已阅读5页，还剩68页未读， 继续免费阅读
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
版本 V2 13a注释 26 学历 单一选项 博士研究生 硕士研究生 大学 专科 专科以下 序列号 001 71 专业技术职务是指教师获得的人事部门认定的职称 包括教师系列职称 工程系列职称 研究员系列职称等 返回 状态数据目录 121已加锁 7 17 1 专专业业设设置置 说明 1 每位专业带头人数据占一行 7 1 27 1 2 专专业业带带头头人人 2 出生日期按标准格式输入 如1980年9月1日 表示为 19800901 3 年月按标准格式输入 如2008年9月 表示为 200809 序号专业代码专业名称教师性质96教工号姓名性别出生日期 合计专业数 0人数 0 68 学位 单一选项 博士 硕士 学士98 获奖等级 单一选项 国家级 省级 地市级 校级 96 教师性质 单一选项 校内专任 校内兼课 校外兼职 校外兼课 99 合作情况 单一选项 独立完成 合作完成 97 代表性科研成果 最高 是指个人获得的最高奖项科研成果或最能代表个人专业水平的成果 学历26学位68工作单位名称职务 区号 单位电话 号码 电子邮箱 本岗位工 作年限 年 26 学历 单一选项 博士研究生 硕士研究生 大学 专科 专科以下 71 专业技术职务是指教师获得的人事部门认定的职称 包括教师系列职称 工程系列职称 研究员系列职称等 1 每位专业带头人数据占一行 2 出生日期按标准格式输入 如1980年9月1日 表示为 19800901 3 年月按标准格式输入 如2008年9月 表示为 200809 专业技术职务71 最高 代表性科研成果 最高 97 等级名称发证单位 获取日期 年月 项目名称项目简介 具有专业技术职务人数 0 98 获奖等级 单一选项 国家级 省级 地市级 校级 99 合作情况 单一选项 独立完成 合作完成 97 代表性科研成果 最高 是指个人获得的最高奖项科研成果或最能代表个人专
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论