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文档简介

研究性学习小我 学期总结 初中的生活多姿多彩，在本学期的研究性学习运动 中教会了我许多 。在整个运动 中，我们小组的成员都尽了自己最年夜 的力量 完成自己的任务。岂论 是在寻找蜗牛的历程 中，照样 最后的结题申报 ，都体现了团队合作精力 。在制定研究题目时，我们组犹豫了良久 ，但经由 先生 的耐心指导。我们顺利地完成准备工作。在这里要感激 先生 们的指导，和同学们的积极配合。没有你们，我们弗成 能完成这次的运动 。研究性学习的目的就在于通过同学们的相互合作，研究和探索未知的问题。这时候我们需要的是合作，是整个团队，是年夜 家配合 的努力。这让我们深有体会，在这次研究性学习中，我们也看到了合作的巨年夜 力量 。一开端 年夜 家都忙着各自分头寻找相关资料，没有分派 任务，开会讨论，比及 组内开会召集时，才发明 ，不是有的资料没找到，就是同样的资料找了好几份。组员们在这种情况下并没有互相埋怨，而是赶紧 聚到一起开会谈议解救 之策。我们将任务朋分 成几份，派给组员，年夜 家同时工作但着重 点不合 。团队的精力 在每小我 心中，合作为了配合 的目标。当然在整个运动 中不仅仅教会了我团结合 作精力 ，更让我明白了学习的许多 办法 。在学习的历程 中，我们会遇到许多 艰苦 ，然则 为了顺利地度过 难关，我们就要支付 努力。首先要制定筹划 ，努力的偏向 是什么， 通过怎样的办法 解决它然后再支付 行动。我们通过研究性学习的实践，激发了自由立异 的热情，培养了自力 思考、探究新事物的科学精力 ，同时提高了我们协作能力和社会外交 能力，正好填补了我们在教室 上学习的不足。本次的研究性学习将成为我们人生上最多彩的阅历 ，教会了我怎样学习，怎样合作，在往后 的生活中，我也会实际应用
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