河南省濮阳市南乐县西邵中学七年级语文下册《福楼拜家的星期天》课件 新人教版.ppt_第1页
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文档简介

14 福楼拜家的星期天 指指点点 看下面的几幅图片 和你的同桌说说这些人物的外貌特征 读读猜猜 自读课文 并根据你的阅读 猜一猜下面这几幅图上的人物分别是谁 猜一猜 福楼拜 猜一猜 屠格涅夫 猜一猜 都德 猜一猜 左拉 划划填填 细读课文 从课文中划出四人的肖像 语言 动作描写 从中体会人物性格特点 然后设计一份表格并填写它 品品议议 作者在描写中常插入抒情议论 试找出来并体会这样写的好处 例如 写左拉 他的头 虽然不漂亮 但表现出他的智慧和坚强性格 黑色的眼 十分尖锐 透着探求的目光 这些描写不是纯客观地描写 而是用议论在发表自己的主观感受 这样在描写中插入了议论 既能把人物的特点表现得更加鲜明 又隐含了作者的感情 给读者留下了深刻的印象 好处 有助于揭示人物的性格特征 使读者更深刻地认识这四位作家 写写做做 试用在记叙 描写中插入议论 抒情的写法对莫泊桑作一下肖像描写 写写做做 小品表演 假如福楼拜 屠格涅夫 都德 左拉正谈话时 莫泊桑来了 这时这四位大作家会有怎样的表情 语言和动作 你们能合作表演一下吗 13 24 47 再见

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