01.人教版小语三下第六册第1单元测试题.doc

人教版小学语文三年级下册第一单元测试题一、快乐拼写显示屏。(12分)chbng hup jlng zn tin wn z qin hng l gu wdo ynzu do tin pin pin q w二、判音小裁判（给下列带点字选择正确的读音，正确的下画“”）。（4.5分）凑成（chu cu） 嫩叶（nng nn） 几痕细线（hn hng）绿丝绦（tio to） 花骨朵（g g） 一转眼（zhun zhun）裁出（ci chi） 一幅画（f f） 水滨（bn bng）三、给词语化妆（在括号里填上合适的词语）。（6分）（ ）的羽毛 （ ）的尾巴 （ ）的细雨（ ）的柳丝 （ ）的春天 （ ）的小燕子（ ）的衣裳 （ ）的荷花 （ ）的莲蓬 （ ）的荷叶 （ ）的湖面 （ ）的天空四、巧填量词（6分）一（ ）花瓣 一（ ）清香 一（ ）浪花 一（ ）空调一（ ）眼镜 一（ ）嘴巴 一（ ）剪刀 一（ ）画卷一（ ）旗帜 一（ ）骏马 一（ ）深情 一（ ）虚惊五、超级模仿秀（仿照例子，我能写出前后两个字意思相反的词）。（5分）例：动静、早晚1、把词填完整：黑_、 _略、 迟_、 _退、 爱_、_短2、我还能写出四个这样的词：_、_、_、_六、成语小能手（把成语补充完整）。（10分）群芳（ ）（ ） （ ）山（ ）岭 （ ）（ ）东升 层峦（ ）（ ）落英（ ）（ ） （ ）紫（ ）红（ ）（ ）西下 郁郁（ ）（ ）（ ）（ ）峭壁 （ ）薄（ ）出 （ ）（ ）当空 苍翠（ ）（ ）七、句子魔幻城。（4+2=6分）例1：照样子，把句子写具体。 孩子们撑着雨伞。 - 放学回家的孩子们撑着五颜六色的雨伞。1、天空中飞着风筝。_的天空中飞着_的风筝。2、一艘军舰在海面上行驶。一艘军舰在_的海面上_的行驶。3、花瓣里飘散出清香。 _的花瓣里飘散出_的清香。4、小明正在钓鱼。_的小明正在_地钓鱼。5、他在写作业。他在_地写_作业。例2：白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。请你用“有的有的有的”这样的句式写一段话，描绘一个场景。_八、快乐填空（2.5+3+7.5=13分）1、一身_的羽毛，一对_的翅膀，加上_尾巴，_了_的小燕子。2、荷花已经开了不少了。荷叶_的，像一个个_。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才_。有的花瓣儿全都展开了，_。有的还是_，看起来饱胀得_。3、本单元，我学了两首古诗,分别是咏柳和_，它们都描写和赞美了_的景色，表达了作者对万物复苏的春天的渴望，以及春天到来的喜悦。其中咏柳的作者是_朝诗人_,前两句“_,_。”可体会到静态中柳树的色彩美、形态美。后两句“_,_。”用了_的修辞手法，以自问自答的形式，赋予巧妙的想象，把对柳树的赞美，引向对春天的赞美。除了咏柳，我还能默写一首有关春天的诗：_，_。_，_。它是_朝_写的。九、课文精彩片段回味。（5.5+1.5=7分）1、才下过几阵蒙蒙的细雨，微风吹拂着千万条才_带黄色的嫩叶的柳丝。青的草，绿的芽，各色鲜艳的花，都像 聚拢来，形成了 的春天。小燕子从南方_来，为春光增添了许多 。 （1）在横线上填上适当的词，体会作者用词的精当。（2）本段写了_、微风、_、_、_、_和小燕子等景物。从中我体会到这是一个_春天。2、几对小燕子飞倦了，落在电线上。蓝蓝的天空，电线杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！停着的燕子成了音符，谱出一支正待演奏的春天的赞歌。在这句话中，把_比作五线谱，把燕子比作_，大自然为我们谱写出一支春天的赞歌。这支“春天的赞歌”会是一支_的赞歌。十、阅读冲浪（1+2+3+2+3.5+1=12.5分）春天的树林 前苏联苏霍姆林斯基经过了漫长的冬眠之后树林醒来了。臻(zhn)树、榆(y)树、槭(q)树、椴(dun)树都绽(zhn)出了幼芽。小小的鲜绿色的叶片伸向温暖的太阳。这是些芳香的、黏(nin)黏的、春天的叶片。一棵露珠掉到小小的叶片上，颤动着、颤动着。树枝没有发出沙沙声，只有一点轻微的响声。这是树枝在轻轻摆动，一片叶子想摸一摸了一片叶子，但是够不着。树枝叮当作响，就像树林中的魔(m)笛。啄木鸟在什么地方敲着树干，黄鹂在歌唱。树林的深处有什么东西在发出响声。我们一边走，一边倾听着轻轻的叮当声。在深邃(su)的峡谷中我们看到一条小溪。是小溪在发出叮当声。我们走到了林边，辽阔的田野在我们面前伸展。在田野的上空和树林的上空，是蓝色的春天的天空和白色的云朵。只有用橡(xing)树还在睡觉。你在等什么，橡树？可能你在等待第一声雷鸣？它会把你从睡梦中唤醒。1、下面加点字注音有误的一项是（ ）A、冬眠（min） B、颤动（zhn） C、倾听（qng） D、峡谷（xi）2、写出下列词语的反义词。温暖（ ） 辽阔（ ） 漫长（ ） 伸展（ ）3、填一填、写一写。一（ ）大树 一（ ）小溪 一（ ）叶子 一（ ）草地 一（ ）声响 一（ ）雷鸣4、“这是树枝在轻轻的摆动，一片叶子想摸一摸另一片叶子，但是够不着。”为什么会出现这种情况呢？_5、“小小的鲜绿色的叶片伸向温暖的太阳。这是些芳香的、黏(nin)黏的、春天的叶片。”这一段文字是从形状、_、_和摸起来的感受这几个方面具体写春天叶片的特点的。春天的叶子带给人的感受是_。6、文章是围绕那一句话来写的，用“_”画出。十一、妙笔生