28 丑小鸭导学提纲及教学设计(第一课时).doc

28 丑小鸭学校 班级 姓名 等级 第一课时导语：小朋友们见过小鸭子吗？它们漂亮吗？安徒生爷爷那儿有一只很丑很丑的小鸭子，我们一起去看看吧。（资料袋：安徒生是丹麦19世纪著名童话作家。他生于奥登塞城一个贫苦鞋匠家庭，早年在慈善学校读过书，当过学徒工，自幼酷爱文学。11岁时父亲病逝，母亲改嫁。为追求艺术，他14岁时只身来到首都哥本哈根，一边做杂役，一边学习唱歌。后来，他进了哥本哈根大学学习。30年代开始童话创作。他的第一部童话集是讲给孩子们听的故事。此后数年，每年圣诞节都出版一本这样的童话集。其后又不断发表新作，直到1872年因患病才逐渐搁笔。代表作有拇指姑娘打火匣小意达的花儿海的女儿野天鹅丑小鸭等）一、初读识字：拼一拼课文下方的生字，想一想你能用什么办法记住下面的字：（只填序号）卧 剩 烘 裂 讨 孤 欺 笆 讥 苇 僵 亏 13鸭 14鹅 A、用加一加的办法记住: B、用换一换的办法记住: C、用偏旁加部首的办法记住: D、我还能用 的办法记住: 一读课文，圈出生字，拼一拼，读一读。二读课文，标出自然段序号，勾画出自己喜欢的词语，先自己读一读，再读给同桌听。三读课文，逐字逐句地读准确，难读的地方多读几遍。二、学习书写：大声读一读要学会写的字灰、冰、讨、厌，仔细观察，想一想要怎么把这四个字写好，与同桌说一说。找出带鸟字旁的2个字鸭、鹅，读准字音，仔细观察，想一想要怎么把这两个字写好，与同桌说一说。按笔顺描一描这6个字，边写边说书写的时候要注意什么。试着写一写这6个字，并分别组两个词。（ ）（ ）2 （ ）（ ）（ ）（ ）2 2 （ ）（ ）2 （ ）（ ）（ ）（ ）2 2 （ ）三、课堂检测：1、读一读。暖烘烘 又大又丑 又惊奇又羡慕 讥笑 幸亏 孤单 卧倒讨厌 欺负 芦苇 冻僵 篱笆 裂开 剩下2、想一想下列词语的近义词或反义词，连线。近义词： 反义词： 嘲笑 欺负 丑 喜欢伤心 讥笑 讨厌 认真欺侮 漂亮 仔细 胖美丽 难过 瘦 美3、照样子填空雪白的羽毛：（ ）的影子 （ ）的天鹅 （ ）的鸭子 （ ）的冰嘴巴大大的： 身子（ ） 脖子（ ） 太阳（ ） 冰（ ） 4、根据课文内容填空。这是一个关于一只 变成 的故事。28 丑小鸭（第一课时）教学目标：1、认识双横线中的14个生字，能正确书写“鸭”和“鹅”2个字。2、学习用普通话正确、流利地朗读课文，了解课文大意。3、能主动积累优美的词汇。教学重点：读准“零、恼、鹅、嘲”等几个字的字音，重点指导书写“鸭、鹅”。教学难点：读准生字字音，能正确朗读课文，了解课文大意。教学准备教学挂图、生字新词卡片、课文录音教学过程：一、课前导语1、同学们，你们喜欢听童话故事吗？今天，老师给大家请来了一位童话中的朋友（出示丑小鸭的图片），你们认识它吗？丑小鸭还给大家带来了一个非常动听的故事，下边就让我们一起去听听故事吧。2、(播放课文录音)这个故事就是我们今天要学习的课文(板书：28丑小鸭，学生书空)。3、齐读课题。二、作者简介。三、学生“先学”1、出示“导学提纲”。2、学生自主学习。四、教师“后教”。（一）识记生字新词1、过渡：都说世界之大无奇不有，谁都没想到温柔美丽的母鸭生出了一只丑小鸭。安徒生的童话就是这么吸引人。我们来读一下生字。（出示：灰色 结冰 丑小鸭 天鹅 讨厌 蛋壳 欺负 讥笑 芦苇翅膀 暖烘烘 卧倒 剩下 裂开 孤单 篱笆 冻僵 幸亏）2、去掉拼音请学生开火车读。指导读准字音。3、这么多生字全都认对了，看来同学们识字的本领又提高了，咱们最后一次和他们打打招呼吧！（齐读一遍词语）（二）指导书写6个生字1、出示“灰、冰、讨、厌”4个字，问学生：说说你最会记哪个字？2、书写时你想提醒小朋友注意什么？3、教师范写“灰”和“厌”，学生在写字课堂上描一个写一个。4、指导书写“鸭”和“鹅”字。（学生在写字课堂上描一个写一个）5、教师巡视指导，即时点评。（三）指导读顺课文1、交了这么多的生字朋友，读课文的时候肯定读地更流利了，自己把课文再读一读，看看是不是比刚才读的有进步了。2、指名分自然段朗读课文，其他同学听一听，他们读准确读通顺了没有。师生共同正音。（四）初步了解课文1、学生再读课文，一边读一边想：这篇课文写了一个什么故事？2、默读课文第二自然段，你们找到写丑小鸭出生时的句子了吗？谁来读一读？（出示：1，过了好几天，这个蛋才慢慢裂开，钻出一只又大又丑的鸭子。他的毛灰灰的，嘴巴大大的，身子瘦瘦的，大家都叫他“丑小鸭”。）指名学生读，指导读好句子。“毛灰灰的”、“嘴巴大大的”、“身子瘦瘦的”，你能照样子说几个词吗？这句话用了一个词概括了丑小鸭的外貌，你们找到了吗？（板书：又大又丑）3、师：可是安徒生的童话就是有奇迹产生，这只丑小鸭最后变成了什么？这是一只怎样的天鹅呢？请同学们默读课文的第7自然段，画出相关的句子。找到了吗？谁来读一读。（贴天鹅图）这是一只很漂亮的天鹅，湖面上映出怎样的影子？你能说出几个这样的词语吗？四、小结：又大又丑的丑小鸭变成一只美丽的天鹅可不是件容易的事。丑小鸭到底遇到了什么事呢？