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课时作业31美好生活的向导一、选择题1.现实生活中,哲学往往被一些人忽视,“哲学不能带来钱”成了他们的思维定式。一位著名哲学家揶揄地说:“当年马克思撰写哲学的贫困,如今则出现了贫困的哲学。”但事实证明一个轻视理论思维的民族是不会有光明的未来的。这是因为()a.哲学源于生活,高于生活,其任务就是揭示具体事物发展的规律b.哲学只是关于世界观的学说c.哲学是对人们实践活动的概括和总结d.哲学能够为人们的实践活动提供世界观和方法论的指导2.“看得太远,有时候也不是好事”,漫画启示我们追求美好人生必须()a.处理好思维与存在的关系问题b.学习哲学,以哲学指导生活c.树立正确的世界观d.必须把握思维与存在的同一性3.(原创)中国首位女航天员刘洋在部队演讲比赛中曾经这样写道:“只要坚持到最后,推开窗外,就会发现你的玫瑰正在盛开,作为女飞行员,祖国的蓝天就是我心中神圣的玫园。”由此可见()世界观决定方法论哲学源于对实践问题的思考生活需要科学世界观的指导学习哲学是走向成功的关键a.b.c.d.4.(原创)社会主义市场经济体制的改革需要有哲学的思维,并将哲学思维充分应用到改革各领域中去,用以指导改革,从而创造中华民族的新辉煌。这说明()a.任何哲学都对实践活动具有正确的指导意义b.哲学为实践活动提供世界观和方法论的指导c.哲学是时代精神上的精华和思想智慧d.哲学是具体科学的基础,是科学之科学5.(2012北京西城一模)哲学是“智慧之学”。在古汉语里,知识的“知”字通假“智”,但有知识不等于有智慧。要将具体知识转化为哲学智慧,应()a.发挥哲学智慧不断揭示具体领域的规律b.离开具体知识对整个世界进行深入思考c.对丰富的具体知识加以概括、总结和反思d.坚持科学性与革命性,推动具体知识向前发展6.恩格斯说:“推动哲学家前进的,绝不像他们所想象的那样,只是纯粹思想的力。恰恰相反,真正推动他们前进的,主要是自然科学和工业的强大而日益迅猛的进步。”这一论断旨在强调()a.哲学是具体科学的基础b.哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导c.具体科学的进步推动着哲学的发展d.哲学是对具体科学的概括、总结和反思7.人总是按照自己对周围世界和人生的理解做人做事。有人认为命由天定,因而身处困境时消极等待,逆来顺受,指望得到神的恩赐;有人认为人定胜天,因而在困难面前积极奋争,不屈不挠。这一现象说明()a.哲学是以具体科学为基础的b.世界观和方法论是统一的c.一般人的世界观是零散的、不自觉的d.哲学是指导人们生活得更好的艺术8.数学哲学着重研究数学的对象、性质、特点、地位等方面的问题,它既促进了更为理性的数学研究,也丰富了哲学研究的内容。这说明()a.具体科学与哲学相互促进而发展b.哲学对具体科学有指导作用c.具体科学是哲学的基础d.哲学是对具体科学的概括和总结二、非选择题9.爱因斯坦说:“哲学的推广必须以科学成果为基础。可是哲学一经建立并广泛被人们接受以后,它们又常常促使科学思想的进一步发展,指示科学如何从许多可能的道路中选择一条路。等到这种已经接受了的观点被推翻以后,又会有一种意想不到和完全新的发展,它又成为一个新的哲学观点的源泉。”根据材料回答下列问题。(1)简述哲学对具体科学研究的作用及表现。(2)从辩证法的角度分析说明爱因斯坦所提出的哲学和科学的相同点。一、选择题1.d解析:a项表述错误,哲学的任务就是寻找光明,指导人们正确地认识世界和改造世界。b项本身错误,哲学是关于世界观的学说,哲学是世界观和方法论的统一。材料强调的是哲学的作用而不是哲学的产生,故不选c项,所以答案为d项。2.a解析:看得远主要强调人生的目标,属于思维的范畴。人生目标的确定必须符合客观实际,故漫画强调了生活中的思维与存在的关系问题。3.c解析:本题紧扣材料来进行选择,材料中所讲的是刘洋对航天事业的态度,也就是说在一种正确的世界观的指导下,努力工作才取得了今天的成绩,也就是说主要涉及的是正确世界观的作用,在材料中没有体现。4.b解析:a项表述不当,哲学有正确的也有错误的,错误的哲学容易让人误入歧途。c项表述不准确,真正的哲学才是时代精神的精华,d项错误,哲学不是“科学之科学”,所以选b项。5.c解析:哲学和具体科学知识不可分割,b项错误。要将具体知识转化为哲学智慧,必须对具体知识概括、总结和反思,故选c项。a、d两项与题意不符。6.c解析:解读材料,材料中“真正推动他们前进的,主要是自然科学和工业的强大而日益迅猛的进步”是做题的关键,这句话是讲具体科学对哲学的作用。7.b解析:世界观决定方法论,有什么样的世界观就有什么样的方法论,材料中不同的人的不同做法,就是在不同世界观的指导下进行的。8.a解析:哲学以具体科学为基础,并对具体科学提供世界观和方法论的指导,题旨强调了数学与哲学的关系,故选出a项。b、c、d三项没有全面概括题旨。二、非选择题9.答案:(1)哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。科学家的研究活动都是自觉或不自觉地在某种世界观的指导下进行的。缺乏正确的世界观和方法论的指导,科学家就会在自己的研究
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