小学四年级语文《全神贯注》教学设计（A、B案）.doc_第1页
小学四年级语文《全神贯注》教学设计（A、B案）.doc_第2页
小学四年级语文《全神贯注》教学设计（A、B案）.doc_第3页
小学四年级语文《全神贯注》教学设计（A、B案）.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

小学四年级语文全神贯注教学设计（A、B案）1、全神贯注教学设计（A、B案）（共2页，本地下载在线阅读New！）学习目标认识本课6个生字，结合上下文体会新词的意思。正确、流利、有感情地朗读课文。体会并学习全神贯注的工作态度，及通过具体事情的描写来表现人物全神贯注的写法。课前准备名人名言投影片。A案名言导入，激发阅读兴趣师生共同背诵名人名言如：天才就是这样，终身努力，便成天才。门捷列夫天才免不了有障碍，因为障碍会创造天才。罗曼罗兰天才是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水。爱迪生出示名言，清同学仔细读并提出疑问。那一天下午，我在罗丹工作室里学到的，比我多年在学校里学到的还要多。因为从那时起，我知道人类的一切工作，如果值得去做，而且要做好，就应该全神贯注。茨威格带着问题读书，并把问题连起来说一说课文的主要内容。检查识字，用生字卡片了解并巩固识记，多笔画字可辨形认读。（如，邀挚痴锁）以自读为重点，读出全神贯注默读，把自己认为最能表现罗丹工作时全神贯注的句子画下来，并做一些批注。1、全神贯注教学设计（A、B案）（共2页，本地下载在线阅读New！）4 / 4
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论