培养孩子做一个独立的人.doc

教学资料范本培养孩子做一个独立的人编 辑：_时 间：_孩子是今天的花朵、是明天的希望、是21世纪的主人。他们将要面对的是一个竞争更加激烈的社会、独立性对于孩子健全发展和今后适应社会有着很重要的意义、只有具有独立的人格和顽强的毅力、才能把自己锻炼得更坚强、才能更好地适应社会、成为生活的强者。然而、由于独生子女的不断增多和家庭生活水平的不断提高、许多孩子养尊处优、独立意识越来越差、对父母的依赖越来越强、生活自理水平低下。这些严重阻碍了孩子身心的健全发展、削弱了孩子对社会的适应能力、引起了社会各界的广泛注意。俗话说：“授之以鱼、不如授之以渔。”授之以鱼、只能满足一时的口舌之欲、而授之以渔、却让孩子掌握“终生无虑”的能力。那么、在日常教学活动中、怎样才能增强孩子的独立意识呢？一、鼓励孩子大胆尝试随着年龄的增长、孩子的独立意识大大增强、他们会对一些简单的事情表示出极大的兴趣、产生想要动手一试的欲望。这是、教师要及时发现孩子想要自己动手的愿望、不能一手包办、全部替孩子完成、剥夺孩子的锻炼机会、更不能阻止孩子动手、而要恰当的把握时机、鼓励孩子大胆动手尝试、并在旁边给予适当的引导和协助、与孩子一起积极探索、使孩子从独立动手中体会到活动的乐趣和成功的喜悦、引起孩子对独立动手的强烈兴趣。以后、再遇到这样的机会、就会自发地独立进行、在潜移默化中培养了独立性。例如、我班王云涛主动探索意识较强、一天午睡起床后、我偶然发现他将被子翻来覆去、似乎想学阿姨的样子将它叠起来、但几次都没有成功。当时我们尚未教孩子自己叠被子、但我并没有阻止他、而是走过去鼓励他、指导他、最后他终于独立叠好被子。后来、每天午睡起床他都会主动将自己的被子叠好、尽管叠得满头大汗却很兴奋。我抓住机会、表扬了他、并号召全班小朋友向他学习、在他的带领下、全班孩子很快都学会了独立叠被子。二、引导孩子学会独立对于孩子不会的事情、要引导孩子学着做。孩子第一次做某事时、总会有一个从不会到会的过程、作为教师要重视自己在这个过程中所发挥的作用。不能看到孩子不会就焦虑失望、也不能轻易地一手包办、而要由浅入深、由易到难、耐心的教会孩子一些基本技能、完成一些简单的事情。当孩子表现较好时、要及时表扬和鼓励、并不断提出新的、更高的要求、促使孩子不断提高动手能力、引导孩子学会独立、能独立完成一些简单的事情、并养成独立做事的习惯。三、 督促孩子坚持独立对于孩子能做的事情要督促孩子及时做。大多数孩子做事设有坚持到底的决心、只凭一时的新鲜、好奇做事、不能保持持久的积极性、而独立性不是一朝一夕就能养成的、需要对孩子进行反复的强化和持之以恒的引导、使孩子萌生独立的愿望、并将愿望逐步转化为独立做事的能力和习惯。我班王一聪小朋友动手能力强、但缺乏坚持不懈的毅力。我们培养值日生擦桌子、连续几天他都因为擦得又快又干净而受到表扬。可过了没几天、他就失去了新鲜感、将桌子擦得像大花脸、我发现后、并没有批评他、而是给他讲一些浅显易懂的故事、教育他“自己的事情要自己做”、告诉他“做事要有耐心、恒心”、以后几天里又督促他坚持自己动手擦。不久他就养成了自觉做事的好习惯、每天都会将桌子擦得干干净净、而且还能指导别的孩子擦桌子、再不用老师提醒了。独立性是衡量人才素质的一个重要方面、是一个人适应社会能力高低的反映、也是面向未来、培养21世纪新一代的具体目