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文档简介
5 6作三角形 学习目标 1 能在给出的两角一夹边 两边夹一角和三边的条件下 利用尺规作出三角形 2 能结合三角形全等的条件与同伴交流作图过程和结果的合理性 复习 什么叫尺规作图 完成 同步 p66t1 t2的内容 同桌间互相比较所画图形 自主互助一 认真看课本p171t3的内容 尝试画出相应三角形 5分钟 同桌间比较所画的三角形 它们全等吗 为什么 完成课本p172知识技能t3 将你所作的三角形与同桌作出的三角形进行比较 它们全等吗 为什么 自主互助二 5分钟 仔细阅读课本p169做一做t1 完成课本知识技能t1的内容 完成同步p66t3 自主互助三 完成课本p170做一做t2的内容 将你所作的三角形与小组比较 它们全等吗 为什么 完成同步p66t4 问题解决 已知 abc 你会用尺规作出与 abc全等的三角形吗 选一选1 利用尺规不能唯一作出的三角形是 a 已知三边b 已知两边及夹角c 已知两角及夹边d 已知两边及其中一边的对角 2 以下列线段为边能作三角形的是 a 2厘米 3厘米 5厘米b 4厘米 4厘米 9厘米c 1厘米 2厘米 3厘米d 2厘米 3厘米 4厘米 d d 相信你一定行 要在河a边上建一个自来水站 向a和b村供水 水站p建在何处才能使铺设的水管长度最短 在
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