广东省佛山市中大附中三水实验中学高一语文《罗曼罗兰》课件 新人教版.ppt

美是到处都有的 对于我们的眼睛 不是缺少美 而是缺少发现 幸福是相同的 不幸却是有各自不同的不幸 人往后退一步 是为了跳得更远 要散布阳光到别人的心里 先得自己心中有阳光 最可恨的敌人 就是没有坚强的信念 耳熟能详的名言 罗曼 罗兰斯蒂芬 茨威格 教学目标 1 识记本文的重要字词 2 了解罗曼 罗兰的人生经历 体会罗曼 罗兰的精神 从中吸取人生教益 自学内容1 读准红体字字音2分钟 勃艮第 喧嚣 解剖 炯炯有神 混沌 邸宅 白 茨威格 n xi o p u ji n d n d x c 自学内容2 阅读 步步高学案导学设计 p24常识常记部分 填写正确答案 3分钟1 斯蒂芬 茨威格 1881 1942 著名作家 小说家 传记作家 代表作品有 小说 一个陌生女人的来信 滑铁卢之战 等 奥地利 象棋的故事 2 罗曼 罗兰是思想家 文学家 法国批判现实主义作家 音乐评论家和社会活动家 他的主要作品集中在传记和小说上 其代表作被高尔基称为 长篇叙事诗 被誉为20世纪最伟大的小说 该巨著获得1913年法兰西学士院文学奖 1915年获该年度诺贝尔文学奖 传记作品有 法国 约翰 克利斯朵夫 贝多芬传 米开朗琪罗传 托尔斯泰传 二 质疑问难 超越自我 1 p40第2节 如何理解 昨天 今天和明天是一个活的统一体 孙健衡 梁嘉勤等 2 p42第6节中 我思故我在 和 我思故世界在 的含义有何区别 邹雨轩 刘照 3 p42第7节 他今后创作生活中云遮雾障下的第一道霞光 中的 第一道霞光 指什么 伍晋弘 4 p39第1节 概括 曾经培养出法国最渊博的学者 的学校的教育特点有哪些 梁嘉勤 苏绮筠 与世隔绝 方法有效 要求严格 全面发展 成果显著 三 重点研读 课文第3 4 5小节 完成 步步高学案导学设计 p25 侧面烘托4 8分钟 他们有着共同的理想 追求和爱好 互相学习 互相激励 共同提高 这对突出传主形象起了衬托和强化的作用 作者引用他的原话 莎士比亚是他的上帝 同样也是我的上帝 突出了对莎士比亚的迷恋 突出了他对英雄人物的崇拜 正像认识到的 英雄不是为了生活中的小事而奋斗 不是为了一项成果而奋斗 而是为了整体 为了生活本身去奋斗 四 畅所欲言 结合课文内容 你认为罗曼 罗兰的性格中有哪些品质最值得你学习 五 当堂检测 1 下列词语中红体字读音完全相同的一组是 a 混沌困顿钝角囤积居奇b 消遣谴责信笺浅尝辄止c 分歧祈祷菜畦棋逢对手d 白皙檄文溪流卑躬屈膝 c d 2 下列词语中 没有错别字的一组是 a 热中特殊闭门造车如饥似渴b 永恒既使观察事物戒骄戒躁c 领域恰好神秘色采齐心协力d 幽居莫大热情奔放谨言慎行 b 3 下列划线的成语 使用错误的一项是 我厂生产的空调 虽说在市场上只是名噪一时 但是只要我们牢固树立质量第一 用户第一的经营意识 齐心协力 上行下效 强化售后服务保障 即便是投入再多的资金和精力也在所不惜 终能取得市场和消费者认可 创造无可比拟的销售奇迹 a 名噪一时b 上行下效c 在所不惜d 无可比拟 d 4 下列句子中 没有语病的一项是 a 他们都感觉到自己肩负的使命 就是要用创作和生动的语言恢复人民失去的信心 b 这是一所严厉的学校 要求学生有不知疲