高中历史 第四单元 第11课 经济建设的发展和曲折课件1 新人教版必修2.ppt_第1页
高中历史 第四单元 第11课 经济建设的发展和曲折课件1 新人教版必修2.ppt_第2页
高中历史 第四单元 第11课 经济建设的发展和曲折课件1 新人教版必修2.ppt_第3页
高中历史 第四单元 第11课 经济建设的发展和曲折课件1 新人教版必修2.ppt_第4页
高中历史 第四单元 第11课 经济建设的发展和曲折课件1 新人教版必修2.ppt_第5页
已阅读5页,还剩18页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第四单元中国特色社会主义建设的道路 第11课经济建设的发展和曲折 一 社会主义建设的起步 1949 1956 二 探索与失误 1956 1966 三 国民经济的劫难 1966 1976 一 社会主义建设的起步 1949 1956 国民经济的恢复 1949 1952 1 背景 建国初严峻的经济形势 1949年 中 美 苏三国在钢 原煤 原油方面产量对比 中国钢产量占美国的0 2 苏联的0 7 原煤产量占美国的7 3 苏联的13 6 原油产量占美国的0 02 苏联的0 36 原因 表现 帝国主义的长期掠夺 国民政府的大肆搜刮 多年战争的严重破坏 2 过程 经过三年 工农业生产超过历史最高水平 3 意义 为有计划的经济建设创造了条件 面对这种局面 美国国务卿艾奇逊曾预言 中国永远摆脱不了一个不堪负担的压力 即庞大的人口 没有一个政府解决了人民的吃饭问题 中共也无能为力 中国将永远是天下大乱 上海的一个资本家说 共产党军事上可以打一百分 政治上可以打八十分 经济上只能是零分 不依靠资本家 它无法管理复杂的社会经济 毛泽东代表共产党人作出了这样的回答 我们不仅善于破坏一个旧的世界 我们还将善于建设一个新的世界 现在我们能造什么 能造桌子椅子 能造茶碗茶壶 能种粮食 还能磨成面粉 还能造纸 但是 一辆汽车 一架飞机 一辆坦克 一辆拖拉机都不能造 用外国人的话说 这是一个连铁钉都需要进口的国家 毛泽东 一五计划 1953 1957 1 背景 现代工业基础薄弱 门类残缺不全 2 目的 为迅速发展生产力 实现社会主义工业化 3 任务 集中主要力量发展重工业 建立工业化的初步基础 有步骤地进行三大改造 4 成就 1957年 大部分指标超额完成 5 意义 开始改变工业落后面貌 为社会主义工业化奠定初步基础 社会主义建设的起步 社会主义改造 1953 1956年 1 内容 农业 手工业 资本主义工商业 参加合作社 参加合作社 全行业公私合营 2 实质 将生产资料由私有制转变为社会主义公有制 3 意义 标志着社会主义制度在我国基本建立 中国进入社会主义初级阶段 思考 为什么说三大改造的完成是社会主义制度在我国基本建立的标志呢 社会主义建设的起步 二 探索与失误 1956 1966年 正确的探索 1 中共八大 1956年 内容 意义 分析社会主要矛盾 确立党的主要任务 富有创造性成功的探索 2 曲折失误总路线大跃进人民公社化运动 大练钢铁 1957年 1958年 1959年 1962年 535万吨 9000万吨 3000万吨 1070万吨 800万吨 大跃进时期的炼钢指标 浮夸风 人民公社化运动 1958年 三幅1958年的新闻图片所报道的情况 哪则是虚假的 哪则是真实的 当年中国出现的重大失误是什么 图二 图三 图一 图二是虚假的 图一 三是真实的 大跃进 人民公社化运动 直接后果 三年经济困难 1959 1961 总路线 大跃进 人民公社 曾被作为社会主义建设的三面红旗 对此你是如何认识的 评价与启示 评价 反映了愿望 但忽视客观经济规律启示 要实事求是 坚持一切从实际出发 问题探究 3 纠正错误 1 在农村 纠正 左 的错误 2 对国民经济 实施 八字方针 思考 十年建设时期 我国社会主义建设究竟有没有取得成就 试举例说明

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论