《湖心亭看雪》练习题 (2).doc

29、 湖心亭看雪一、基础练习： 1.填空。 （1） 五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中 。是日 ，余拿一小船，拥 炉火， 往湖心亭看雪。 （2）天与 与 与 ，上下一 。湖上影子，惟 、湖心亭 、与余舟一 、舟中人两三 而已。 （3）见余，大喜曰：“ !”拉余同饮。余 饮三大 而别。 （4）舟子 曰：“ !”2解释下列句子中加点的词语（1）是日更定 （ ）湖中焉得更有此人 （ ）更有痴似相公者） （ ）（2）上下一白 （ ） 余强饮三大白而别 （ ）自我表白 （ ）二、综合练习：崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定，余拿一小船，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者!”1阅读课文，把下列句子译成现代汉语。 （1）余拿一小船，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。（2）天与云与山与水，上下一白。（3）见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。（4）舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者!”2阅读课文，然后问答问题。 （1）课文中量词的运用历来为人所称道。说说下面句子中加点词的好处。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。（2）课文写景有什么特点?3作者于亭上与人相遇饮酒共话的情景，与下列诗句中哪两句相似?为什么? 海内存知己，天涯若比邻酒逢知己干杯少同是天涯沦落人，相逢何必曾相识?君向潇湘我向秦三、拓展练习： 一阅读：人有负盐负薪者人有负盐负薪者，同释重担息树阴。二人将行，争一羊皮，各言藉背之物。惠遣争者出，顾州纪纲曰：“以此羊皮可拷知主乎?”群下咸无答者。惠令人置羊皮席上，以杖击之，见少盐屑，曰：“得其实矣。”使争者视之，负薪者乃卫伏而就罪。 注藉(ji)：垫、衬。 惠：即李惠，北魏太武帝时任雍州刺史。 顾州纪纲：回头看着州府的主簿。1下面句子中加点的“以”，跟“以杖击之”的“以”意义和用法相同的一项是 ( ) A是以先帝简拔以遗陛下 B域民不以封疆之界 C徐喷以烟 D不以千里称也2解释加线句子在文中的含义。 使争者视之，负薪者乃伏而就罪。 3李惠是一个怎样的人?文中的哪些语句能体现出来? 4读了这则故事，你明白了一个什么道理?请简要说一说。 湖心亭看雪答案： 一、基础练习 1. 略 2.（1）古代夜间的计时单位，一夜分为五更，每更约两小时 还 还（2）白色 酒杯 说明二、综合练习：1（1）我撑一只小船，拥披着毛皮衣，围着火炉，独自往湖心亭赏雪去。（2）天与云与山与水连成一片，上下全是白色。 （3）见了我，大喜过望，说：“湖里怎么还有这位先生?”拉着我一起喝酒。我勉强喝了三大杯后与他们作别。 （4）划船的伙计喃喃地说：“别说相公发痴了，还有跟相公一样痴的人哩!” 2. （1）极精妙地选词，各得其所。同时，这些小到了极点的“芥粒”之属，镶在上下一白的天地中，更衬得雪景广阔无垠。 （2）全用白描手法，不加渲染。3句 能与自己同有在冷寂中赏雪的情致，必是性情中人，必是“痴”得可爱，作者在寂寞中得此意外之人，带来意外之喜，确有“知音”之感。短短的相逢，也只是强饮三杯酒而已，过后各走西东，自是不必“曾相识”的。三、拓展练习：人有负盐负薪者1C 2(李惠)让相争的两个人看(从羊皮上打下的)盐粒，背柴的人就主动接受惩罚。 3.李惠