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文档简介
心声 xinsheng 下课了程老师还在集精会神的讲课 好像这样能让全班考一百分 你喜欢这样的讲课方式吗 说说你的理由 1 程老师为什么要这样做 2 既然是区教育公开课 那么学校又为什么要交给他 教学认真 负责 又有点自信 教学水平高 程老师的出发点是好的 只是方式不好 你同意吗 李京京 心跳起来 忍不住倚在一棵树上 轻轻的念出来 1 李京京对于 万卡 的文章有什么样的情感 请你从文章中划出 2 文章采用什么样的描写方法 神态 语言 心理 动作 3 通过本项练习 你知道吗 2 描写的几个方法可以同时用 1 刻画人物或表现情感应采用适当的描写方法 自学目标 1 李京京躲在树林里偷偷的读课文 回忆了什么内容 并概括一下 2 你知道体现了他什么样的情感 3 该部分有一处心理描写请找出 谈谈它的作用 点明原因 知道是什么原因吗 回忆和爷爷一起的幸福生活 以及和妮儿摘桑果 吃桑果的快乐时光 渴望得到亲情和友情 经历相似 情感上产生共鸣 想借助凡卡表达这种情感 自学目标 1 公开课上开始是一种什么样的情景 2 赵小桢为什么没举手 而程老师又为什么不让李京京读课文 3 公开上结果如何 为什么会这样 谈谈你的感受 只有林容举了手 余下的同学都没有按照安排做 紧张害怕 李京京嗓子沙哑 程老师害怕读不好影响教学效果 从而影响学校荣誉 李京京深情的朗读打动了所有的人 4 你认为怎样才能读好课文 你怎样看待程老师做法 感情投入 5 你知道心声的含义吗 结合课文和你的理解谈谈 心声 1 李京京深埋在心底的亲情 友情 2 李京京渴望表达感情的愿望 3 呼于教育工作者要尊重 关爱每一位学生的愿望 1 为什么李京京在读课文那么投入 他为什么要向程老师道谦 2 这个小小的可怜的万卡 不知不觉中把它的魂抓走了 这几句话的含义是 3
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