃管道内不断循环，并在另一容量为5升的大烧瓶中，经受火花放电（模拟雷鸣闪电）一周，最后生成的有机物，经过冷却后，积聚在仪器底部的溶液（模拟原始大气中生成的有机物被雨水冲淋到原始海洋中）此实验结果共生成20种有机物其中11种氨基酸中有4种（即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸）是生物的蛋白质所含有的米勒的实验试图向人们证实，生命起源的第一步，即从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的故选：a【点评】米勒的实验及结论的内容在考试中经常考到，要注意理解和掌握可结合米勒的实验装置图，来帮助理解和记忆9在植物进化过程中，从原始藻类植物进化到原始种子植物，体现出生物进化的趋势是（）由简单到复杂 由低等到高等 由自养到异养 由水生到陆生abcd【考点】生物进化的总体趋势【分析】此题考查的生物进化的总体趋势的知识，在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，据此作答【解答】解：由分析可知，在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，越古老的地层中，形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多越晚近的地层中，形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多，因此证明生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生可见从自养到异养不是进化的总体趋势故选：c【点评】生物进化的总体趋势的知识在考试中经常出现，要注意熟练掌握和应用10现代长颈鹿的脖子很长，按照达尔文的进化理论，下列说法正确的是（）a生物的变异都是有利于生物生存的b因为经常吃高处的树叶而形成的c为吃到高处的树叶而形成的d环境对不同个体的选择作用【考点】达尔文和自然选择学说【分析】达尔文认为，在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡这就是说，凡是生存下来的生物都是适应环境的，而被淘汰的生物都是对环境不适应的，这就是适者生存【解答】解：达尔文认为，古代的长颈鹿存在着颈长和颈短、四肢长和四肢短的变异，这些变异是可以遗传的，四肢和颈长的能够吃到高处的树叶，就容易生存下去，并且繁殖后代；四肢和颈短的个体，吃不到高处的树叶，当环境改变食物缺少时，就会因吃不到足够的树叶而导致营养不良，体质虚弱，本身活下来的可能性很小，留下后代的就会就更小，经过许多代以后，四肢和颈短的长颈鹿就被淘汰了，这样，长颈鹿一代代的进化下去，就成了今天我们看到的长颈鹿；因此现代长颈鹿的脖子很长，是环境对不同个体的选择作用故选：d【点评】长颈鹿产生长颈、短颈变异环境选择长颈个体得以生存逐代积累现代的长颈鹿11在人类进化发展的四个阶段中，最先会用火和身穿兽皮衣的分别是（）a南方古猿和直立人b直立人和智人c能人和直立人d智人和直立人【考点】人类的起源和进化【分析】人类的进化通常分为：南方古猿、能人、直立人、智人四个阶段【解答】解：人类的进化经历了：南方古猿能人直立人智人四个阶段其中南方古猿能使用天然的工具，但不能制造工具；能人能制造简单的工具（石器）；直立人会打制不同用途的石器，学会了用火，是人类进化最关键的一个阶段；智人已经学会了人工取火，会制造精细的石器和骨器，能用骨针缝制兽皮衣物，可用标枪和长矛进行狩猎、捕鱼故b符合题意故选b【点评】解答此类题目的关键是掌握进化的四个阶段的特点12以下哪项措施不利于保护环境（）a保护生物多样性b治理工业“三废”c维护生态平衡d过度放牧【考点】保护生物多样性的基本措施【分析】此题是关于生物多样性保护知识的选择题，分析解答【解答】解：a、c、生物的种类和数量越多，生态系统越稳定，保护生物的多样性，能保护植物等各种生物，利于保护生态系统的稳定，保护生态环境，不符合题意b、治理废气、废水、废渣等工业“三废”，利于保护环境，减少三废造成的环境污染，不符合题意d、过度放牧会造成草场的破坏，影响草原的生态环境，符合题意故选：d【点评】解答此题的关键是基础知识扎实，能灵活答题13人和现代类人猿的共同祖先是（）a长臂猿b北京猿人c森林古猿d黑猩猩【考点】现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿【分析】此题考查的是人类和类人猿的祖先的知识，据此答题【解答】解：在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，森林古猿的一支是现代类人猿，以树栖生活为主，另一支却由于环境的改变慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿可见c符合题意故选：c【点评】只要掌握了人类和类人猿的共同祖先是森林古猿，就可轻松答题14关于脊椎动物的进化历程的叙述正确的是（）a鱼类两栖类爬行类鸟类哺乳类b鱼类两栖类哺乳类c鱼类两栖类爬行类哺乳类鸟类d鱼类两栖类爬行类鸟类【考点】生物进化的历程【分析】生物进化的总体趋势：从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生可结合生物的进化树来解答【解答】解：如图生物进化树可见，动物进化的历程是由无脊椎动物脊椎动物，而脊椎动物的进化历程：鱼类两栖类爬行类鸟类和哺乳类故d的表示是正确的故选：d【点评】解答此类题目的关键是记住生物进化的历程这部分知识是重点，在考试中经常出现，要注意熟练掌握和应用15下列生物中，被称为“活化石”的是（）a大熊猫b扬子鳄c丹顶鹤d金鱼【考点】我国特有的珍稀动植物【分析】我国生物的多样性十分丰富，有很多特有的珍稀物种，有的称为活化石，又称孑遗生物，是指任何生物其类似种只存在于化石中，而没有其他现存的近似种类这些种类曾经从主要的灭绝事件中存活下来，并保留过去原始的特性，分析解答【解答】解：a、大熊猫（学名：ailuropoda melanoleuca），一般称作“熊猫”，是世界上最珍贵的动物之一，数量十分稀少，属于国家一级保护动物，体色为黑白相间，被誉为“中国国宝”但无活化石称号，故错误b、扬子鳄或称作鼍，是中国特有的一种鳄鱼，是世界上体型最细小的鳄鱼品种之一它既是古老的，又是现在生存数量非常稀少、世界上濒临灭绝的爬行动物在扬子鳄身上，至今还可以找到早先恐龙类爬行动物的许多特征所以，人们称扬子鳄为中生代的“活化石”我国已经把扬子鳄列为国家一类保护动物，严禁捕杀故正确，符合题意c、丹顶鹤是鹤类中的一种，因头顶有“红肉冠“而得名是东亚地区所特有的鸟种，因体态优雅、颜色分明，在这一地区的文化中具有吉祥、忠贞、长寿的象征，是国家一级保护动物无“活化石”之称，故错误d、金鱼，各地均有，无活化石称号，故错误故选：b【点评】解答此类题目的关键是熟知我国特有的珍稀动物，注意查阅资料16下列植物中，常作为监测空气污染程度的指示植物是（）a苔藓植物b藻类植物c蕨类植物d种子植物【考点】苔鲜的主要特征及其与人类生活的关系【分析】此题是关于苔藓植物与人类的关系的选择题，据此答题【解答】解：苔藓植物无根，有茎、叶的分化，但体内无输导组织，叶只有一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活，因此我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物可见a符合题意故选：a【点评】关键是掌握苔藓植物的意义，结合题意，即可做出正确的选择17有人说：“鸟的全身都为飞行而设计”下列选项中除哪项外，都是鸟类适于飞行的特点（）a前肢变成翼b胸肌发达c身体呈流线型d足有四趾【考点】鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点【分析】本题考查的是家鸽的主要特征，首先明确的是家鸽的形态结构特征是和飞行生活相适应的【解答】解：家鸽与其飞行生活相适应的结构特点为：前肢变成翼；体表被覆羽毛，具有保温作用；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重鸟类的胸骨上有高耸的突起部分叫做龙骨突，龙骨突的两侧有发达的肌肉胸肌，胸肌发达收缩有力，飞行时能产生强大的动力，利于牵动两翼完成飞行动作足有四趾与飞行无直接关系故选：d【点评】家鸽的飞行生活是和它的形态结构特点相适应的，一般以识图题或是选择题的形式出现18袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出高产杂交水稻品种，这是利用了（）a生物数量多样性b生物种类（物种）多样性c基因（遗传）多样性d生态系统多样性【考点】生物的多样性的内涵【分析】此题考查的知识点是生物的多样性解答时可以从生物多样性的表现方面来切入【解答】解：生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如野生水稻和栽培水稻之间基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库我国动物、植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富，为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源如利用野生水稻种群对草丛矮缩病具有较强的抗性的基因和栽培水稻进行杂交，从而培育出抗草丛矮缩病的水稻新品种表明生物基因的多样性是培育农作物新品种的基因库故选：c【点评】解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵19下列关于生物进化趋势的表述中，哪项是不合理的（）a水生陆生b体型小的生物体型大的生物c简单复杂d低等高等【考点】生物进化的总体趋势【分析】此题考查的生物进化的总体趋势的知识，在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，据此作答【解答】解：由分析可知，在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，越古老的地层中，形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多越晚近的地层中，形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多，因此可以证明生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生可见从体型小到体型大不是进化的总体趋势故选：b【点评】生物进化的总体趋势的知识在考试中经常出现，要注意熟练掌握和应用20食品腐败的根本原因是（）a微生物繁殖b食品生虫c气温过高d食品中水分太少【考点】食品的腐败原因【分析】本题考查食品的腐败原因本知识可结合生活实际与食品的保存方法进行记忆【解答】解：我们知道由于各种细菌、真菌等微生物，接触到食物，并利用食物中的养分，发育繁殖期间会产生很多的生长代谢产物，产生各种各样酸、臭的味道，所以食品腐败变质因此食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖故选：a【点评】注意食品的腐败原因21在生物分类的等级单位中，最大和最小的分类单位分别是（）a门、属b门、种c界、种d目、科【考点】生物的分类及分类单位【分析】自然界中的生物多种多样，我们要对他们进行分类，可以分为不同的等级，分析解答【解答】解：生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种分类单位越大，生物的亲缘关系越远，生物的共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，生物的亲缘关系越近，共同特征就越多，包含的生物种类就越少界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种，同种的生物亲缘关系最近故选：c【点评】解答此类题目的关键是熟记生物的分类单位等级222012年伦敦奥运会吉祥物“文洛克”是以萨罗普羊为原型设计的萨罗普羊在繁殖上具有胎生、哺乳的特点，它属于（）a两栖类b爬行类c鸟类d哺乳类【考点】哺乳动物的主要特征【分析】哺乳动物具有胎生哺乳的特征，据此答题【解答】解：哺乳动物的主要特征有体表被毛，用肺呼吸，胎生哺乳，体内有膈等，胎生哺乳是哺乳动物特有的生殖发育方式萨洛普羊在繁殖上具有胎生哺乳的特点，可见属于哺乳动物故选：d【点评】判断动物为哺乳动物的主要依据是胎生哺乳23蕨类植物一般生长在（）a在阴湿的地面或背阴的墙壁上b在森林和山野的阴湿环境中c生长在淡水或海水中d生活在各种环境中【考点】蕨类的主要特征及其与人类生活的关系【分析】此题考查的是蕨类植物的知识，据此答题【解答】解：蕨类植物不结种子，靠孢子繁殖后代，当孢子萌发时可形成原叶体原叶体的腹面上长有雌、雄生殖器官，当原叶体被水浸湿时，精子游到雌性生殖器官里与卵细胞结合完成受精作用，形成受精卵，由受精卵再发育成新的植物体可见蕨类植物的受精作用离不开水，同时蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织为植株输送大量的营养物质供植株生长利用，还有机械组织支持地上部分，一般长的比较高大，因此蕨类植物不适合生活在水中或背阴的墙壁上，一般生活在森林和山野的阴湿环境中故选：b【点评】这部分知识在中考中经常出现，注意理解掌握24动物界中种类最多、数量最大、分布最广的动物类群是（）a环节动物b哺乳动物c鱼类d节肢动物【考点】动物的分类【分析】节肢动物中的昆虫纲是动物界中种类最多，数量最大，分布最广的一个类群据此解答【解答】解：昆虫纲，是动物界中种类最多，数量最大，分布最广的一个类群已知地球上的昆虫在100万种以上，约占整个动物界种的2/3昆虫属于动物界、节肢动物门所以动物界中种类最多、数量最大、分布最广的动物类群是节肢动物，可见d符合题意故选：d【点评】这部分内容是考试的重点，注意掌握25没有细胞结构的生物是（）a大肠杆菌b烟草花叶病毒c蛔虫d霉菌【考点】病毒的形态结构及生命活动特点【分析】生物共有五类，动物、植物、真菌、细菌、病毒，五类生物中，只有病毒没有细胞结构【解答】解：病毒没有细胞结构，是由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成的a、大肠杆菌属于细菌，有细胞结构，故该项不正确；b、烟草花叶病毒属于病毒，没有细胞结构，故该项正确；c、海蛔虫属于动物，有细胞结构，故该项不正确；d、霉菌属于真菌，有细胞结构，故该项不正确；故选：b【点评】病毒是一类没有细胞结构的特殊生物，由蛋白质外壳和内部遗传物质构成26生物多样性的本质就是指（）a物种多样性b遗传多样性c生态系统多样性d生物数量多样性【考点】生物的多样性的内涵【分析】生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性【解答】解：生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，如人类已鉴定出的物种，大约有170多万个，我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种，即物种水平的生物多样性及其变化 生态系统的多样性是指生物群落及其生态环境的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等如森林生态系统、草原生态系统、河流生态系统、高原生态系统、城市生态系统等 基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库基因的多样性决定了生物种类的多样性 因此，生物多样性实质上是指基因（遗传）的多样性故选：b【点评】解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵27破坏或改变野生生物栖息地和过度利用生物资源的最主要原因是（）a环境污染b人口的快速增长c生物资源的开发与利用d森林的过量开采【考点】威胁生物多样性的原因【分析】生物的多样性面临严重的威胁，原因很多，据此答题【解答】解：威胁生物多样性的原因有栖息地被破坏和过度利用生物资源、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等其中栖息地被破坏和过度利用生物资源是因为人口的快速增长，人类对环境的改造幅度已经很大且地域扩张也很厉害，如乱砍滥伐、过度放牧、不合理开垦（围湖造田、垦荒、湿地开发等）使生物的栖息环境遭到破坏，使生物的生活环境越来越少，导致生物种类越来越少故选：d【点评】先了解威胁生物多样性的原因，再分析题意灵活作答28生命起源的第一步是（）a在一定条件下，原始地球上的原始大气中各种成分是能够转变为有机小分子的，b伴随原始地球上自然条件的演变，地球上的有机大分子在原始海洋中逐渐积累，通过长期的相互作用，最后演变成具有能够生长、生殖、遗传的原始生命c原始生命进一步形成单细胞生物，地球上的生物从此生机勃勃，不断进化发展d由有机小分子合成蛋白质、核酸等有机大分子【考点】地球上生命的起源【分析】有关生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说据此解答【解答】解：有关生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说这一假说认为，地球上的生命是在地球温度逐步下降以后，在极其漫长的时间内，由非生命物质经过极其复杂的化学过程，一步一步地演变而成的化学起源说将生命的起源分为四个阶段：第一个阶段，从无机小分子生成有机小分子的阶段；第二个阶段，从有机小分子物质生成生物大分子物质；第三个阶段，从生物大分子物质组成多分子体系；第四个阶段，有机多分子体系演变为原始生命米勒通过实验验证了化学起源学说的第一阶段可见a符合题意故选：a【点评】了解有关生命起源的不同的学说，重点掌握化学起源学说的四个阶段，结合题意，即可正确解答29南方古猿的脑容量约为（）mla500b400c550d750【考点】人类与动物的关系【分析】此题考查的知识点是南方古猿的脑容量解答时可以从南方古猿、东非能人、北京人、蓝田人、智人、现代入的脑容量方面来切入【解答】解：南方古猿至少有粗壮型和纤细型两种粗壮型体重平均在40公斤以上，脑量大于500毫升；能人化石是自1959年起，利基等人类学家在东非坦桑尼亚的奥杜韦峡谷和肯尼亚的特卡纳湖畔陆续发现的这些古人类的脑容量较大约在600 毫升；北京人的脑量平均为1043毫升；蓝田人的脑量为780毫升智人包括早期智人和晚期智人，生活在距今20万1万年前，比直立人更接近现代入他们不仅完全直立，而且脑容量平均为1360毫升，已经达到了现代入的大小；现代入的脑容量大约为13001500毫升故选a【点评】解答此类题目的关键是熟记南方古猿的脑容量可以结合脑容量与发展阶段一致来记忆30下列各项中，原始大气中所没有的是（）a水蒸气b氢气c氧气d氨【考点】原始地球条件【分析】地质学家研究表明，地球大约是在46亿年以前形成的，那时候地球的温度很高，地面上的环境与现在的完全不同：天空中或赤日炎炎，或电闪雷鸣，地面上火山喷发，熔岩横流从火山中喷出的气体，如甲烷、氨、氢气、氮气、水蒸气、二氧化碳、硫化氢等构成了原始的大气层，原始大气中没有游离态的氧气【解答】解：abd、水蒸汽、氢气、氨，都是原始大气的主要成分，abd正确；c、氧气是原始大气中所没有的气体，c不正确故选：c【点评】关键点：原始大气层中没有氧气，也没有生命31下列不属于使生态系统遭到毁灭性破坏的自然因素是（）a火山爆发b地震c雷击引起的火灾d引进、消灭某些生物种类【考点】人类活动对环境的影响；生态系统具有一定的自我调节能力【分析】此题考查生态系统自动调节能力是有限的当人为因素或自然因素的干扰超过了这种限度时，生态系统就会遭到破坏【解答】解：在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的这说明生态系统具有一定的自动调节能力，但这种调节能力是有一定限度的，当人为因素或自然因素的干扰超过了这种限度时，生态系统就会遭到破坏火山爆发、地震、雷击引起的火灾等自然因素可在瞬间使一些生态系统遭到毁灭性的破坏人为因素也会使生态系统的调节能力受到严重影响，进而破坏生态系统的稳定性引进、消灭某些生物种类就属于人为因素故选：d【点评】人为因素：主要是指人类在生产、生活活动中对自然资源不合理的开发、利用，对生态系统稳定性造成的破坏，此外，引种不合理也会导致生态系统失去原有的稳定性32下列各项叙述中，不正确的是（）a足癣是由真菌引起的b细菌对人类有利有弊c青霉素是青霉菌产生的一种抗生素d馒头上生长的“白毛毛”是一种杆菌【考点】真菌在自然界中的作用及其与人类的关系【分析】有的真菌、细菌是有益的，有的细菌、真菌是有害的，细菌、真菌在自然界中有重要的作用，分析解答【解答】解：a、足癣是由真菌引起的一种传染病故此选项正确；b、多数细菌对人体是有益的，如制作味精要用到棒状杆菌，酿酒、做面包、蒸馒头等离不开酵母菌、制作泡菜要用到乳酸菌等细菌少数细菌对人体是有害的，如有的细菌能够使食物腐败、伤口红肿化脓等故此选项正确；c、有的霉菌可以产生杀死某些致病细菌的物质，这些物质被称为抗生素，如青霉素是由青霉菌产生的故此选项正确；d、馒头上生长的“白毛毛”是一种霉菌，属于真菌故此选项不正确故选：d【点评】解答此类题目的关键是理解掌握细菌、真菌在物质循环中的作用以及与人类生活的关系33地球上最初的生命生活在（）a陆地b天空c原始海洋d原始大气【考点】地球上生命的起源【分析】随着认识的不断深入和各种不同的证据的发现，人们对生命起源的问题有了更深入的研究，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说【解答】解：化学起源学说认为：地球从形成到现在大约有46亿年的历史早期的地球是炽热的球体，地球上的一切元素都呈气体状态，那时谈不到生命的发生后来随着地球的慢慢冷却，才逐渐为生命的发生提供了一定的条件，原始大气的主要成分是氨、氢、甲烷、水蒸气水是原始大气的主要成分，当时由于大气中没有氧气，因而高空中也没有臭氧层阻挡，不能吸收太阳辐射的紫外线，所以紫外线能直射到地球表面，在紫外线、天空放电、火山爆发所放出的能量、宇宙间的宇宙射线，以及陨星穿过大气层时所引起的冲击波等这些能量作用下空气中的无机物经过复杂的化学变化转化形成了一些有机小分子物质物，后来随着地球的慢慢冷却，于是随倾盆大雨从天而降，汇集入原始海洋 在原始海洋中，经过上万年后这些有机小分子长期累积并相互作用，形成了比较复杂的有机大分子物质，如原始的蛋白质、核酸等这些物质并逐渐形成了与海水分离的原始界膜，构成了相对独立的体系一旦这些物质拥有了个体增殖和新陈代谢也就意味产生了生命所以原始海洋是生命诞生的摇篮故选：c【点评】了解原始地球条件是学习生物起源的“化学进化论”的关键34使牛奶变成酸奶，使蔬菜变成有酸味的泡菜的细菌是（）a酵母菌b霉菌c乳酸菌d醋酸菌【考点】发酵技术在食品制作中的作用【分析】微生物的发酵在食品的制作中有重要的应用，如制作酸奶和泡菜要用到乳酸菌，据此解答【解答】解：微生物的发酵在食品的制作中应用十分广泛，制作酸奶和泡菜都要用到乳酸菌酸奶是以鲜牛奶为原料，加入乳酸菌发酵而成，牛奶经发酵后原有的乳糖变为乳酸，易于消化，所以具有甜酸风味制作泡菜时也要用到乳酸菌，乳酸菌发酵产生乳酸，使得菜具有特殊的风味，还不破坏菜的品质可见c符合题意故选：c【点评】发酵技术在食品制作中的应用在考试中经常出现，注意掌握，并能用以实际的生活中35下列相似程度最多、亲缘关系最近的一组是（）a马和斑马b犀牛和牛c马和驴d斑马和犀牛【考点】动物的分类【分析】生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种据此答题【解答】解：所属的等级越小，动物的亲缘关系越近，相似程度越大，