安徽省广德县景贤中学（原新金龙、新宇中学）九年级语文上册 第22课《唐雎不辱使命》课件 （新版）新人教版.ppt

22 唐雎不辱使命 战国策 关于作家 刘向 约公元前77年 公元前年6 原名更生 字子政 西汉楚国彭城 今江苏徐州 人 祖籍秦泗水郡沛县 今江苏沛县 汉朝宗室 先祖为丰县刘邦异母弟刘交 刘向是西汉经学家 目录学家 文学家 其散文主要是秦疏和校雠古书的 叙录 较有名的有 谏营昌陵疏 和 战国策叙录 叙事简约 理论畅达 舒缓平易是其主要特色 关于作品 战国策 是战国末年和秦汉间人编集的一部重要的历史著作 也是一部重要的散文集 最初有 国策 国事 短长 事语 长书 修书 等名称 经过西汉时期刘向整理编辑 始定名为 战国策 全书共三十三篇 分国别编辑 依次是 西周一篇 东周一篇 秦五篇 齐六篇 楚四篇 赵四篇 魏四篇 韩三篇 燕三篇 宋 卫合一篇 中山一篇 所记史实从东周贞定王十七年 前452年 到秦始皇三十一年 前216年 共245年 关于作品 战国策 是战国末年和秦汉间人编集的一部重要的历史著作 也是一部重要的散文集 最初有 国策 国事 短长 事语 长书 修书 等名称 经过西汉时期刘向整理编辑 始定名为 战国策 全书共三十三篇 分国别编辑 依次是 西周一篇 东周一篇 秦五篇 齐六篇 楚四篇 赵四篇 魏四篇 韩三篇 燕三篇 宋 卫合一篇 中山一篇 所记史实从东周贞定王十七年 前452年 到秦始皇三十一年 前216年 共245年 背景资料 朗读课文 整体感知 1 听范读 在疑难字词上注音 交流 2 自由朗读课文 3 自读自译 22 唐雎不辱使命 战国策 学习目标 1 有感情地朗读课文 品味语言背后的潜台词 2 初步体会课文大意 理清故事情节 体会唐雎有胆有识 不畏强暴的勇士形象 3 学习文章通过对话突出人物性格 塑造人物形象的方法 新课导入 抽查古文词语 易 虽然 故 休祲 谢 怫然 交换 即使如此 所以 吉凶的征兆 道歉 盛怒的样子 朗读感悟 整体感知 1 齐读课文 2 用一句话说出课文的主要内容 本文通过唐雎面对暴政的秦朝展开斗争直至折服的记述 赞扬了唐雎坚持正义 勇敢无畏的爱国精神 角色朗读 走近人物 体会课文大意 理清故事情节并思考 提示 唐雎出使秦国的原因是什么 唐雎与秦王的较量分几个回合 结果怎样 明确 起因 开端 发展 高潮 结局 秦王因易地不成而不悦 秦王不悦 唐雎使秦 质问施压 断然回绝 武力威胁 针锋相对 秦王色挠 不辱使命 自读课文 揣摩语言 1 秦王派人对安陵君说的话是何居心 语气是怎样的 2 安陵君是以怎样的方式回答的 语气是怎样的 3 秦王对唐雎说话时语气是怎样的 唐雎的回答与安陵君有怎样的不同 思考 讨论 通过课文分析 秦王 唐雎分别是怎样一个形象 课文延伸 外交辞令往往委婉含蓄 隐藏着 潜台词 听话者应仔细揣摩 才能灵活应付 请揣摩下列各句 说说其 潜台词 是什么 1 秦王怫然怒 谓唐雎曰 公亦尝闻天子之怒乎 2 唐雎曰 与臣而将四矣 布置作业 查找相关资料 搜集战国时期名 士 的故事 并与其他同学分享 课文拓展 了解名 士 专诸春秋时期吴国人 家住阳山之野 靠为人屠猪维持生计 当时伍子胥隐居于此 其交好 后来 吴公子光欲刺其兄吴王僚 来见伍子胥 请其荐一勇士 伍子胥荐了专诸 为了刺杀吴王僚 专诸于是隐太湖学治鱼三月 藏鱼肠剑于鱼腹 成功地刺杀了吴王僚 当时吴王僚之子公子庆忌与其手握兵权的母弟掩余 烛庸均被派出征楚国 因此 公子光谋成王位 即吴王阖闾 要离春秋时期吴国人 因其折辱壮士丘迮 被推为天下勇士 自吴王僚死后 阖闾立国 公子庆忌逃往艾城 招纳死士 接连邻国 欲待时乘隙 伐吴报仇 公子庆忌骨腾肉飞 走逾奔马 手能接飞鸟 步能格猛兽 矫捷如神 万夫莫敌 因此阖闾日夜忧虑 时伍子胥又荐赢弱体细的勇士要离刺杀庆忌 要离献计残身灭家 取得庆忌信任 终于成功刺杀了庆忌 典故 壮士断臂 即来源于此 专诸和要离成就了一代霸主吴王阖闾 春秋五霸之一 聂政战国时期魏国人 原居轵地深井 因得罪乡里 带母及其姐窨避居齐国都城临淄 乃吴起好友 后吴起因私利将其荐给豪富严遂 聂政到达韩国都城平阳后 成功的刺杀了忘恩负义的韩相国侠累 荆轲 公元前227年 战国末期卫国人 喜好读书击剑 为人慷慨侠义 后游历到燕国 被称为 荆卿 或荆叔 随之由燕国智勇深沉的 节侠 田光推荐给太子丹 拜为上卿 秦国灭赵后 兵锋直指燕国南界 太子丹震惧 与田光密谋 决定派荆轲入秦行刺秦王 荆轲献计太子丹 拟以秦国叛将樊于期之头及燕督亢 今河北涿县 易县 固安一带 是一块肥沃的土地 地图进献秦王 相机行刺 太子丹不忍杀樊于期 荆轲只好私见樊于期 告以实情 樊于期为成全荆轲而自刎 公元前227年 荆轲带燕督亢地图和樊于期首级 前往秦国刺杀秦王