湖北省北大附中武汉为明实验学校七年级语文下册 第8课《诗两首》天（第1课时）学案（无答案） 鄂教版.doc_第1页
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文档简介

8.诗两首第1课时 秋天学习目标1.流利、有感情地朗读课文，把握作者的感情。2.通过朗读，体会诗歌优美的意境，赏析优美的语句。学习重点通过朗读、分析，感受诗歌意境，归纳品读现代诗歌的方法。学习过程一、独学1.查找诗人何其芳的有关生平资料。2.给加点的汉字注拼音或根据拼音写汉字。丁丁（ ） 栖息（ ） 鳊鱼（ ） 肥硕（ ）乌桕（ ） 枯涸（ ） 清冽（ ） 梦mi（ ）3.在横线上填出恰当的词。秋天 在农家里。秋天 在渔船上。秋天 在牧羊女的眼里。溪水因枯涸见石更 。4.有感情地朗读秋天，思考：本诗刻画了哪几幅生动鲜明的画面？试为它们各拟一个小标题。 二、群学活动1：研读、想象、交流。想像每幅画面中人物的身份、活动、心情，用优美的语言向同桌描绘你喜欢的一幅图画，并说说为什么喜欢这幅图。农家丰收图： 霜晨归渔图： 【教师点拨】 三、导学问题1：作者是按什么顺序来写景的？ 问题2：为什么说这是一幅乡村秋景图？本诗抒发了作者怎样的感情？ 问题3：找出你喜欢的语句，并说说你喜欢的理由。（分析句子时，可以先从某个词语的意义、某个句子的写法、修辞手法等方面着手，再联系上下文从语义和情感方面作答。）伐木声飘出幽谷： 放下饱食过稻香的镰刀： 秋天栖息在农家里： 轻轻摇着归泊的小桨： 秋天游戏在渔船上： 秋天梦寐在牧羊女的眼里： （7）收起青鳊鱼似的乌桕叶的影子： 四、小结请归纳学习现代诗的方法。 五、作业1.背诵
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