




已阅读5页,还剩2页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2015年度关于大学生发展规划状况的调查 亲爱的同学,您好!当前大学生发展问题日益凸显,且受到广泛关注。为了解目前大学生对于个人发展规划的态度、现状及思想动态,郑州大学校团委特研制2015年度调查方案,为同学们发展提供更多的信息及更有效的锻炼平台。现利用以下问卷了解您的个人职业规划状况,在此占用您宝贵的3分钟时间,您的填答对我们来说非常重要,希望您能如实填写,谢谢您的合作!1.您的性别是:* A 男 B 女2.您所在的年级是:* A 大一 B 大二 C大三 D 大四3.您所在的院系是4.您在大学的学习和生活中有明确的目标吗?* A.有清晰而长远的目标 B.有清晰但短期的目标 C.目标模糊 D.没有目标5.您在校期间是否有过兼职经历?* A.是 B.否6.您在本科毕业后的选择是?* A. 读研(包括国内外) B.自主创业 C.进入单位或公司工作 D.暂未考虑7.您目前的大学规划属于以下哪种类型?* A. 短期规划(2年内) B.中期规划(2-5年) C.长期规划(5-10年) D.人生规划(整体职业规划) E.无规划8.您认为什么主要因素是影响了你的大学规划?*最多选择3项 A.性格 B.兴趣 C.专业 D.职业薪水 E.其他,如_9.面对出现的职业或发展困境,您试图做出过努力吗?* A.有,如_ B.没有10.您现在对您的未来发展持什么态度?* A. 充满信心 B.感觉一般 C.没有考虑 D.有些忧虑 E.充满恐惧11.您希望校方为您在个人发展方面提供哪些培训?*最多选择3项 A.创业、就业面试培训辅导 B.心理健康教育培训 C.社会实践(如志愿服务支教等)机会 D.学生骨干培训 E.有关专业课程的延伸性的辅导 F.其他,如_12.您平时最关注哪类新闻?* A.政治新闻 B.经济新闻 C.文教卫生新闻 D.体育新闻 E.社会新闻13.您关注时事政治的动机是?* A.国家兴亡,匹夫有责 B.关注时事,有利于个人发展 C.打发时间,纯属娱乐 D.学科需求或为了考研14.您参与班委学生会等学生干部等学生工作的积极性如何?* A.非常积极 B.比较积极 C.不太积极 D.不积极15.您在课余时间参加过支教、环保等公益性质的志愿服务吗?* A.经常参与 B.有时参与 C.很少参与 D.从不参与16.您认为个人价值与社会价值间的关系是?* A个人价值只有在集体价值中才能得到更好实现 B 个人价值更重要 C 集体价值更重要 D 二者无关17.在刚过去的这个暑期做了些什么?*多选题 A.参加补习班 B.支教等相关公益性质的社会实践 C.兼职或实习 D.旅游 E.驾训 F.娱乐 G.自己在家学习 H.其他,如_18.您认为自己刚度过的这个暑期作何评价?* A.非常满意 B.比较满意 C.一般 D.较不满意 E.不满意19.您对自己下一个假期(如寒
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 外贸员提成管理办法
- 商会副会长管理办法
- 城市禁烧炭管理办法
- 土地竞拍后管理办法
- 客服部电梯管理办法
- 旧机电管理办法翻新
- 医院工作衣管理办法
- 周转房服务管理办法
- 助养贷贷款管理办法
- 在线不良品管理办法
- dzz4四、六要素自动气象站用户手册
- GB/T 8685-2008纺织品维护标签规范符号法
- GB/T 5729-1994电子设备用固定电阻器第一部分:总规范
- GB/T 20145-2006灯和灯系统的光生物安全性
- 运输供应商年度评价表
- 化学品安全技术说明书MSDS(液氨)
- 全国初中音乐优质课说课大赛一等奖《走进影视歌曲音乐》说课课件
- 境外安全风险管理培训课件
- 住宿流水单免费模板
- 北京中考英语词汇表(1600词汇)
- 北京大学金融伦理学 (3)课件
评论
0/150
提交评论