江西省信丰中学高中政治《第七课 唯物辩证法的联系观》课件 新人教版必修4.ppt

1 第七课唯物辩证法的联系观 第一课时世界是普遍联系的 生活与哲学 必修4 第三单元思想方法与创新意识 2 唯物辩证法的总特征 1 唯物辩证法的总特征 联系的观点和发展的观点 世界是普遍联系的 把握联系的普遍性 客观性和多样性 学会用联系的观点看问题 才能自觉地坚持唯物辩证法 反对形而上学 3 世界是永恒发展的 把握发展的实质 了解发展的普遍性 学会用发展的观点看问题 才能自觉地坚持唯物辩证法 反对形而上学 2 唯物辩证法与形而上学的分歧 唯物辩证法主张用联系 发展 全面的观点看问题 形而上学主张用孤立 静止 片面的观点看问题 4 唯物辩证法和形而上学的焦点和根本分歧在于是否承认矛盾 是否承认矛盾是事物发展的源泉和动力 矛盾分析法 是认识世界和改造世界的根本方法 坚持具体问题具体分析 是马克思主义的活的灵魂 是正确认识事物和处理一切矛盾的关键 5 要求 唯物辩证法的联系 发展 全面的观点和对立统一规律 要求我们把握科学发展观的科学内涵和精神实质 把科学发展观贯彻落实到经济社会发展各个方面 联系的观点和发展的观点是唯物辩证法的两个总特征 世界既是普遍联系的 也是永恒发展的 二者是统一的 这就从根本上区别于形而上学的孤立的观点 静止的观点 6 坚持唯物辩证法 反对形而上学 就要学会用联系的 发展的 全面的观点看问题 切忌用孤立的 静止的 片面的观点看问题 辩证法与形而上学的斗争依附于唯物主义与唯心主义的斗争 承认变化不一定是坚持了唯物辩证法 只有在承认变化的同时又承认发展 才是坚持了唯物辩证法 7 唯物辩证法的实质和核心 1 矛盾的观点是唯物辩证法的根本观点 世界是普遍联系和永恒发展的 联系的根本内容是矛盾 发展的根本动力也是矛盾 没有矛盾就没有世界 2 矛盾规律 即对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心 它揭示了事物发展的源泉和动力 提供了理解一切现存事物的 自己运动 的钥匙 认识世界就是认识矛盾 改造世界就是解决矛盾 8 矛盾既是联系的根本内容 又是事物发展的动力 因而矛盾观点是唯物辩证法的核心内容 是否承认矛盾 是否承认事物的内部矛盾是事物发展的源泉 是唯物辩证法与形而上学最根本的分歧 矛盾揭示了普遍联系的根本内容 即既相互对立 又相互统一的矛盾双方之间的联系 9 矛盾揭示了事物发展的源泉和动力 即事物内部对立统一的关系是事物发展的源泉和动力 因此 辩证法承认矛盾 就必然承认事物的联系和发展 主张用联系和发展的观点看世界 10 联系的普遍性 1 联系的含义 就是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响 相互制约和相互作用 2 联系的普遍性 世界上的一切事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系 每一事物内部的各个部分 要素之间是相互联系的 世界是一个普遍联系的有机整体 其中没有一个事物是孤立存在的 11 联系的普遍性指的是一切事物都与周围的其他事物有条件地联系着 整个世界就是一个普遍联系的有机整体 世界上根本没有不依赖于周围其他事物而孤立存在的事物 12 哲学上的联系与具体联系的关系 哲学上讲的联系是对万事万物具体联系的抽象与概括 是一种抽象联系 它与具体联系的关系是 抽象联系是具体联系的抽象与概括 具体联系是抽象联系的具体表现 简单地说就是一般与个别或共性与个性的关系 正确理解联系中的区别 唯物辩证法的普遍联系观点 是以承认事物的区别为前提的 13 联系的客观性 1 联系是客观性的 分类 事物的联系就其与实践的关系来说 可以分为自在事物的联系和人为事物的联系 14 原理内容 联系是事物本身所固有的 不以人的意志为转移 无论是自在事物的联系 还是人为事物的联系 都是客观的 不以人的意志为转移 2 联系的客观性的方法论要求 要从事物固有的联系中把握事物 切忌主观随意性 离开事物的真实联系 抓住事物的表面相似之处 主观臆造并不存在的联系 是诡辩论的一个重要特征 15 人与联系的关系 联系的客观性根源于物质的客观实在性 坚持联系的客观性就是在联系观上贯彻了唯物主义思想 联系具有客观性 但并不是说人们对事物的联系是无法改变的 人们可以根据事物的固有联系建立新的具体联系 这并不违背联系的客观性 zxxk 16 联系的客观性告诉我们 不能用主观臆造的联系代替客观事物本身的联系 但并不是说联系永恒不变 并不意味着人们在联系面前无能为力 实际上人们可以发挥主观能动性 创造条件 改变或创造出新的联系 这并不违背联系的客观性 否认了人的主观能动作用 就会陷入机械论 17 联系的多样性 1 联系的多样性 原理内容 世界上的事物千差万别 事物的联系也是多种多样的 有直接联系和间接联系 内部联系和外部联系 本质联系和非本质联系 必然联系和偶然联系等 18 方法论意义 把握联系的多样性 对于我们正确认识事物具有重要意义 方法论要求 联系的多样性要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件 19 2 联系的条件性 原理内容 一切事物的存在和发展都是有条件的 即使人们改变条件 创造条件的活动 也是有条件的 方法论要求 一切以时间 地点和条件为转移 要求我们既要注重客观条件 又要恰当运用自身的主观条件 既要把握事物的内部条件 又要关注事物的外部条件 既要认识事物的有利条件 又要重视事物的不利条件 20 如果从不同角度进行归类划分的话 事物之间的联系可以分为直接联系和间接联系 内部联系和外部联系 本质联系和非本质联系 必然联系和偶然联系等 对于联系的所有这些区分以及不同联系在事物发展中所处的不同地位以及所起的不同作用 都必须具体地加以分析和研究 21 因此 如果不去分析和研究联系的多样性 特殊性 所谓坚持普遍联系的观点就会成为一句空洞的套语 对于具体问题的认识和解决都不会有任何意义 22 例 2010全国卷 28题 原产于美洲的巴西龟引入中国后 被不少人当成宠物饲养 然而 研究发现 繁殖力和捕食能力都很强的巴西龟一旦进入野生环境 就会掠夺本土龟类的生存资源 使本土龟类的生存受到严重威胁 世界自然保护联盟将其列为世界最危险的100个入侵物种之一 呼吁人们警惕巴西龟的侵害 这一警告的依据是 23 尊重自然固有的客观联系 不能人为地干预生物的生存条件 认识生物间的制约关系 不要人为地改变自然界固有的生态平衡 认识环境的具体联系 尊重生物原有的生存条件和环境 保护本土生物的生存环境 应防备和消灭最危险的入侵物种a b c d 24 分析 巴西龟进入中国后 没有尊重原有的生存条件和环境 破坏了本土龟的生存环境 属于人为地改变自然界的生态平衡 必须警惕巴西龟的侵害 符合题意 说法均绝对片面 故正确答案为b项 25 认为 联系的多样性就是联系的普遍性 1 联系的多样性是指世界上事物是千差万别 无限多样的 事物的普遍联系也是纷繁复杂 多种多样的 而联系的普遍性则是说世界上的一切事物 现象 过程都不是孤立存在的 都与周