四年级语文期末试卷(一).doc

密 封 线 学校 班级 姓名 考场 密 封 线 内 不 得 答 题春来小学20142015学年度第一学期四年级语文期末试卷（一）一、读拼音，写词语。（8分）zhngyng pngxi loyn gzhng( ) ( ) ( ) ( ) qnx jif rngqi hungw( ) ( ) ( ) ( )二、把词语补充完整,至少选两个写一句话。(11分）金（ ）脱( ) 直（ ）了（ ） 飞（ ）（ ）兽若（ ）若（ ） 轻描（ ）（ ） 蹑（ ）蹑（ ）真（ ）实（ ） 百依（ ）（ ） （ ）（ ）欲滴_.三在括号里填上恰当的关联词语。（5分）1. 这样一幅简单的画，（ ）被放在了我习作本的首页。2. 我说不出为什么这样做，（ ）我觉得非这样做不可。3. （ ）在社会主义新中国，儿童（ ）能过上幸福的生活。4. 王明（ ）走进教室，（ ）开始早读。5. （ ）没有他们的辛劳，没有他们的牺牲，（ ）没有今天这美好的生活。四、给词语选择合适的解释。（4分）意外：a.以外的不幸事件。b.意料之外的。1.没想到这次在山林路边等车，我却意外的逮到了一只。 （ ）2.煤炉子一定要装烟筒，以免发生意外。 （ ）激动：a.（感情）因受刺激而冲动；b.使感情冲动3.我感到高兴，还有一些激动。 （ ）4.贝多芬真是一位伟大的音乐家，他的月光曲就是在这样激动人心的情况下写出来的。（ ）五、按要求写句子。（分）1.写一句描写西湖景色的诗句。_2.火烧云的作者是萧红写的。（修改病句）_3.难道我心里没有异常高兴吗？（改为陈述句）_4. 在朝着阳光的堤岸上隐藏着一条倾斜的隧道。（缩句）_6 能力提升，完成练习。（8分）1. 我喜欢的成语故事有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。我最喜欢的主人公是（）时期的（）。2.我乡中心小学在征集学校楼梯口和走廊的警示语，请你踊跃投稿，把内容写在横线上。楼梯口： _走廊: _七阅读课内片段，做练习(12分)我刚想命令大家把苹果吃掉，忽然觉得防炮洞里格外沉静。我看见步话机员小李的面颊上闪动着晶莹的泪珠，再看看四周，别的同志都在擦眼睛。一瞬间，我的喉咙被心中激起的强烈感情堵住了。在这个战火纷飞的夜晚，我被这种战友间的关怀激动着，迸出了幸福的骄傲的泪花。（1）从文中找出合适的词语填在括号里。（ ）的防炮洞（ ）的泪珠（ ）的夜晚（2） 从文中找出下列词语的近义词。分外（）感动（）（3） 照样子，写出表示时间很短的词语。一瞬间（）、（）、（）（4）把下面的句子改成把字句。我的喉咙被心中激起的强烈感情堵住了。（5）骄傲在文中的意思是（），用它的另一个意思写一句话： _（6）这段文字选自课文（），这个故事发生在（）战役中这个小小的苹果凝聚着：_八快乐阅读 1.根据课文内容和要求填空。(6分)（1）失去的一天的主人公是（ ），他的妈妈用具体上的事使他明白了： _ _. （2） 天鹅的故事一文通过描述了: _ _ 表现了天鹅的 : _的精神。 （3）从一棵橡树这个故事中使我们明白了 _.2.古诗默写与赏析。（3分）赠汪伦这首诗是_代诗人_写的，诗最后一句运用了_的修辞手法。本诗表达了诗人_。九阅读短文，完成练习。（10分）竹子竹子是平凡的，然而竹子和人们的生活息息相关。青青翠竹全身是宝：竹竿既是建筑材料，又是造纸的原料；竹皮可编织竹器；竹沥可供药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝藏”。然而我更欣赏竹子那种顽强 不屈的品格，自古至今，它和松、梅被誉为“岁寒三友”，历来竞相为诗人所题咏，画家所描绘。当春风还未融尽残冬的余寒时，新笋就悄悄地在地下萌芽了。春风一过，暑尽冬来，迎风斗寒，经风霜而不凋，历四时而长茂，充分显示了竹子不畏艰难，不惧压力的强大生命力，这是一种人们看不见而确实存在的品格。我想竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？作为我们每一个人，需要的不也是这种精神吗？1“息”字的解释有：呼吸时进出的气；停止；消息。文中的“息息相关”的“息”的意思是_，“自强不息”中的“息”解释为_。（填序号）2联系上文解释词语的意思。不惧：_自古至今：_3写出下列词语的近义词。品格（）不畏（）4“岁寒三友”是指_、_、_。这篇短文重点写了竹子的_、_两个方面。6用“”划出体现竹子强大生命力的语句。7这种品格不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的精神吗？改成陈述句是_十、