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台前县马楼镇中心小学 “践行价值观，文明我先行”活动总结台前县马楼镇中心小学自从开展“践行价值观，文明我先行”活动以来，全体师生积极参与，各年级大力配合取得了良好的活动效果。现将具体活动开展情况总结如下：一、成立领导机构，督促活动深入开展我校成立了以校长为组长，以各班班主任为成员的领导小组，具体组织活动的开展。分工具体，职责明确，由校办公室负责教师活动的展开，班主任组织学生学文明活动和社会实践活动的进行。二、组织学生积极参与未成年人社会实践活动为了保证本次活动的顺利进行，台前县马楼镇中心小学安排专职老师引领学生积极参与社会实践活动，身体力行，确保本次活动取得良好的社会效果。1.组织学生开展了“我看荥阳新变化”社会调查活动。学校组织学生多途径收集资料、信息，调查了解改革开放以来荥阳发生的巨大变化。通过走访调查，激发学生对家乡的自豪感，以及建设家乡的使命感，培养学生热爱生活的价值情感。2.组织学生开展“学雷锋社会实践活动”。学校利用班会，升国旗仪式等机会，大力宣传学雷锋活动，并组织学生将雷锋精神落实到具体行动中来。通过社会实践，同学们真正领悟到了雷锋精神的内涵，取得了良好的效果。3.积极组织开展“师生志愿服务活动” 充分发挥社团力量，组织教师、学生志愿者到社区和农村等活动场所，认真开展普及文明的活动。为了推进活动的深入进行，学校号召全体师生争当志愿者，争当文明使者，通过不同方式宣传核心价值观。在本次社会实践活动中我校马永萍老师、晋远老师、赵峰老师组织的调查活动荣获了荥阳市教体局的表彰。三、积极开展“三文明”实践教育活动为了推进校园文明建设，台前县马楼镇中心小学以本次“践行价值观，文明我先行”活动为契机，大力开展了“文明服务、文明交通、文明餐桌的三文明”建设活动，通过倡导“文明服务”转变了全体教师的工作作风，增强了他们的服务意识。通过“文明交通”的宣传教育，增强了全体师生的交通安全意识。通过“文明餐桌”活动，使同学们养成了勤俭节约的生活习惯，并养成了文明就餐，排队就餐的良好行为习惯。 “ 三文明活动”的大力开展，使台前县马楼镇中心小学的教风、学风、校风发生了较大的转变，整个校园风清气正，学风正浓，形成了一种文明向上的浓厚氛围。总之，通过本次“践行价值观，文明我先行”活动的开展，是社会主义核心价值观得到了大力宣传，24字的核心价值观已经通过
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