xx年英语教育班班级工作总结范文.doc

总结范本：_xx年英语教育班班级工作总结范文姓名：_单位：_日期：_年_月_日第 1 页 共 7 页xx年英语教育班班级工作总结范文白驹过隙，时光飞逝，转眼，从金秋九月到寒风萧瑟。08级英教班走过的这个学期，满载着欢笑与泪水、辛酸与甘甜。为下学期更好的发展，在此对本学期的工作做个总结一 班级制度建设与实施本学期，我班进入三年级，对学校各项常规检查已渐渐熟悉，但我班同学仍加强深化班级管理制度，以求更大超越。开学初，我班将班规及各项安排以固定形式张贴于公告栏；晚自习实行班干部轮流坐班制，有效约束同学们，为大家创造一个更加舒适的学习环境；每两周召开班干部例会，总结上一阶段工作得失及讨论安排下星期工作活动，以此使问题得以有效解决。二 班干部队伍建设与工作情况班级领导的核心是班委会和团支部，各班干、团干分工明确，责任到个人，班级日常管理稳定有序，班级各项活动顺利开展。大多数班干部是协会骨干，为他们在班上担任班干部积累了的经验，游刃有余。三 班级活动组织与安排我班除了参加学校组织的“电子小报、书法知识、风雅杯”等各种活动外，自己也组织了一系列形式各异的班级活动：1.11月20日“西华山”全班游。此次以爬山和娱乐为主的活动因策划人的精心安排而变得妙趣横生。我们班被分成“梅花派”“标兵队”“食人族”“嘿嘿嘿”“蛋黄派”五个队，每队队员一起寻找西华山的“宝藏”，一路上充满了期待与感动，这次活动增强了我班同学之间的情感，全体同学不亦乐乎。2.11月21日策划“青春流年”班级小报（下学期刊出）。即将升入大专，为了记录过往的点滴，大家一致同意策划一期报纸，把我们班长久以来的成长历程展现给全校师生，并为大家留下一个美好的记忆。3.12月10日以“should college students find a part-time job”为主题的辩论赛。这个辩论赛是为配合基础英语教学而举办，在课堂上两方主辩手陈述本方观点，自由辩论阶段同学们发言踊跃。充分调动了大家应用英语的积极性，让大家对“中师生是否应该找兼职工作”有了更深刻的认识。4.12月18日“global warming”海报展。这个以“全球变暖”为主题的海报展充分锻炼了我班同学的协作能力和动手能力，对环保这个永恒的话题时时铭记于心。5.12月24日“水果拼盘暨圣诞晚会”。此次活动新颖独特，为我校首次，除此之外，我班在学校张贴了宣传海报，欢迎广大师生前来观看。“bingo”“gb frus”“honey队”“炸蛋队”“零点组合”“仔仔队”“菠萝菠萝蜜”是我们special的代号，我们用水果、牙签、碟子加上自己奇特的想法做成一个个生动形象的水果拼盘展现给全体同学。活动最后，圣诞老人的出场、圣诞树心愿的实现把本次活动推向了高潮。一个班级，开展丰富多彩的活动是加强沟通，增强凝聚力的有效方式，这点，在我班得到了验证。四 班级财务使用与管理本班财务由两名生活委员（一人管钱、一人管账）负责，班主任和班长监督，并随时公开。因英语专业的特殊性，我班经常复印学习资料，账目繁多，因此我班财务实行大账一次性通报，小账总结性通报的原则，学期末还有出账明细，切实做到财务公开、透明。五 三年级下学期工作方向加强与班主任老师的交流与沟通；寝室与寝室之间加强联系；2.时时关注全班同学的思想动态，促使同学关系良好发展；3.继续深化常规检查，加强班干部自身素质；4.活动继续朝新颖、集体方向组织；六 个人感想学会交流沟通，学会倾听。在生活、工作中，作为班干部应主动听取同学对班级工作、自身的意见，才能更好的为班级、为同学服务。2.积极准备以求信任。作为班干部，你要开展一个活动，你心里要问自己：“我是不是准备好了？”。3.感恩。带着感恩的心去做每一件事，一个班级的荣誉是属于集体的，一个班，荣辱与共。xx级英教班是一个蒸蒸日上的集体，相信在全体师生的共同努力下，我们班tomorrow will be better.xx级英语教育班 谢xxxx年12月24日第 4 页 共 7 页xx年英语研究性学习总结表范文当我们第一次接触到研究性学习时都感到很困惑，也到底是什么方式的学习？我们能研究什么呢？一系列的疑惑扑面而来。殷老师及时为我们讲解了什么是研究性学习，我们在英语研究性学习中能起什么作用。一开始我就以为就是学生在讲台上给大家讲课。但后来的一些变化让我感到震惊。当第一次张磊站在讲台上为大家讲习题课时，大家不再像平时那样耍手机或者睡大觉，大家都觉得很新鲜，很有意思。这种学习气氛的改变让我对研究性学习另眼相看。第二节课的老师是邓刚。很难想象在我印象中的那个邓刚居然可以站到讲台为大家讲解英语，还是专业英语。他的那堂课让我们认识到一个在英语成绩上的后进生，也可以是英语学习上的先进生！那堂充满激情的课让我记忆尤甚！每个站在讲台上的小老师，都让我们眼前一亮，每位老师都在展示他/她被大家所忽略的精彩！平时我就觉得我们班的女生都比较低调，很少在大家面前讲话。而这次“七仙女”给了我很大的震撼。平时上课很少说话的女生把课讲的生动！让大家都沉浸在学习的气氛中。毕竟女生的吸引力还是在那的嘛。在一次总结会上。李红霞同学向我们透露的一个不为人知的故事：胡艺凡同学讲课的那天是她的生日，但她没有告诉任何人。她用那次近乎完美的讲课给自己的20岁生日献上最好的礼物：自我的改变！在那节课的评论时，她悄悄的哭了。在泪水中我们仿佛看到一个美好人生的开始！祝福她像凤凰一样涅磐重生！女生中的强人则让我们感受到另一种风采：李红霞老师的棒棒糖和超棒的课堂控制能力！如同胡萝卜和核大棒一样。高万琳老师的严师风范和那不可多见的笑容让男生都很沉迷。这就是魅力啊！筒子们！还有李祖颖老师很好听的声音和极大的耐心仿佛让我们又回到了幼儿园时代。赵楠老师的专业的语法和句子结构讲解，以及标准的发音。很有老师的风范。同样是过四级的我却连语法都不会，汗颜啊！还有黄红老师讲的很有耐心给人很轻松的感觉。说明我们208的小詹同志眼光是很好的！作为电气二班的主体的男生表现同样很给力！就像我们的亲爱的“兼职哥”李会故！一共讲了三次课。每次课都有所进步！平时这个沉默的小男生在英语研究性学习中爆发啦！不仅超出预想完成了教学任务，而且还辅导别的同学的备课。最让我们吃惊的是由于那位同学因事不能讲课，他依然决然的扛起了那次讲课的任务，而时间仅仅只有一个下午！当殷老师和我们都担心他能否讲好这次课时，他用课堂上的表现打碎了我们的疑问！99分的表现让那堂课成为了经典。陪练的把老师练下去了、临危受命等等。这些典故只有可能同时出现在我们的兼职哥身上！还有很多让我们感动、震惊、鼓舞的事情出现在我们英语研究性学习中，但受字符限制，就先写到这。下面说下我在英语研究性学习中的体会。每次上课时殷老师时不时的出现在我们的身后，提醒我们“坐直流、站好了|、把胸挺起来、把腰挺起来、把头抬起来！面向你的大多数听众！”有时还用手矫正我们的站姿。我想这不仅是