人教统编版（五四学制）2019-2020学年度六年级下学期语文期中测试试卷.doc

人教统编版（五四学制）2019-2020学年度六年级下学期语文期中测试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用（共55分） (共6题；共46分)1. （8分）选字填空。 再 在我_也不惹（r）妈妈生气了。辆 架一_飞机比一_呈汽车运载的乘客多。2. （4.0分）比一比，再组词。 昧_ 据_ 笼_ 震_ 渐_味_ 剧_ 拢_ 振_ 惭_3. （8分）智慧巧链接 补全下列词语。助_为_ _善_施_ _送炭 舍_为_4. （6分）名句积累。 （1）春色满园关不住，_，游园不值（叶绍篇） （2）_，树头花落未成阴，宿新市徐公店（杨万里） （3）独怜幽草涧边生，_。涂州西涧（韦应物） （4）正是江南好风景，_。江南逢李龟年（杜甫） 5. （15.0分）把下列句子补充完整。 （1）_，孰能无惑？ （2）甘瓜苦蒂，_。 （3）种树者必培其根，_。 （4）操千曲而后晓声，_。 （5）爆竹声中一岁除，_。 （6）在八千多日的匆匆里，除_外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，_，如薄雾，_，留着些什么痕迹呢？ 6. （5分）描一描，写一写，并口头组词。 二、 阅读思考（25+5分） (共3题；共30分)7. （12分）阅读文言文，回答问题。 入木三分晋王羲之，字逸少，旷子也。七岁善书。十二见前代笔说其父枕中窃而读之。父曰：“尔何来窃吾所秘？”羲之笑而不答。母曰：“尔看用笔法？”父见其小，恐不能秘之。语羲之曰：“待尔成人，吾授也。”羲之拜请：“今日用之。使待成人，恐蔽儿之幼令也。”父喜，遂与之。不盈期（j）月，书便大进。卫夫人见，语太常王策曰：“此儿必见用笔诀，近见其书，便有老成之智。”流涕曰：“此子必蔽吾名！”晋帝时，祭北郊，更祝版 ， 工人削之，入木三分。【注】旷：王旷，王羲之的父亲。笔说：论书法的书。幼令：幼年时美好的才华。卫夫人：东晋书法家。王羲之少时，曾经跟她学习书法。祝版：祭神的木板。（1）解释下列划线词的意思。 七岁善书_恐不能秘之_语太常王策曰_（2）结合语境，写出下列划线的“之”指代的对象。 窃而读之_今日用之_工人削之_（3）用“/”划分下面句子的朗读停顿。（共一处） 十二见前代笔说其父枕中窃而读之（4）文中王羲之成功的原因有哪些？ （5）“入木三分”已成为一个成语，请你说出它现在的含义。 8. （13.0分）阅读下文，回答问题天鹅的故事在老人潘家做客时，我看到墙上挂着一枝猎枪，就_地问：“你老喜欢打猎？”老人说：“是的，但那是30年前的事了。有一年初春，我背着这枝猎枪，在湖边上打野鸭。我在湖边转悠了好半天，一无所获，感到十分_。这时，飞来了一群天鹅，落在离我不远的地方。天鹅在冰上互相呼唤着，好像在讨论：湖面结冰了，怎么办？突然，一只个儿特别大的老天鹅腾空而起，可是它并不是飞走了，而是利用落下的冲力，像石子似的把自己的胸脯和翅膀重重地扑打在冰面上，钢铁般的冰面被震得颤动起来。接着是第二次，第三次冰层出现了一个小小的冰窟窿。老天鹅沿着冰窟窿在边缘继续扑打着，水面在慢慢地扩大。很快整群天鹅，大约百十来只，都投入了破冰工作。它们干得那样齐心，那样欢快！水面在迅速地扩大着。不久，小小的冰窟窿终于变成一个很大的水面。所有的天鹅都同时结束了工作。它们昂着头，挺着胸，在水里游，捕食鱼虾，不时发出胜利的欢呼声。说到这里，斯杰潘老人停了一下。又深情地说：“多可爱的鸟儿啊！我当时离它们才三四十米，双手端着上了子弹的猎枪，可是我却把枪挂到肩上，悄悄地离开了。从此以后，这枝猎枪就一直挂在墙上，再也没有动过。”（1）在横线上填上合适的词语。在老人潘家做客时，我看到墙上挂着一枝猎枪，就_地问我在湖边转悠了好半天，一无所获，感到十分_。（2）照样子改写句子。例：护卫队战士们在天安门广场举行升旗仪式。在天安门广场，护卫队战士们举行升旗仪式。我背着这枝猎枪在贝加尔湖畔的沼泽地打野鸭。（3）第_自然段至第_自然段是重点段，写老人叙述天鹅破冰的情景。 （4）斯杰潘老人为什么没有打天鹅，并从此放弃了打猎？ 9. （5分）阅读下文，回答问题。 阅读屋本学期我阅读了两本外国冒险题材的长篇小说，我最喜欢的是_这本书中_这一人物留给我的印象最深，因为_。三、 语言表达 (共1题；共30分)10. （30分）同学们，春节期间，你一定做了许多事情，例如给长辈拜年、放鞭炮、包饺子、看春节晚会等。请你按时间顺序，写写你是怎样过春节的。 第 8 页 共 8 页参考答案一、 积累运用（共55分） (共6题；共46分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、4-4、5-1、5-2、5-3、5-