初中党支部新年工作计划.doc

工作计划：_初中党支部新年工作计划单位：_部门：_日期：_年_月_日第 1 页 共 7 页初中党支部新年工作计划一、 指导思想xx年党建工作将以深入学习贯彻科学发展观和xx大会议以来重要精神为指导，紧紧围绕学校的中心工作，加强初中党支部思想建设、组织建设、作风建设。为初中部的稳定和发展提供有力的思想保证和组织保证。二、 工作目标1. 保持油田教育中心先进党支部，争创市级先进党组织。选树中心优秀共产党员12名，校级优秀共产党员35名。2. 严格落实“三会一课”制度，执行落实率100%。3. 提高党建基础资料建设水平，达到标准化、规范化。4. 有效推进党员责任承诺活动，党员责任承诺率达到100%，完成率90%以上。5. 突出抓好宣传稿件的数量和质量，使宣传工作常态化、规范化。6. 完善初中党支部博客建设，利用率100%，资料管理达到信息化。7. 壮大积极分子力量发展35名积极分子。三、 工作保障措施1. 认真落实党委和支部年度工作计划和支部双周计划，紧密结合初中部教育教学管理工作安排，做到重点突出，分工负责，紧密合作。达到目标清楚，计划完备，执行到位，标准严格。2. 落实“三会一课”过程中，要严格保证时间，保证内容，保证质量。严格按照学校党委的工作要求，要精心准备，准确落实。3. 加强入党积极分子的 专项培养和管理。抓好入党积极分子的政治学习和档案管理，政治学习笔记达到一万字以上，并以此作为考察写实的依据，发展党员要看3年的学习笔记。同时要按时做好积极分子的档案管理，做到规范化、标准化。培养人做好积极分子的思想、工作、生活的引路人，要有效保证积极分子的的发展质量。4. 严格按照学校党委统一规定的每月第三周周五下午第7、8节党团活动时间。学习时间原则上不能占，不能串。今年主要内容是党的方针、政策以及科学发展观，党的十八大会议精神，新党章、学校规划、教育教学理论、上级文件精神等。严格制定学习计划，抓好出勤率、专题讨论环节。因公因私不能参加，课下补齐学习内容，保证政治学习的有效落实。每学期党员和积极分子至少手写一篇8001000字左右的政治学习体会。5. 突出抓好宣传工作，定期召开宣传员会议。讲清要求、讲明标准。确保宣传工作的及时有效。6. 有效落实党群工作考核细则，做到基础资料管理的规范化、标准化、科学化。做到内容有计划，过程有记录。切实保证党建基础工作建设有新的提高。7. 积极开展职工文体活动，用活动来凝聚力量、愉悦身心、锤炼队伍。活动中把握三点：（1）注重活动参与度（2）做到细致周到的组织协调（3）突出活动意义和内涵。8. 加强工会工作、指导共青团工作，全面促进初中部工作。（1）发挥工会组长作用，最大限度的为职工办实事。（2）加强共青团工作的指导，引领青年教师快速成长。xx年的工作已经明确，需要全体的党员和积极分子在各项工作中严格要求自己，当好表率，发挥先锋模范作用。按照工作计划严格落实、密切合作，以部门和个人的良好形象迎接党的十八大的胜利召开。第 4 页 共 7 页初中八年级上册数学教学计划一、指导思想以提高学生中考成绩为出发点，注重培养学生的基础知识和基本技能，提高学生解题答题的能力和逻辑推理能力。同时完成八年级上册数学教学任务。二、学情分析通过对上学期检测分析，发现学生存在很严重的两极分化。一方面是平时成绩比较突出的学生基本上掌握了学习数学的方法和技巧，对学习数学兴趣浓厚。另一方面是相当一部分学生因为各种原因，数学已经落下许多知识，部分学生已丧失了学习数学的兴趣。三、教学目标1、知识技能目标：掌握全等三角形的概念、性质及判定和应用；理解轴对称的基本性质；了解算术平方根、平方根、立方根的概念，会用根号表示数的平方根、立方根。了解无理数和实数的概念，知道实数和数轴上的点一一对应；理解平面直角坐标系的有关概念，能根据坐标描出点的位置、由点的位置写出它的坐标；理解正比例函数和一次函数的概念、性质并会画图，能利用函数图像解方程（组）及不等式等；能力目标：培养学生的观察、探究、推理、归纳的能力，发展学生合情推理能力、逻辑推理能力和推理认证表达能力，提高知识综合应用能力。态度情感目标：进一步感受数学与日常生活密不可分的联系，同时对学生进行辩证唯物主义世界观教育。2、过程与方法目标掌握提取实际问题中的数学信息的能力，并用有关的代数和几何知识表达数量之间的相互关系；通过探究全等三角形的判定、轴对称性质进一步培养学生的识图能力；通过探究一次函数图象与性质之间的关系，初步建立数形结合的数学模式；通过对整式乘除和因式分解的探究，培养学生发现规律和总结规律的能力，建立数学类比思想。3、情感与态度目标通过对数学知识的探究，进一步认识数学与生活的密切联系，明确学习数学的意义，并用数学知识去解决实际问题，获得成功的体验，树立学好数学的信心。体会到数学是解决实际问题的重要工具，了解数学对促进社会进步和发展的重要作用。认识数学学习是一个充满观察、实践、探究、归纳、类比、推理和创造性的过程。养成独立思考和合作交流相结合的良好思维品质。了解我国数学家的杰出贡献，增强民族的自豪感，增强爱国主义。四、教材分析略五、教学措施1.精心备课，设置好每个教学情境，激发学生学习兴趣和欲望。深入浅出，帮助学生理解各个知识点，突出重点，讲透难点。2.加强对学生课后的辅导，尤其是中等生和后进生的基础知识的辅导，提高他们的解题作答能力和正确率。3.精心组织单元测试，认真分析试卷中暴露出来的问题，并对其中大多数学生存在的问题集中进行分析与讲解，力求