教师怎样有针对性的对幼儿进行德育教育.doc_第1页
教师怎样有针对性的对幼儿进行德育教育.doc_第2页
教师怎样有针对性的对幼儿进行德育教育.doc_第3页
教师怎样有针对性的对幼儿进行德育教育.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教学资料范本教师怎样有针对性的对幼儿进行德育教育编 辑：_时 间：_古人云：少成若天性.习惯成自然。一语道破了幼儿教育的重要性。当今社会.家长所关注的已不是孩子的衣食温饱.更注重的是孩子的知识教育。许多家长望着这瞬息万变飞速发展的时代.唯恐自己的孩子落伍掉队.投入了很多精力和财力去开发孩子的智力。当然.父母望子成龙的心情可以理解.可当你全力以赴开发孩子智力的同时.是否忽略了人生至关重要的一举-那就是培养孩子的道德观。俗话说：做人.德是立身之本.就像花草树木都有根.根扎得不深就长不好。人的根就是德.没有了德.就像无根的花草树木.就不会长成栋梁之材。所以育儿先育德.为了培养孩子健全的人格和优秀的品质.从幼儿抓起.从娃娃抓起.势在必行。作为一名幼教从事者.又是孩子的第一任老师.我们有责任、有义务让幼儿从小树立讲文明、懂礼貌.首先让我们一起看看德育给幼儿启到了什么样的重要性.为什么大家都要来关注德育教育.提倡德育教育呢？一、幼儿园品德教育的重要性现在的幼儿.是今后的建设者.幼儿园品德教育的对象是21世纪的接班人。为如何把他们培养成为热爱祖国、有民族自尊心和责任感；讲文明、懂礼貌、遵纪守法；有远大理想、高尚情操和信仰、有社会主义经济观和价值观；有开拓进取精神的符合时代要求的人才打下基础.是幼儿园德育教育的主要任务。幼儿园德育教育的目的之一就是使幼儿从小学会做人。按照马克思主义对于人的定义.即：人是一切社会关系的总和。说明了人既有自然属性.也有社会属性.实现人的社会属性.就要靠教育.关键又要靠德育教育。从表面形式看.幼儿园德育教育似乎不可能形成人的良好品德。然而一个人良好品德形成的关键时期往往在幼儿时期。这是被很多教育心理学家研究证明了的。二、幼儿园对幼儿进行的德育教育在幼儿园时.品德教育历来被视为对幼儿进行良好品德培养的主渠道.例如.我们幼儿园的保教主任宋主任为了使幼儿更有针对性的让幼儿掌握德育教育.组织我们看有关学习雷锋好榜样的电影啊、组织我们去军营.学习解放军叔叔是如何监守自己的岗位保卫我们的国家.从小培养幼儿热爱祖国.认真学习.长大为祖国作贡献！还有每年清明节组织幼儿去烈士纪念堂.悼念那些最“可爱”的人等等.教师总是不失时机地将良好的品德行为要求渗透到幼儿日常活动的各个环节之中.例如：开展学习德育童谣、以德育为主题创设环境.使主题墙与幼儿对话.增进幼儿学习德育教育。其实教与学.自古以来都是合二为一的；作为教师应该知道怎么去教.而学生应该明白怎么去学。热爱是一切教育的基础.热爱幼儿.这是教师的天职.是每个教师不可缺少的思想品质.幼儿教育是启蒙教育.幼儿可塑性较强.如何将德育教育贯穿在幼儿一日活动中.这就需要教师必须了解.热爱幼
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论