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文档简介

2012-2013学年度湖里区小学新课标（2011年版）学习研修系列活动之学习检测（小学语文）(闭卷考试，40分钟完成)学校： 教师： 成绩： 一、填空题 48%1、品德与生活课程是一门以 为基础，以培养 、 、 的儿童为目标的 课程。2、品生.品社课程都具有四项基本特征： 、 、 、 。3、品德与生活课程以儿童的生活为基础，以三条主线和四个方面构成课程的基本框架。三条主线是： 、 、 。四个方面是： 、 、 、 。 4、品社课程的教学活动方式多样，教师对一下几种教学活动方式加以重视： 、 、 、 。5、品社课程要对学生在学习过程中各方面的表现进行综合性评价，主要包括： 、 、 。其主要的评价方法有 、 、 、 、 。6、品德与生活课程引导和帮助学生达到的四个方面的目标是： 、 、 、 。二、选择题 12%1、品德与社会课程引导和帮助学生达到的三个目标是：（ ）A、过程与方法 B、情感.态度.价值观 C、知识与能力D、能力与方法 E、知识2、品德与社会课程内容中“我的家庭生活” 属于中年级的课程内容是（ ），属于中高年级的课程内容是（ ），属于高年级的课程内容是（ ）。A、知道家庭成员之间应该相互沟通和谅解，学习化解家庭成员之间矛盾的方法。B、知道自己的成长离不开家庭，感受父母长辈的养育之恩，以恰当的方式表达对他们的感激、尊敬和关心。C、了解家庭经济来源和生活必要的开支。学习合理消费、勤俭节约的途径和方法。D、学习料理自己的生活， 良好的生活习惯。关心家庭生活，主动分担家务，有一定的家庭责任感。E、懂得邻里生活中要讲道德、守规则，与邻里要和睦相处，爱护家庭周边环境。三、简答题 20%1、小学品德与生活课程的基本理念是什么？2、小学品德与社会课程的基本理念是什么？四、论述题（二选一）20%1.品德与生活这门课程的一大特点是通过引导儿童主动参与各类活动来进行教学，结合自己的教学实践，谈谈组织开展活动时如何提高活动的质量？2.品德与社会的课程目标是通过一系列的教学活动综合实现的，结
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