江苏省连云港市东海县晶都双语学校八年级数学下册 10.1 分式课件 （新版）苏科版.ppt_第1页
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文档简介

10 1分式 10 1分式 学习目标 1 了解分式的概念 会判断一个代数式是否是分式 2 能用分式表示简单问题中数量之间的关系 能解释简单分式的实际背景或几何意义 3 能分析出一个简单分式有 无意义的条件 4 会根据已知条件求分式的值 时间1分钟 自学指导认真看课本p98至p99结束 注意 1 会背分式的定义 理解分式与分数 整式之间的联系与区别 2 学习例1会求分式的值 注意解题格式与步骤 3 研读例2 分析出一个简单分式有 无意义的条件五分钟后同桌互查 然后老师抽查 1 判断下列代数式哪些是分式 哪些是整式 检测练习 1 2 3 4 5 6 7 8 9 2 一块长方形玻璃的面积为2m2 如果长是3m 那么宽是m 如果宽是am 那么长是m 2m2 3 小丽用n元人民币买了m袋相同包装的瓜子 则每袋瓜子的价格是元 1 求当a 1时 分式的值 如果a 3呢 能否取a 2来计算这个分式的值 为什么 呢 新知应用 2 当x取什么值时 分式的值为0 3 当x取什么值时 分式 解 由分母2x 3 0 得 所以当时 分式有意义 有意义 4 当x取什么值时 分式 有意义 值为0 下列各式中 属于分式的是 a b c d 当x 时 分式没有意义 3 分式的值为零的条件是 检测练习 b 2 a 1 做一做 1 列代数式 并说明列出的代数式是否为分式 2 填表 做一做 无意义 3 一个分式 分子为 x 5 并且这个分式在x 1时有意义 你能写出一个符合上面条件的分式吗 当堂训练 必做题
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