新人教版2020年小学语文毕业考试模拟卷10.doc

新人教版2020年小学语文毕业考试模拟卷10姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识 (共16题；共70分)1. （2分）下列词语中，注音不完全正确的一组是（ ）。A . 堤坝（t b） 推辞（tu c） 撞碎（zhung su）B . 招待（zho di） 便衣（bin y） 委托（wi tu）C . 隆重（lng zhng） 匣子( xi zi ) 打搅 ( d jio )2. （2分）下列词语书写完全正确的一组是（ ）。A . 筹莫展 悲欢离和 挑拨离间 肝胆相照B . 丰功伟绩 源头活水 五湖四海 鱼贯而入C . 山光水色 心旷神怡 花好月园 昂首挺胸3. （2分）下列词语中划线字的字义相同的一组是（ ） A . 举措 举世闻名B . 名誉 莫名其妙C . 装置 置之不理D . 整齐 衣冠不整4. （2分）下列一组句子中，没有语病的一句是（ ）。A . 这学期，我校开展了“我为他人添欢乐”的热潮。B . 六月一日上午，我们去公园玩了一整天，个个意犹未尽。C . 科技人员废寝忘食、夜以继日地实验。D . 这次语文考试，全班同学普遍成绩提高了。5. （2分）下列没有语病的一句是（ ）。 A . 语文老师夸夸其谈地讲述着，出众的口才让同学们十分佩服。B . 王爷爷平时生活简陋，他把节省下来的钱都捐助给了困难的学生。C . 五位壮士矗立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。D . 新来的王老师给我们留下了美好而深刻的印象。6. （2分）下列标点符号运用有误的一项是（ ）。A . 她认真看过这些信后，郑重地转给了有关部门，不知道有关部门收到这些信后作何感想，能不能像影片中那位女法官那样秉公断案，尽快解决问题？B . 以前可能因为年龄小，不知道珍惜时间，现在我才体会到“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这句话的真正含义。C . 在中华大地上，我要去的地方就更多了，因为我认为中国的山山水水、亭台楼阁、花草树木都是世界上最美的。D . 批陀螺讲求技巧，用力小了，陀螺旋转不起来，用力大了，陀螺又容易“栽跟头”，用力匀称，陀螺才能平衡而快速地旋转。7. （2分）下列属于汉乐府的是（ ）A . 空山不见人，但闻人语响。B . 玉不琢，不成器。人不学，不知义。C . 青青园中葵，朝露待日晞。D . 又疑瑶台镜，飞在青云端。8. （2分）句子“房子里一团漆黑， 。”横线上填入最恰当的是（ ）。A . 什么也看不见。B . 只能看见进出的东西。C . 冷得人直发抖。D . 一切都模模糊糊的。9. （2分）同学请你在毕业纪念册上留言，为了表达你和她（他）的深厚情谊，你觉得写下面哪句诗最合适（ ） A . 落红不是无情物，化作春泥更护花。B . 海内存知己，天涯若比邻。C . 千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。D . 至今思项羽，不肯过江东。10. （2分）下列句子排序正确的一项是（ ） 它为着向往阳光，为着达成它的生之意志，不管上面的石块如何重，石块与石块之间如何狭，它必定要曲曲折折地，但是顽强不屈地透到地面上来。你看见过压在瓦砾和石块下面的一棵小草的生成吗？一粒种子的力量如此之大，如此如此。它的根往土壤里钻，它的芽往地面上挺。这是一种不可抗的力，阻止它的石块，结果也被它掀翻。A . B . C . D . 11. （8分）给下列划线字注音刘老师教_书一丝不苟，弄不懂的问题，他就去请教_有学问的人。要学会认识大自然的文字，从小就应当_到树林里或田野上走走，注意观察。如果不注意观察，就会把麦苗当_成杂草。这块石灰石是由碎贝壳_造成的。由此可判定这块地方曾经是一片汪洋，但由于地壳_的变化，现在是繁华的城市。自道路重铺_以来，街道两旁店铺_的生意好极了。12. （16分）请改正下列成语中的错别字 绕有趣味_林琅满目_一涌而入_振天动地_美不盛收_迫不及侍_万像更新_若无其是_13. （12分）比一比，再组词。孙_肩_匹_输_呆_呀_孔_扁_四_偷_杏_牙_14. （5分）读最后的姿势下面一段话，在空白处填入恰当的标点，体会其作用。忽然，课桌摇晃起来_整栋楼房都摇晃起来_地震_他意识到情况不妙，来不及多想，就大声喊道：“大家快跑_什么也不要拿_快同学们迅速冲出教室，往操场跑去。15. （4分）把下列句子补充完整。（1）腊七腊八，_。（2）爆竹声中一岁除，_。（3）_，殿前拾得露华新。（4）_，路上行人欲断魂。16. （5分）将下列句子改为陈述句。难道我不痛苦吗？我活着还有什么意思呢？二、 阅读理解 (共3题；共37分)17. （7分）课内阅读，完成练习。 不管怎样，家家户户靠着锋利的斧头，日子过得还都不错。然而，不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到第六天黎明，雨才停下来。可是，小村庄，却被咆哮的洪水不知卷到了何处。什么都没有了所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。（1）选择正确的解释，把序号填在横线上。 “不管怎样，家家户户靠着锋利的斧头，日子过得还都不错。”这里的“还”字_A.可以去掉，意思没有改变。B不可以去掉，表示对人们的讽刺。C不可以去掉，表示对人们行为的否定。“大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到第六天黎明，雨才停下来。”这里的“才”字_A表示时间短。B表示时间长。C没有特殊的意思。文中的破折号表示_A.下面是解释说明的部分。B意思的转折。C语音的中断或延长。（2）“锋利的斧头”在文中出现了两次，它代表着_。 （3）“什么都没有了”指 _、_、_。 18. （21分）阅读短文，并回答问题_人看见蝙蝠能在夜间飞行，就发明了雷达。看见鸟儿在高空中自由自在地飞翔，就发明了飞机。海豚（tn）是游泳能手，潜水艇就是照它的模样造的。鸽子的眼睛能分（辩、辨）_飞来的是敌人还是朋友，人造的监控器也能监（视、试）_飞机和导弹。狗鼻子最好使，人就造出了电子鼻，能检（查、察）_出地下煤气管道是不是漏气。（1）给这段话加上一个标题。（2）选择括号内正确的字。_ _ _（3）选择下面划线字在词语中的正确读音。模（mm）样_飞行（xnghng）_导弹（dntn）_（4）这段共几句话？是围绕什么来写的？（5）短文中写了哪几项有趣的发明？请写出来。19. （9分）内容梳理（课文回放） （1）课文用心灵去倾听来源于西班牙的_，我国_翻译并刊登了本文。课文采用_的视角观察事物，真实地记录了_，赞美了_的善良品质，表达了“我”对苏珊的_之情。 （2）课文用心灵去倾听多处运用了前后照应的手法。如，第十四自然段“苏珊？你能告诉我修理这个词怎么拼写吗”与第七自然段“_”照应；第十五自然段“她沉默了一会儿，说：我希望你的手指已经好了”与第五自然段“_”照应；最后一段“汤米，我要到另一个世界去歌唱”与第十自然段“_”照应。这样写，使得全文层次分明，结构严谨。 三、 习作表达 (共1题；共5分)20. （5分）记录一天中妈妈为自己做的事以及自己为妈妈做的事。写一则孝顺长辈的日记。第 11 页 共 11 页参考答案一、 基础知识 (共16题；共70分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、