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文档简介

岗位技能要求 职位分析 职位说明书 技能要求 绩效考核 培训 招聘 辞退 培训 加薪 晋升 发展 职务要求细则 培训需求调查表 什么是人力资源发展 人力资源发展与人力资源管理 培训责任分配表 职位 参训人与直属主管共同商讨确定本次培训目标如下 参训人与培训师共同商讨确定的课后应用计划如下 参训人签字 直属主管签字 参训人签字 培训师签字 双赢协议 直属主管对参训人的辅导计划如下 双赢协议 直属主管签字 培训评估 1 是否实现了培训目标 2 课后应用计划执行情况 3 直属主管的辅导是否及时 4 是否达成了双赢 完全实现基本实现一般有差距完全没有实现 54321 54321 54321 54321 备注 本协议一式4份 本人1份 直属主管1份 培训部门1份 培训师1份 培训需求分析方法 问卷法 向参训人员发放培训需求问卷 收回后分析 座谈法 与公司负责人或培训负责人座谈 研究培训目标 访谈法 通过访谈三位以上参训人员 调查需求 收集案例 管理素质测评 发放管理素质测评问卷 然后输入计算机进行分析 对每位管理者的管理素质作出评价 观察法 作为第三方分析观察 培训需求分析流程 部门层次 步骤二 步骤一 步骤三 步骤四 步骤五 企业目标 确认问题 分析原因 明确改进区间 培训解决方案 非培训解决方案 总培训部整理分析 制度培训计划 培训需求分析流程 个人需求层次 职能部门员工 职能部门经理 培训部门员工 培训助理 培训部经理 收表并填写 分析及归档 按岗位分类 讨论及评估 发放给个人 设计并发放个人职业计划表 按岗位分类 统一整理 按岗位制订培训计划 确定差距 共同探讨 培训报名 培训需求解决办法 非培训需求解决办法 培训体系 企业培训体系 1 培训组织 2 培训需求分析 6 培训课程实施 7 培训评估系统 8 培训费用管理 5 独立培训服务商遴选 9 内部讲师队伍建设 10 各单位自行开设的培训课程 11 外部培训申
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