杜家小学弘扬和培育民族精神教育月活动方案.doc

杜家小学弘扬和培育民族精神教育月活动方案根据根据镇中心校有关文件要求，在今年第四个“中小学弘扬和培育民族精神月”，开展“感受新变化 迎接十七大”主题教育活动。把社会主义核心价值体系融入国民教育全过程，进一步加强和改进未成年人思想道德建设，全面推进素质教育。结合我校实际，特制定“杜家小学小学弘扬和培育民族精神月”活动方案。 一、指导思想 以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实中宣部和教育部关于中小学弘扬和培育民族精神教育实施纲要的精神，以“大力弘扬和培育延安精神”为主题，以纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利62周年和长征72周年为重点，与生活新变化”、“社会新气象”、“农村新面貌”、“科技新发展”、“国际新形象”、“未来新蓝图”等六个专题系列教育活动相结合，以丰富多彩学生喜闻乐见的教育实践和文化活动为载体，传承伟大的长征精神，使学生了解中国共产党领导中国人民进行浴血奋战的拼搏精神和革命传统，培养青少年爱好和平，维护民族团结，反对侵略和分裂，从小树立“创业、创新、创优”意识，增强学生的民族自尊心、自信心和自豪感，立志做了不起的新一代中国人。二、活动内容在今年新学期里，要深入贯彻中共中央 国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见精神，。开展相应的社会实践、主题团队日和班会等活动。通过“生活新变化”、“社会新气象”、“农村新面貌”、“科技新发展”、“国际新形象”、“未来新蓝图”等六个专题，以深入浅出的讲解、丰富的影视资料、生动活泼的形式，让学生了解五年来我国人民群众生活水平和质量的提高、社会生活领域取得的积极进展、新农村建设的初步成果、科学技术的飞速发展、在国际舞台上发挥的积极作用和党的十七大描绘的宏伟蓝图。同时，通过实践活动亲身感受身边的变化、家乡的变化。三、活动安排 （一）宣传动员阶段（9月1日-9月4日）：要充分利用黑板报、校园广播、团队活动等各种宣传方式和手段着力宣传中国人民抗日战争和长征胜利的伟大历史意义，着力宣传抗日战争在世界反法西斯战争中的重要地位，着力宣传在中国共产党主张建立的抗日民族统一战线旗帜下全民族打败日本帝国主义侵略的历史功绩，着力宣传革命前辈在抗战期间历经磨难，不畏艰险，以民族兴亡为己任的“长征”精神，激励师生振奋精神，开拓进取，为实现中华民族的伟大复兴、促进世界和平与发展的崇高事业而努力奋斗。引导学生了解历史，学习革命先辈的爱国主义精神。（二）教育实践活动阶段（9月5日-9月25日）：、1、充分利用9月份的节日和纪念日对学生进行教育。利用新学期开学的契机，举行开学仪式，精心安排各项内容，对学生进行民族精神和爱国主义、集体主义教育；利用秋收起义纪念日、毛主席逝世纪念日、9.18国耻日等纪念日对学生进行革命传统教育；利用教师节对学生开展尊老爱幼、尊敬师长的中华传统美德教育；利用中秋节，加强对中小学生的民族传统教育。2、组织开展“六个一”活动：即组织学生至少举办一次主题演讲和主题班队会，开展一次学守则诵读比赛，观看一部优秀影片，举行一次歌咏比赛或文艺演出，做一件助残济困的好事，开展一次读书征文活动。、认真开展“读、听、写、看、唱、编”活动，使广大学生了解中国共产党领导中国人民进行浴血奋战的拼搏精神和革命传统。“读”一部爱国主义书；“听”老红军讲长征和抗日战争故事；“写”一片感悟文章或体会；观“看”纪念“长征”或抗战题材影片、视频展播活动；“唱”一首革命歌曲，自“编”新童谣、儿童诗歌、儿童歌曲。4、组织诗歌朗诵比赛、演讲比赛、报告会、座谈会、故事会等活动，鼓励学生用自己独特的方式表达对祖国、人民、学校、教师、家长、家乡的热爱。5、以民族精神为主题，加强校园文化建设。要充分利用校园广播、橱窗、宣传栏、文化长廊张贴民族英雄的宣传画、富有民族精神的名人格言；组织一次弘扬和培育民族精神班级板报设计比赛，使中小学生明确民族精神的内涵，掌握民族精神的具体内容，营造浓厚的民族精神教育氛围。（三）总结表彰阶段（9月26日-9月30日）。各班要集中开展一次活动月宣传教育成效展示交流和总结表彰活动，对表现突出的班级奖励。四、要求 “弘扬和培育民族精神教育月”活动是精神文明建设活动一项重要内容，也是我校落实德育工作的重要举措，因此，要求：1、各班级要把开展“弘扬和培育民族精神教育月”活动与“感受新变化 迎接十七大”教育紧密结合，精心策划，周密组织，加强对活动开展的督导检查和指导，保证教育月活动要普及到每一个班级和每一个学生。2、各班级要充分发挥中队的主课堂、主阵地、主渠道作用，力求主题鲜明，内容生动，形式多样，贴近学生生活，贴近学生学习，贴近学生群体