读书团日活动总结.doc

读书团日活动总结 书要每周读，月月读，这样同学们才可以更加健康地成长。下面是教师范文吧小编收集整理的活动范文，阅读与参考。 读书团日活动总结(一) 是角角落落都充满书香的地方。著名学者朱永新这样谈读书： 在一定意义上说，一的精神发育史就是一个人的阅读史，而一个民族的精神发育水平，在很大程度上是取决于这个民族的阅读状况的。 一个崇尚读书的民族一定是一个理性的的民族，一个崇尚读书的社会一定是一个充满希望的社会，而一个崇尚读书的校园一定是一个健康而充满生机的校园。 人人读书，人人都能从书中获得滋养，是我班一个美好的理想追求。本月我们以 营造书香，大家共同成长 的为指导，以 与好书为友，与经典为伴，我们快乐成长 为口号，让大家读名著、读经典、读时文，亲近书籍，走进名著，让大家浸润在沁人心脾的书香。 活动主题：书是人类进步的阶梯 活动目的：加强班级文化建设，构造良好的氛围 活动时间：20XX.5 活动人员：06经济学 活动方式：通过网络或QQ群大家互相交流，把自己读过的好书好文章或自己的读书方法公布在QQ群，以便大家去学习。来激发大家阅读兴趣，读各方面的书，用大家互相授予的方法及自己的方法进行读书，养成良好的读书习惯，使学生喜欢读书，有效读书。通过阅读使学生开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实文化底蕴，提高学生综合素质使，精神得到愉悦。 这次活动得到大家积极支持，大家受益良多。有位同学发了一段文章：毛泽东与读书 他总是挤出时间看书。他的中南海故居，简直是书天书地，到处都是书，床上除躺卧的位置外，也全都被书占领了。为了读书，毛泽东把一切可以利用的时间都用上了。外出开会或视察工作，常常带一箱子书。一有空闲就看起来。晚年虽重病在身，仍不废阅读。他重读了解放前出版的从延安带到北京的一套精装鲁迅全集及其他许多书刊。他反对只图快、不讲效果的读书方法。重点书他总是一篇篇仔细研磨，从词汇、句读、章节到全文意义，哪一方面都细细滤过。对一些马列、哲学方面的书籍，毛主席反复读的遍数就更多了。共产党宣言、资本论等，他都反复读过。许多章节和段落还作了批注和勾划。毛主席每阅读一本书，一篇文章，都在重要的地方划上圈、杠、点等各种符号，在书眉和空白的地方写上许多批语。有的还把书、文中精当的地方摘录下来或随时写下读书或心得。毛主席动笔读书，还纠正原书中的错别字和改正原书中不妥当的标点符号。他还提倡 古为今用 ，非常重视经验。在他的著作、中，常常引用中外史书上的历史典故来生动地阐明深刻的道理，他也常常借助历史的经验和教训来指导和对待今天的革命事业。 毛泽东是一位伟大的诗人、革命家、军事家，是我们大家学习的榜样，伟人的读书方法自然是值得大家借鉴和学习的。如今21世纪是知识大爆炸时代，各国之间的竞争归根到底是科技的竞争，而科技的发达取决于人民的综合素质，人民素质的提高有赖于教育，而学校即是教育的主阵地，是培养人才的摇篮。作为学校的主人 教师与学生，就更应不断提高自己的知识水平，构建新的知识结构体系，方能做到 问渠哪得请如许，为有源头活水来 。很多名人也说过，唐代诗人杜甫说： 读书破万卷，下笔如有神。 古人也一再强调： 劳于读书，逸于作文。 熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟。 孔子也说： 不学诗，无以言。 还有很多名言，培根说： 知识就是力量。 高尔基所说： 书籍是人类进步的阶梯 。莎士比亚说： 书籍是全人类的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。 马克思说： 越是多读书，就越是感到不足，越感到自己知识贫乏。 因此，读书对改变一个人的精神气质具有重要意义，书籍也可以改变一个人的人生。过去毛泽东、彭德怀等老一辈无产阶级革命家正因为有了进步书籍的引导才走上革命道路。钢铁是怎样炼成的近卫军等世界名著曾激励了多少有志青年投身于革命与建设事业之中。正如歌德所说： 读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。 凯勒说： 一本好书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向无限广阔的生活海洋。 托尔斯泰说： 理想的书籍是智慧的钥匙。 汉代刘向说： 书犹药也，善读之可医愚。 现代社会丰富多彩，充满了烦躁与诱惑，能静下心来读点自己喜欢的书，养养心，益益德，不是很好的精神享受吗?正如高尔基所说： 读书越多，精神就愈健壮而勇敢。 总之，读书是大家生活的一部分，书是知识的海洋，信息的仓库，是经验的总汇，我们应该学习古人 孙康映雪 江泌照月 的精神，挤时间读书，多读一本书，多活一个人生，多一份智慧，多一份力量。在读中学，在读中乐，与书为友，天长地久，为学校营造一个书香校园。让我们每一个人都热爱读书吧! 读好书、读书好、好读书(冰心语) 让我们记得 书是一扇沉重的门，它垂青于每一个敲门者。它敞开的门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿。走进书里去，从书里走出来，让知识的浪花滋润你的肺腑，让动人的箴言树起你人生的路标。 在今后，我们要继续深开展读书学习活动，营造浓厚的读书氛围，培养良好的读书习惯，倡导读书明理、读书求知、读书成才的新风尚。与大师对话，与高尚为伍;与经典为友，与博览同行;开拓视野，陶冶思想，净化灵魂。让我们在读书的过程中不断完善自己的人格和品德，做一个有利于社会、国家和人类的人。坚信 只要行动，就有收获 只有行动，才会收获 ，只有认真总结过去，才能在下一步的工作中走的更踏实。让我们大家一起进步吧! 读书团日活动总结(二) 为了深入开展 全民读书月 活动，进一步激发我校学生读书热情，引导学生育德励志、启智明史、提高素质，培养学生养成爱读书、会读书、好读书、读好书的良好习惯，不断增强校园文化的人文底蕴，努力提高学生的思想道德素质，积极打造翰墨飘香、格调高雅、向上的书香校园，按照沈北新区教育局的有关要求，我校从X月X日至X月X日在全校范围内广泛开展了中小学生读书月活动，现总结如下。 我校以 阅读、提升、和谐 为主题，以传承文明礼仪，创建书香校园为重点，组织广大师生认真开展读书活动，积极参与各项活动，在学校园内外营造了读书尚学的文化氛围。 一、开展了 六个一 活动 活动月期间，我校组织师生开展了 五个一 活动：即每人读一本好书，写一篇读书心得，收看一次目，参与一项主题活动，出一期板报，进行了一次宣传。同时，组织师生参与了图书捐赠活动，共130本。 二、举办了 知沈北、爱家乡 知识 结合本次 全民读书月 活动，我校于20XX年X月XX日举办了 知沈北、爱家乡 知识竞赛。本次竞赛围绕沈北新区的历史人文、党史以及建国以来、改革开放和组建新区以来所取得的巨大成就展开。全乡6所学校的18名选手参加了比赛。同学们在竞赛中增长了知识、了解了新区、熟悉了家乡，进一步激发了爱党、爱国、爱家乡的热情。 三、举办学生作文大赛 20XX年X月X日，全乡6所学校选拔出的7名选手在中心小学参加了读书作文比赛。按照读书作文的特点，中心小学处给出的作文题目为读书真好和我的读书故事。最后选拔出中心小学的杨雨欣同学参加沈北新区中小学生作文大赛。 四、重点推荐书目弟子规 在读书月活动中，我校重点推荐学生诵读国学经典弟子规，体会其中蕴藏的智慧精髓。利用好弟子规校本教材，每周一节，以学生为主体，实践为主线，心灵塑造为宗旨，以传授弟子规为平台，从习惯抓起，促进学生养成教育的进一步升华。引导学生感受五千年文明智慧的熏陶。 五、青年教师读书征文大赛 我校组织青年教师参加了沈北新区团区委举办的 青春建功新农村，我与新区共奋进 读书征文大赛。 读书团日活动总结(三) 活动背景： 为积极响应温家宝总理提出的 读书好、读好书、好读书 ，加强 代大学生的思想文化修养，我班特举办 读好书、跟党走 为主题的 日活动。让大家了解读书的重要性，了解读书决定一个人的境界，一 民族的未来，甚至一个国家的前途。 活动目的： 1、通过此次活动，能够更好的使同学们认识和理解我院一年一度的 读书月 ，并积极主动的加入到 读书月 中。有利于校园活动品味的提高和人文与科学氛围的营造。 2、通过此次活动，能够让同学们认识到读书对于我们大学生来说的重要性，培养同学们读书的良好习惯，激发同学们爱国爱党、学习创造的热情，营造良好的班级学习氛围，提高学生的综合素质。 活动时间：20XX年X月X日 活动地点：主楼505教室 活动流程： 1、人报幕，参加的同学做准备，活动开始 2、同学轮流进行，中间穿插小游戏及个人才艺表演 3、最后由及系指导员对此次活动做点评活动结束 活动特色： 活动现场，同学们，热情高涨，都积极的参与进此次活动。虽然此次团日活动下达的比较仓促，然而，各准备充分，活动形式新颖多样，有精彩的演讲、优美的歌声、动情的演讲和诗歌朗诵，节目异彩纷呈，以不同的方式表达了读好书的益处与爱国爱党的热情。此外，在活动中，还有系同学、班主任老师，莅临活动现场，并对此次活动做了精美的点评，希望我们多读好书，多为国为当做贡献。 活动亮点： 在此次团日活动中，各班同学表现积极踊跃参加。我们欣喜的发现，从会场布置到节目形式，都有新颖别致之处。 l会场布置、 一直以来，团日活动的会场布置都是大同小异。拉些彩带，挂些气球 但本次团日活动中，我们发现有的班级出了一些创新。像把彩带拼成爱心等，贴在墙上，使整个会场顿时灵动起来。无论是在视觉上，还是在感官上都给人以美的享受。 2节目亮点 在各班的团日活动策划书的节目单上，我们不难发现，此次团日活动除了传统的朗诵、歌曲外，还曾添了不少独具匠心的节目。像双截棍、纸牌表演等 活动总结： 这次团日活动结束了，尽管我们努力做了但还是有许多不足之处。相信再下一次我们会把它做得更好，并把热爱班级和的热情带到活动中去，为本班出更有意义的团日活动。我们今后会针对在活动中出现的问题，有意识，有目的的加强自身在活动中的主观能动性，完善并提高自已，让活动开展得更加有声有色。 读书团日活动总结(四) 高尔基说过： 书是人类进步的阶梯。 好书，像长者，谆谆教导;似导师，循循善诱;如朋友，心心相印。积累语言，丰富知识，而且能陶冶情操，受益终生。 为进一步推动我班同学读书热情，增长知识，活跃校园文化，树立正气，营造清风屡屡满校园的书香氛围。我班在X月X日至X月X日开展了读书周活动。 我们展开了亲近书本，喜爱读书，学会读书，逐渐养成热爱书籍，博览群书的好习惯的活动。通过读书周活动的开展，进一步提高了学生的思想觉悟和文化底蕴，有力地促进了和谐的建设，营造了书香校园，达到了活动的目的。现总结如下： 一、深入宣传，营造读书学习的良好氛围。 根据系里的政策，我们及时制定了详实可行的读书节活动，按照活动方案，我们在班里开展了 读书周 活动。4月15日举本班召开主题、出主题黑板报、制作格言、名人名言牌布置 星星乐园 ，多渠道、深层次宣传读书、学习的重要意义，宣传营造文化氛围，为深入落实读书节方案的各项活动奠定了坚实的基础。 二、落实责任，确保读书节活动的顺利开展。 为确保 首届读书节 活动有效、规范、深入、有序地开展，我们班级协同开展活动的工作网络，根据活动方案，层层落实责任、分解任务。各班结合本班特色班集体建设，也相应地制定了任务明确、措施有力，便于操作的活动计划，形成有计划、有部署、有检查、有总结的读书活动，确保了读书节活动的顺利实施。 三、创新活动，为每位学生的成长导航。 在首届读书节活动中，着眼于提高教育质量和促进学生的全面发展，以形成人人好读书，人人读好书的终身学习的目标，开展了一系列丰富多彩、灵活多样的读书学习活动，收到了较好的效果. (一)大家举行了好书交换活动，同学们形成了好书先读为快的愉悦读书氛围，畅游书海，各班洋溢着浓浓的读书气氛。 (二)召开主题班会，不断把读书活动推向深入。按照活动方案我们召开了主题班会、读书经验交流会、读书节活动总结会等系列主题班会。交流会上，同学们畅所欲言，气氛活跃。他们谈到了这半个月来阅读的收获，并向大家推荐怎样选择好书，选择适合自己阅读的好书;怎样合理利用课余时间，有序读书。 通过此次交流会，同学们互取所长，学到了更多读书知识和方法，加深了爱书、用书的思想认识，同时又促进了同学间读书竞赛活动的自觉形成。 四、活动效果与改进之处 1、初步培养了学生良好的读书阅读习惯、提升了修养。在人类优秀文化遗产中净化自己的灵魂，升华自己的人格。一个人的阅读史就是他的精神发育史。如果一个孩子热爱读书，那么他会从书本中得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样，净化自己的心灵。通过读书节活动，使每个学生 读好书，净化心灵，启迪人生 。通过读书反省自我、提升自我，成为一个有修养的人。 不待人教，自能读书 腹有诗书气自华 知书达礼 。 2、班级创新性活动还需进一步探讨如何设计、开展。 我们 读书周 活动虽已结束，但 读书周 活动的开展，将对每个学生的健康成长产生深远的意义。读书学习活动是一项长期、有效、文明、健康的教育工程，需要每个师生继续投入极大地热情。今后，我们要在全校进一步深入开展读书学习活动，营造浓厚的读书氛围，培养良好的读书习惯，倡导读书明理、读书求知、读书成才的新风尚。与大师对话，与高尚为伍;与经典为友，与博览同行;开拓视野，陶冶思想，净化灵魂。让我们在读书的过程中不断完善自己的人格和品德，做一个有利于社会、国家和人类的人。 在全校形成人人读书的良好风气，促进我校校风的进一步转变，不断提高我校的教育质量。与书相伴的人生，一定有质量，有生机;书香飘溢的校园，一定有内涵，有发展。 读书团日活动总结(五) 读书使生活变更加丰富、更加充实、更加幸福;读书使思想更加成熟、更加健康、更加睿智。法国思想家孟德斯鸠也说过： 喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大的享受时刻。 这个月期间，我班响应科院的号召，开展了这次的读书节团日活动，以进一步推动和提高我班学生的文化素质，培养每位学生 好读书、爱读书的好习惯 ，形成良好的学习氛围，促进同学之间的感情与默契。 一、基本情况 班会时间：20XX.X.X 班会地点：一号实验楼1101 参与人数：40人 会议主持： 活动形式：主持人在台上讲并结合一些小游戏与班级人员互动。另准备了一些小零食给大家。最后，有指定人员为前三名和一支优胜团队颁奖， 二、主要收获 本次活动较为成功，主要表现在以下几方面： 1、提高了学生的读书兴趣，促进校园文化建设和校风、的进一步转变，并对我校高素质、应用型人才的培养工作具有积极的影响。 2、活动意义明确。读书活动开展的意义在于引导学生养成良好的读书习惯，培养学生对文学作品的鉴赏能力，吸取人类文明优秀成果的精华，提高大学生的综合素质。在很多的大学生中普遍存在的一个问