2年中考1年模拟中考历史 专题15 近现代资本主义发展潮流试题（含解析）.doc

专题15 近现代资本主义发展潮流解读考点知识点名师点晴资本主义时代的曙光1文艺复兴人被发现1416世纪，以人文主义思潮为中心的文艺复兴运动为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。2新航路开辟世界被发现新航路开辟为欧洲开辟了殖民掠夺的道路，促进了欧洲资本主义的产生和发展。资本主义制度（资产阶级统治）在欧美地区确立1英国资产阶级革命：（1）根本原因：封建专制统治阻碍了英国资本主义经济的进一步发展。（2）结果：建立君主立宪制的资产阶级政治体制。（3）影响：英国资产阶级革命推翻了封建王朝的统治，建立了君主立宪制资产阶级专政，揭开欧美声势浩大的资产阶级革命的序幕，推动世界历史的进程。2美国独立战争：（1）根本原因：英国的殖民统治阻碍北美资本主义经济的进一步发展。（2）结果：推翻了英国的殖民统治，确立了比较民主的资产阶级政治体制（总统制的民主共和制）。（3）影响：美国独立战争既是一次民族解放战争，也是一次资产阶级革命，它推翻了英国的殖民统治，建立了比较民主的资产阶级政治体制，为美国资本主义发展扫清了障碍，并推动了法国大革命及拉美独立运动发生。3法国大革命：（1）根本原因：封建专制统治阻碍了法国资本主义经济的进一步发展。（2）结果：确立了比较民主的资产阶级政治体制。（3）影响：法国大革命结束了法国封建君主制度，建立共和制的资产阶级专政，沉重打击欧洲各国的封建势力，是最彻底的资产阶级革命。资产主义制度在世界范围内确立1时间：19世纪中期。2背景：第一次工业革命的推动3表现：1861年俄国农奴制改革，俄国走上资本主义发展道路。1861年1865年，美国爆发南北战争，是第二次资产阶级革命，既维护了国家统一，又废除了奴隶制度，进一步扫除资本主义发展的障碍。19世纪中期，日本通过明治维新走上了资本主义发展和对外扩张的道路。4影响：进一步促进了资本主义经济的发展。加强了殖民掠夺，给殖民地和半殖民地人民带来了灾难。客观上冲击殖民地和半殖民地落后的制度，促进了社会进步。客观上也进一步加强了世界各国各地区之间的相互联系。资本主义进入帝国主义阶段1时间：19世纪末、20世纪初。2背景：第二次工业革命的影响下，生产和资本制度高度集中产生了垄断。3主要国家：美、德、英、法、日、俄、意。4发展状况：美、德采用科技成果，发展快。英法过份依赖殖民地，发展相对缓慢。日本开始崛起，俄国有所发展。5影响：随着政治经济发展的不平衡加剧，后起帝国主义国家要求重新分割世界，出现列强争霸的局面。德、意、奥三国同盟和英、法、俄三国协约两大军事集团形成，世界形势紧张，最终导致“一战”的爆发。一战以后的资本主义世界1凡尔赛华盛顿体系（1）英法美等战胜国通过巴黎和会签订了凡尔赛和约等一系列条约，确立了帝国主义国家在欧洲、西亚和非洲的统治秩序，建立了凡尔赛体系。（2）美国等帝国主义国家通过华盛顿会议与中国签订了九国公约，确立了他们在东亚、太平洋地区的统治秩序。（3）影响：凡尔赛华盛顿体系的建立，使资本主义世界出现了短暂的和平。219291933年经济危机。（1）背景：19241929年短暂的和平刺激了市场虚假繁荣，资本家盲目扩大生产，生产和销售矛盾日益突出。（2）首发国家：美国。（3）特点：持续时间长，波及范围广，破坏性大。（4）影响：a、加深了资本主义各国严重的社会危机。b、加剧了世界局势的紧张。（5）主要资本主义应对措施。美国实行罗斯福新政，通过国家干预来解除危机。德国纳粹党上台，建立法西斯专政，对内镇压，对外扩张，形成欧洲战争策源地。日本军部控制内阁，建立法西斯专政，发动“九一八”事变，加紧对外扩张，世界大战亚洲策源地形成。德、意、日结成轴心国集团，19391945年挑起“二战”。二战以后的资本主义世界1美国霸主地位的确立（1）背景：利用最新科技，发展新兴工业，经济得到稳定发展。利用资本主义世界霸主地位，占领了广阔的市场。（2）表现：战后在欧洲推行“冷战”政策，出台杜鲁门主义，实施马歇尔计划，成立“北约”组织。在亚洲支持蒋介石打内战，发动朝鲜战争和越南战争。2西欧和日本经济的恢复与发展。（1）共同原因：借助了美国的援助和大力扶持。创设了较为和平的政治环境，制定符合本国国情的经济发展政策。大力发展科技教育，培养人才，引进最新科技成果。（2）表现：20世纪50-70年代，西欧和日本经济进入高速发展时期。欧洲一体化进程加速，欧盟成立，欧洲国际地位提高。20世纪60年代末，日本成为仅次于美国的资本主义世界第二号经济大国。（3）影响：资本主义世界美、日、欧盟三足鼎立的局面开始形成，美苏两极格局结束后，日本和欧盟成为推动世界格局朝着多极化方向发展的重要力量。2年中考2015年题组1(2015年四川自贡卷) 1416世纪西欧发生的重大事件：文艺复兴、新航路开辟。事件发生的相同原因是（ ）a世界从分散走向整体 b启蒙思想的广泛传播c资本主义的产生发展 d世界市场的初步形成【答案】c【考点定位】人教新课标九年级上册资本主义时代的曙光文艺复兴和新航路的开辟2(2015年江苏苏州卷) 斯塔夫里阿诺斯的全球通史以公元1500年作为重要的历史分期点，你认为以1500年为分期点的主要依据是( )a1500年是一个整数时间，容易记忆b1500年前后世界开始连成一个整体c1500年是欧洲文艺复兴开始的标志d1500年前后开始了资产阶级的统治【答案】b【解析】试题分析：本题主要考查阅读分析能力。斯塔夫里阿诺斯的全球通史以公元1500年作为重要的历史分期点，主要依据是此时欧洲探险家开始开辟新航路，把世界连成一个整体。并非1500年是一个整数时间，容易记忆，也不是说1500年是欧洲文艺复兴开始的标志，1500年前后欧洲才出现资本主义生产关系的萌芽，资产阶级也没有确立统治地位。故答案选b。【考点定位】人教新课标九年级上册步入近代资本主义时代的曙光3(2015年广东卷) 拿破仑和华盛顿是同处一个大时代的政治家。他们在历史贡献方面的相同之处是( )a赢得了民族独立 b维护了国家的统一c打击了欧洲封建势力 d推动了资产阶级民主政治的进程【答案】d【考点定位】人教新课标九年级上册步入近代美国独立战争、法国大革命4(2015年贵州铜仁卷) 以下属于自上而下的资产阶级革命改革的是（ ）a英国资产阶级革命 b法国大革命c俄国农奴制改革 d美国南北战争【答案】c【解析】试题分析：本题主要考查学生对世界近代史上的资产阶级革命和改革的相关知识的准确理解与识记。依据已学知识可知，英国资产阶级革命、法国大革命、美国南北战争都属于世界近代史上的资产阶级革命，1861年，沙皇亚历山大二世不得不签署废除农奴制的法令，故选c。【考点定位】人教版九年级上册英国资产阶级革命权利法案的颁布；人教版九年级上册法国大革命和拿破仑帝国法国大革命；人教版九年级上册美国南北战争战争的爆发；人教版九年级上册俄国、日本的历史转折俄国废除农奴制5(2015年江苏盐城卷) “当18世纪来临的时候英国正在孕育人类历史上一种崭新的生产方式”。这种“崭新的生产方式”指（ ）a、家庭手工业 b、工场手工业 c、大机器生产 d、星系自动化【答案】c【解析】试题分析：本题主要考查学生对工业革命影响的认识。1840年前后，英国大机器生产已经成为工业生产的主要方式，工业革命完成。此后，法国和美国等国也都先后完成了工业革命。故选c。【考点定位】人教新课标九年级上册步入近代“蒸汽时代”的到来6(2015年江西卷) 1861年，沙皇亚历山大二世签发并实施关于脱离农奴依附关系的农民法令；1863年，林肯政府开始实施解放黑人奴隶宣言。两者相同的历史作用是（ ）都促进了资本主义经济的发展 都消除了种族之间的矛盾都改变了国家的社会性质 都解放了劳动力a.b.c.d.【答案】b 【考点定位】人教新课标九年级上册无产阶级斗争与资产阶级统治的加强美国南北战争和俄国、日本的历史转折7(2015年贵州省黔东南州卷) 请写出与下列事件相关的重要文件：（1）英国资产阶级革命 （2）美国独立战争（3）法国大革命 （4）美国南北战争【答案】（1）英国资产阶级革命权利法案 （2）美国独立战争独立宣言（3）法国大革命人权宣言 （4）美国南北战争解放黑人奴隶宣言或宅地法【考点定位】人教新课标九年级上册步入近代美国独立战争; 人教新课标九年级上册步入近代英国资产阶级革命; 人教新课标九年级上册步入近代法国大革命；人教新课标九年级上册无产阶级斗争与资产阶级统治的加强美国南北战争 2014年题组1(2014年甘肃白银卷)美斯塔夫里阿诺斯在全球通史中这样论述某运动：“（运动）关心的是今世而不是来世；它关注的是非宗教的古典文化而不是基督教神学。”据此判断，他论述的是（ ）a新航路开辟 b文艺复兴运动c宗教改革运动 d启蒙运动【答案】b【解析】试题分析： 本题主要考查文艺复兴运动的史实。从题文材料中“（运动）关心的是今世而不是来世”“它关注的是非宗教的古典文化而不是基督教神学”这些字眼可知，这段史料论述的是文艺复兴运动，因为文艺复兴运动提倡发扬人的个性，追求人在现实生活中的幸福，这就是“关心的是今世而不是来世”，文艺复兴运动还通过弘扬古代希腊、罗马文化方式来宣扬资产阶级思想，反对教会宣扬的陈腐说教，这就是“它关注的是非宗教的古典文化而不是基督教神学”。故答案选b。考点：人教新课标九年级上册步入近代资本主义时代的曙光2(2014年四川巴中卷)英、法资产阶级革命和美国独立战争爆发的共同原因是（ ）a封建制度阻碍了资本主义的发展 b殖民地与宗主国的矛盾激化c专制王权同议会的矛盾激化 d资本主义的发展受到严重阻碍【答案】d考点：人教新课标九年级上册英国资产阶级革命、美国的诞生、法国大革命和拿破仑帝国爆发的共同原因3(2014年广东揭阳卷)有人说：南北战争是美国历史上的第二次资产阶级革命，得出这一结论是因为这场战争（ ）a、维护了美国的统一 b、废除了黑人奴隶制度c、以法律形式满足了广大人民对土地的要求 d、林肯总统被刺杀【答案】b【解析】试题分析： 本题主要考查美国南北战争被称为美国历史上第二次资产阶级革命的理由。主要是因为美国独立战争摆脱了英国的殖民统治，扫清了美国资本主义发展的第一个障碍，而南北战争废除了美国的黑人奴隶制，扫清了美国资本主义发展的第二个障碍，为日后美国的发展奠定了基础。故答案选b。考点：人教新课标九年级上册无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强美国南北战争4(2014年云南昆明卷)1921年1922年召开的华盛顿会议确立了帝国主义在（ ）a欧洲的统治秩序 b欧洲、西亚和非洲的统治秩序c美洲的统治秩序 d远东、太平洋地区的统治秩序【答案】d考点：人教新课标九年级下册凡尔赛华盛顿体系下的世界凡尔赛华盛顿体系5.(2014年四川巴中卷)美国是世界格局中的一支重要力量，它的崛起和强大给我们无尽的思考，对世界产生了深远影响。阅读下列材料，回答问题。（12分）【大国兴起】华盛顿是“战争中的第一人，和平中的第一人，他的同胞心中的第一人”。一位参加过独立战争的老兵的话（1）美国于何时建立?美国独立战争中颁布的重要文献是什么?（2分）【大国内忧】l858年林肯说：“一幢裂开的房子是站不住的，我相信这个政府不能永远保持半奴隶、半自由的状态”（2）美国是通过哪次战争解决“这个政府半奴隶、半自由的状况”?这次战争对美国带来的影响有哪些?（5分）（3）结合所学知识，谈谈【大国内忧】给我们什么启示?（1分）【大国新政】罗斯福说：“作为一个国家，我们拒绝了彻底的革命计划。为了永远纠正我们经济制度中的严重缺点，我们依靠的是旧民主秩序新的应用。”（4）罗斯福实行新政的目的是什么?罗斯福新政中最主要的反危机措施是哪一项?（2分）【大国争霸】20世纪40年代中后期至80年代末90年代初，以美苏两个超级大国以及分别以他们为首的两大集团之间在政治、经济、军事、外交、意识形态、文化乃至科学技术等一切方面保持着既非战争又非和平的对峙与竞争状态。（5）“冷战”时代开始的标志是什么?美国推行“冷战”政策的目的是什么?（2分）【答案】（1）时间：1776年（1776年7月或l776年7月4日）；文献：独立宣言（1分）（2）战争：美国内战（美国南北战争）（1分）影响：美国内战是美国历史上的第二次资产阶级革命，（1分）它维护了美国的统一，废除了黑奴制度，（1分）为资本主义进一步发展扫除了障碍，（1分）也为美国经济迅速超过英、法等国创造了条件。（1分）（3）启示：维护国家统一，反对分裂。（1分）（言之成理，酌情给分）（4）目的：为了尽快摆脱危机。（1分） 措施：政府实施“产业复兴法”。（1分）（5）标志：杜鲁门主义的提出。（1分）目的：对抗苏联为首的社会主义国家和称霸世界。（1分）考点：人教新课标九年级下册经济大危机罗斯福新政考点归纳归纳 1：19世纪中期，标志着资产阶级统治加强的事件有哪些？美国南北战争；俄国1861年改革；日本明治维新。由于工业革命的发展，工业资产阶级壮大起来，为了进一步发展资本主义，他们要求掌握政权，为此，美国进行了南北战争，废除了黑人奴隶制；俄国沙皇亚历山大二世于1861年签署废除农奴制法令；日本进行了明治维新。以上三件事标志着资产阶级统治的加强。归纳 2：1929-1933年资本主义世界经济大危机具有哪些特点？涉及范围特别广；持续时间比较长；破坏性特别大。1929年，一次空前严重的经济危机在美国爆发，然后迅速席卷了整个资本主义世界，这次资本主义经济危机有以下个主要特点：（1）涉及范围特别广：影响到整个资本主义世界，造成农业、工业、商业和金融部门等危机。（2）持续时间比较长：从1929年到1933年，前后共5个年头。（3）破坏性特别大：1933年与1929年相比，整个资本主义世界工业生产下降了1/3以上，贸易总额缩减了2/3。归纳3：战后美国、西欧、日本的发展对我国社会主义建设有哪些启示？（1）要以经济建设为中心，大力发展社会生产力，改善人民生活。（2）我们要坚持科教兴国的战略，抓住第三次科技革命的机遇，重视发展教育，培养各种人才，为建设有中国特色的社会主义作贡献。（3）我们要坚持改革开放的方针。对内改革，适时地调整经济政策；对外开放，积极引进国外先进的技术和管理经验。易错易混1世界上最早的资产阶级革命。误：世界上最早的资产阶级革命是英国资产阶级革命。析：世界上最早的资产阶级革命是尼德兰革命，结果建立了世界上第一资本主义国家联省共和国（后来的荷兰王国）2美国独立战争的主要任务。误：美国独立战争的主要任务是推翻封建专制统治。析：美国独立战争的主要任务是推翻英国的殖民统治，扫清资本主义发展的障碍。解题技能单项选择题的解题规律 1排除法是做好选择题的基本方法。采用排除法要注意以下几个问题：（1）审题审清题干、题肢，抓关键词语。（2）排错排除显然错误的选项(逆向选择除外)。（3）排无关题肢本身正确，但不符合题意，排除。2选择题的解题方法有以下几种：（1）排误法：排除内容本身全部错误或部分错误的题肢。（2）排异法：排除内容本身虽然正确，但与题干规定性不相吻合的题肢。（3）排重法：排除与题干变相重复的题肢。（4）排倒法：排除与题干因果关系颠倒的题肢。（5）排混法：排除正误混杂的题肢。（6）排间法：排除与题干为间接联系的题肢，应选与题干联系最直接的选项。（7）排不完全法：排除与题干要求不完全一致的题肢。（8）排正法：逆向选择题应该排除与题干正向联系的题肢。（9）第一选择不轻动。典例：1(2015年山东枣庄卷以为当代西方史学家说：“西欧国家希望通过建立一个经济共同体，来振兴经济并降低未来战争的可能性。”这个“经济共同体”是 （ ） a. 联合国 b.北大西洋公约组织 c.欧洲联盟 d.华沙条约组织【答案】c【考点定位】人教版九年级下册西欧和日本经济的发展欧洲的联合【方法总结】直接选择法是解答选择题的一种有效方法，这种方法主要是根据题目意思，直接选出符合题意的选项。2(2015年内蒙古呼和浩特卷) 19291933年资本主义世界经济危机发生后，应对危机最成功的国家是（ ）a.德国 b.日本 c.意大利 d.美国【答案】d【考点定位】人教新课标九年级下册凡尔赛华盛顿体系下的世界经济大危机和法西斯势力的猖獗【方法总结】解答本题的关键是了解主要资本主义国家：美国、德国、日本、意大利应对经济危机的措施，其中成效最显著的是美国的罗斯福新政。1年模拟1（河南省驻马店市2015年中考模拟历史试题）在20世纪60年代末，日本发展为资本主义世界第二号经济强国的诸因素中，表述错误的一项是（ ）a重视发展教育，高度重视科技b谋求政治大国地位c得益于“二战”后民主化改革d朝鲜战争带动经济发展【答案】b【解析】试题分析：本题主要考查学生对二战后，日本经济迅速发展的原因的准确识记。美国发动朝鲜战争在日本大量的军事订货带动了日本经济发展，“二战”后日本推行民主化改革，重视发展教育和科技，促进了日本经济的发展。日本经济实力强大以后开始谋求政治大国地位。所以b是经济发展的结果，故选b。考点：人教新课标九年级下册战后主要资本主义国家的发展变化西欧和日本经济的发展2（湖南省株洲市2015届初中毕业学业考试模拟卷（二）历史试题）17一18世纪欧美国家发生巨变，权利法案、独立宣言、人权宣言都体现了那个时代的潮流和精神，因为它们都主张（ ）a建立君主立宪制 b反对殖民压迫，实现民族独立c反对封建君主专制，建立共和国 d建立资本主义民主社会【答案】d考点：人教新课标九年级上册步入近代美国独立战争; 人教新课标九年级上册步入近代英国资产阶级革命; 人教新课标九年级上册步入近代法国大革命3（河南省安阳市2015年中考二模历史试题）“在通往进步的大道上，却横卧着一个守旧衰老的政府。应该如何是好呢？保存（旧）政府的话，文明是绝对进不来的如果试图阻止文明的入侵，日本国的独立也不能保证，因为世界文明的喧闹不允许一个东洋孤岛在此独睡。”日本将世界文明引进“东洋孤岛”的具体措施有哪些 （ ）利用美国的扶持和援助，大力发展经济引进西方技术，鼓励发展近代工业提倡“文明开化”，向欧美学习，努力发展教育日本推行非军事化政策a b c d【答案】b【解析】 试题分析：本题主要考查学生对日本明治维新的认识。日本明治维新发生在1868年，其中的改革措施：引进西方技术，鼓励发展近代工业和向欧美学习，提倡文明开化，努力发展教育是日本将世界文明引进“东洋孤岛”的具体措施。利用美国的扶持和援助，大力发展经济和日本推行非军事化政策是二战后日本经济发展的原因和日本将世界文明引进“东洋孤岛”的具体措施无关。考点：人教新课标九年级上册无产阶级斗争与资产阶级统治的加强俄国、日本的历史转折4.（江苏省南京市江宁区2015年中考二模历史试题）（13分）截至2015年4月1日，先后有51个成员国同意加入亚洲基础设施投资银行，各方商定将于2015年底前正式成立亚投行，发挥其应有作用。世界历史上曾诞生过不少类似这样的区域间或国际性组织。结合所学与材料，回答下列问题：材料二：第5条规定：“对欧洲或北美一个或数个缔约国的武装进攻，应视为对缔约国全体之攻击。”北大西洋公约 材料一：每一（签字国）政府各自保证对与各该政府作战的三国同盟成员国及其附从者使用其全部资源，不论军事的或经济的。联合国家宣言材料三：它致力于促进各国在国际法、国际安全、经济发展、社会进步、人权及实现世界和平方面的合作。目前共有193个成员国，总部设立在美国纽约。选自百度百科 材料五：它在关贸总协定的基础上成立，总部设在瑞士的日内瓦。其宗旨是通过市场开放、非歧视性和公平贸易等原则，推动世界贸易的自由化，促进世界贸易的发展。人教版九年级下册世界历史材料四：请回答：（1）材料一中在此宣言引领下成立了什么组织？（1分）其主要目标是什么？（1分）（2）结合材料二与所学，苏联采取了怎样针锋相对的措施？（1分）这对当时国际局势产生了什么影响？（1分）（3）根据材料三，请写出此组织的名称。（1分）历史上决定成立该组织的是哪次会议？（1分）此会议与哪一重大历史事件有关