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文档简介
24、西双版纳一、 教学时间： 年 月 日二、 教学目标:1、 知道西双版纳的位置、气候和丰富的动植物资源；了解傣族人民的一些生活习俗；知道西双版纳是旅游胜地，是与东南亚国家贸易的场所之一。2、 能读出说出西双版纳的位置。3、 激发学生热爱西双版、保护珍稀动植物的思想感情。三、 课前准备：中国政区图、有关西双版纳的动植物、傣族人民生活风情等景观图片。四、 教学重点难点：位置、气候、雨林、傣族人民生活。五、 课时安排：1课时。六、 教学过程：1、 西双版纳的位置、气候和热带雨林。1） 读图找出西双版纳，说说在哪个省的哪一部分。2） 引导学生找出北回归线，说出外在什么气温带。3） 分析西双版纳的气候（离印度洋近）：高温多雨。4） 介绍原始热带雨林（2万平方千米）2、 西双版纳的动植物资源。1） 请学生说说西双版纳的动植物。2） 教师介绍：I、 植物：榕树、望天树、桫椤、油棕、鸡毛松（参P88）。II、 动物：大象、黑长臂猿、绿孔雀。3、 傣族人民的生活习俗。1） 西双版纳是傣族人民的重要居住地，在西双版纳成立了傣族自治州。2） 联系当地气候、环境，说说竹楼的特点：通风、避潮、舒适、美观。3） 傣族的泼水节。4、 西双版纳是旅游胜地和外贸场所。1） 西双版纳动植物资源丰富，自然景观美丽，是我国著名的旅游胜地。2） 读图：西双版纳与哪两个国家接壤，便于同国外发展什么联系。（老挝、缅甸）5、 总结。6、 布置作业。七、板书设计： 24、西双版纳一、位置：云南省南部二、气候：高温多雨三、原始的热带雨林 ：望天树、油棕树、桫椤、鸡毛松 （2万多平方千米）：大象
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