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文档简介
生活中你见过这些现象吗 面对如此多的促销手段 你将如何抉择呢 谈谈你的认识 图片欣赏 一元一次不等式 2 人教版9 2 无棣县教育资源初中数学第九章不等式与不等式组课件 创设情境 激趣质疑 甲 乙两商店以同样价格出售同样的商品 并且又各自推出不同的优惠方案 在甲店累计购买100元商品后 再购买的商品按原价的90 收费 在乙店累计购买50元商品后 再购买的商品按原价的95 收费 假如派你去购买这种商品若干件 从节省费用考虑 你应选择哪个商场购物呢 1 甲商场购物款达到多少元后可以优惠 乙商场购物款达到多少元后可以优惠 2 现在有4个人 准备分别消费40元 80元 140元 160元 那么去哪家商店更合算 3 如果累计购物超过100元 那么在甲店购物花费小吗 4 累计购物超过100元而不到150元时 在哪个店购物花费小 累计购物恰好是150元时 在哪个店购物花费小 5 根据甲乙商店的销售方案 顾客怎样选择商店购物能获得更大优惠 你能为消费者设计一套方案吗 探究新知解决问题 去年某市空气质量良好 二级以上 的天数与全年天数 365 之比达到60 如果明年 365天 这样的比值要超过70 那么明年空气质量良好的天数要比去年至少增加多少 实际问题 应用一元一次不等式解实际问题步骤 应用一元一次方程解实际问题步骤 为了保护环境 某企业决定购买10台污水处理设备 现有a b两种型号的设备 a型设备的价格是每台12万元 b型设备的价格是每台10万元 经预算 该企业购买设备的资金不高于105万元 请你设计该企业有几种购买方案 苏老师计划与同学们一起去少年宫观看画展 门票是每人 元 60人以上 含60人 的团体票7折优惠 现在我们班有48名同学 而苏老师打算买60张门票 对于这件事你有什么看法 由这件事你得到什么启示 思考一下 在不足60人的情况下 有多少人时买60张的团体票要比买普通票便宜 布置作业 1 p126第6 8 9题2 收集两种手机消费方式 帮爸爸 妈妈 选择一种合适的消费方
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