2013-2014学年黑龙江省哈尔滨四中高一下学期期末考试语文试卷(带解析).docx

本资料来自于资源最齐全的世纪教育网2013-2014学年黑龙江省哈尔滨四中高一下学期期末考试语文试卷（带解析）一、现代文阅读 1.阅读下面的文字，完成后面的问题琴，其实并无古今之分，仅有中外之别。现在所谓“古琴”的说法，是为了和西方的各种琴类乐器相区分罢了，而古琴在中国绵延千万年的古代历史与传统文化中有着极重要的地位，几经浮沉，甚至一度成了鲜有人知的“奢侈艺术”。古琴初制，历来众说纷纭，作为中国最古老的弹拨乐器之一，古人将其历史远溯上古三皇时期，故今之制式曰伏羲、曰神农、曰虞舜，皆是沿以始创之功。至仲尼时，琴学也已完备，其艺也大昌。至于秦汉，琴在人们生活中更为普及，司马相知一介寒儒尚有名琴“绿绮”一张，以此琴借语文君，是为千年名曲凤求凰。各类曲艺中有琴挑一折，专述相如风流逸事。至东汉，蔡伯喈博学多艺，妙于琴音，作游春 、 渌水 、 幽思 、 坐愁 、秋思诸曲，为著名的“蔡氏五弄”。另作琴学专论琴操一篇，广传后世，是为琴学理论之滥觞。隋唐以来，琴学更兴，不仅琴家辈出，斫琴圣手亦繁盛一时。较有名者，如雷、郭、张、沈四家，蜀中九雷更是独步古今，现存唐琴“九霄环佩”即出自雷氏一门，盛唐遗音借此琴传响至今。明代士人间，无论是否善于操弹，皆悬琴一张于壁，如长物志所言“琴为古乐，虽不能操，亦须壁悬一床”。一般认为，此时的古琴俨然成为文人的象征。因琴学影响广泛，琴谱传刻也是一时风尚。到了清代晚期琴学逐渐式徽，随着西洋乐器及其音乐理论的进入，对于国故民乐影响甚大。古琴的传承与教授，不同于西方乐器的记谱，而有自己一套独特的记谱方式减字谱。减字谱代表的是古琴的指法，可以算得上是一段时间内行为动作的文字，是一段时间内行为动作的截取，用一种特殊的文字符号体系，是将时空运动符号化、凝固在一个文字体系之中。减字谱是中国古人伟大的创造发明之一，它并未准确地记录音符，而将动作记录，故而按弦时间的长短以及种种吟揉的动作使得古琴艺术呈现出不一样的艺术风貌，即流派的形成。古琴在出现伊始是作为礼乐中乐器使用，但随着之后的不停演进逐渐成为文人的象征，成为文人必备的四艺之首，代表了一种自在风流。我们常常可以在古代的绘画作品中看到携琴访友或者童仆抱琴的形象。正如前文所说，古琴之于文人，不在于是否真的会弹，而在于一种形象的标榜，一种身份的标志。这和文房四宝、茶、鹤、梅、剑等等一同组成文人生活之必备元素。正如明代文彭一方“琴罢倚松玩鹤”的印文，最能反映古琴在古代文人生活中的作用与意义。但随着时代的变化，琴作为一种乐器已经不仅仅表达了文人的意趣，还带有了一点对于古代世界追幕的情愫。【小题1】下列对古琴理解有误的一项是（） A古琴的历史悠久，它的记谱方式是中国古人伟大的创造发明，但后期也受到了西洋乐器及其音乐理论的影响。B古琴的减字谱记录的是抚琴时的动作，而抚琴者按弦时间的长短以及种种吟揉的动作并不相同，故而形成不同的流派。C古琴，同文房四宝、茶、鹤、梅、剑等一同组成文人生活的必备元素。明代文彭的一方印章就是最好的证明。D古琴出现时是作为礼乐中乐器使用的，但随后逐渐演变成为文人的象征，它代表了一种自在风流，表达了文人的意趣。 【小题2】下列对文章的内容理解有误的一项是（） A古琴是中国最古老的弹拨乐器之一。古琴这一说法不是为了区分古今琴类的不同，而是体现了它与西方的各种琴类乐器的区分。B司马相如一介寒儒尚有名琴“绿绮”一张，以此琴借语文君，演奏凤求凰。可见，相较于前，秦汉时琴在人们生活中进一步普及。C妙于琴音的蔡伯喈创作了著名的“蔡氏五弄”，包括游春、渌水、幽思、坐愁、秋思，是琴学理论的起源。D隋唐以后琴学更兴，斫琴圣手繁盛一时。雷氏就是其中佼佼者，至今尚能演奏的“九霄环佩”就出自雷氏一门。 【小题3】下列对文章的内容理解有误的一项是（） A古琴在中国千万年的古代历史与传统文化中曾扮演极为重要的角色，不过，岁月更迭中，也曾一度成鲜为人知的“奢侈艺术”。B明代士人无论是否善于操弹，都悬琴于壁，可见，古琴已经成为明代文人的象征，从中不难看出明代琴学影响广泛。C减字谱代表的是古琴的指法，不同于西乐器的记谱方式，是一种特殊的文字符号体系，记录抚琴时一段时间内的行为动作。D古代绘画作品中的携琴访友或者童仆抱琴的形象反映了古琴在古代文人的生活中是一种形象的标榜，一种身份的标志。二、选择题 2.对下列句子中加点词的解释正确的一项是（） A因厚赂单于，答其善意答：回答B均之二策，宁许以负秦曲均：比较C扶辇下除 ， 触柱折辕除：车马D单于视左右而惊，谢汉使谢：告辞 3.下列各项中加点字语意相同的一项是（） A且庸人尚羞之，况于将相乎若属皆且为所虏B臣尝有罪，窃计欲亡走燕大臣亡罪夷灭者数十家C乃徙武北海上无人处羝乳乃得归D而相如徒以口舌为劳徒以吾二人在也 4.下列各句中的加点词语不是古今异义词的一项是（） A臣所以去亲戚而事君者B传以示美人及左右C臣等不肖 ， 请辞去D素与副张胜相知中学在线题库: /paper/_NTOTwIM.html 21教育网题库5.下面各句中，加点成语使用恰当的一项是（） A美国政府在台湾问题上的危言危行 ， 势必受到全世界人民的唾弃。B第二次世界大战时，德国展开了潜艇战，于是使用水声设备来寻找潜艇，成了同盟国要解决的首当其冲的问题。C只见演员手中的折扇飞快闪动，一张张生动传神的戏剧脸谱稍纵即逝 ， 川剧的变脸绝技赢得了观众的一片喝彩。D地震异地安置区首批“农家乐”开业，灾区民房重建基本完成，学生提前搬入新校园纷至沓来的重建喜讯报告着灾区的重生。 6.下面各句中，没有语病的一句是（）A、邱培亮在每一个不眠之夜，都不停地用手机查询着关于儿子的一切病情，即使在确定放弃治疗之后，他还是执着地重复。B、为找寻失联的马来西亚航空公司MH370航班，共26个国家提供了包括飞机、船只、潜艇、卫星等交通工具在内，花费高达数亿美元的国际协助。C、在国际空间站，两名美国宇航局(NASA)宇航员赌输了世界杯足球赛美德之战的赛果，心甘情愿被剃成了光头。D、“夺刀少年”柳艳兵和易政勇将于7月2日、3日参加单独高考。江西省教育考试院普招处处长沈华锦告诉记者，本次单独考试语文、数学、英语三科试卷将使用江西省自主命题，英语听力、文科综合与理科综合则使用全国命题。 中学在线题库: /paper/_NTOTwIM.html 21教育网题库7.依次填人下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）当今时代飞速发展，人们的欣赏趣味也随之改变。不是吗?如今观众看戏颇有观赏古董之感，台下T恤短裙，台上黄袍马褂。否则，即便是美玉黄金，失去了时间的浸润，也不过是昂贵值钱的东西而已对于人们的偏好，他提出了自己的疑问，为什么人们对旧剧情有独钟著名戏剧家李渔就尝试改编过不少旧剧，并成功地将其搬上舞台，这些剧目红极一时而作为人们精神文化生活重要组成部分的戏剧，更得“易以新词，透人世三味，虽观旧剧，如阅新篇”其实，这并不难回答，观旧剧“如看古董，妙在身前后世，眼对前朝”，就像今人欣赏古董一样年代久远的东西总能给人以历史的厚重感，才能被称为古董而受到追捧 ABCD三、文言文阅读 8.把下面语句翻译成现代汉语。（11分）（1）相如度秦王特以诈佯为予赵城，实不可得。（4分）（2）武曰：“事如此，此必及我，见犯乃死，重负国。”（4分）（3）验之以事，合契若神。自书典所记，未之有也。（3分）9.阅读下面的文字，完成后面的问题李苗，字子宣，叔父畎。畎为梁州刺史，大著威名。王足之伐蜀，梁武命畎拒足于涪，许其益州。及足退，梁武遂改授。畎怒，将有异图，事发被害。苗年十五，有报雪志。延昌中归魏，仍陈图蜀计。大将军高肇西伐，诏苗假龙骧将军乡导。次晋寿，宣武宴驾，班师。苗有文武才干，以大功不就，家耻未雪，常怀慷慨。乃上书陈平定江南之计，其文理甚切于时。明帝幼冲，无远略之意，竟不能纳。正光末，三秦反叛，侵及三辅。时承平既久，人不习战。苗以陇兵强悍，且群聚无资，乃上书以为：“食少兵精，利于速战；粮多卒众，事宜持久。今陇贼猖狂，非有素蓄，虽据两城，本无德义，其势在于疾攻，迟则人情离阻，坐受崩溃。今且宜勒大将，深沟高垒，坚守勿战。别命偏师，精卒数千，出麦积崖以袭其后，群妖自散。”于是诏苗为统军，隶行台魏子建。子建以苗为郎中，仍领统军，深见知待。孝昌中，兼尚书左丞，为西北道行台，与大都督宗正珍孙讨汾、绛、蜀贼，平之。及杀尔朱荣，荣从弟世隆拥部曲还逼都邑。孝庄幸大夏门，集群臣博议，百僚计无所出。苗独奋衣起曰：“今朝廷有不测之危，正是忠臣烈士效节之时，请以一旅之众，为陛下径断河梁。”庄帝壮而许焉。苗乃募人于马渚上流，以师夜下。去桥数里，放火烧船，俄然桥绝，贼没水死者甚众。官军不至，贼乃涉水与苗死斗，众寡不敌，苗浮河而没。帝闻，哀伤久之，谥忠烈。苗少有节操，志尚功名。每读蜀书，见魏延请出长安，诸葛不许，叹息谓亮无奇计。及览周瑜传，未曾不嗟咨绝倒。解鼓琴，善属文咏，工尺牍之敏，当世罕及。死之日，朝野悲壮之。(节选自北史李苗传)注：宴驾：对帝王之死的委婉说法。【小题1】对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（） A诏苗假龙骧将军乡导假：代理B次晋寿，宣武宴驾次：驻扎C明帝幼冲，无远略之意，竟不能纳竟：竟然D迟则人情离阻，坐受崩溃坐：空，徒然 【小题2】下列各句，能表现李苗有文武才干的一组是（）苗年十五，有报雪志乃上书陈平定江南之计，其文理甚切于时今且宜勒大将，深沟高垒，坚守勿战请以一旅之众，为陛下径断河梁贼乃涉水与苗死斗，众寡不敌，苗浮河而没解鼓琴，善属文咏，工尺牍之敏 ABCD 【小题3】下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（） A李苗对叔父李畎被害一事耿耿于怀，归魏后仍陈说伐蜀之计，后朝廷曾出师西伐，但因皇帝驾崩而不得不班师回朝。B李苗在三秦反叛时，根据敌情提出正面坚守不战，选派精兵偷袭敌后的方略，一举击溃了叛军。C李苗在众大臣对尔朱荣的堂弟率部下逼近都邑束手无策时，主动请缨，招募兵员与敌作战，后因寡不敌众而死。D李苗崇尚功名，读蜀书时，会因诸葛亮不同意魏延请求出兵长安而叹息；读周瑜传时，总是深深感叹折服。 【小题4】把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)（1）子建以苗为郎中，仍领统军，深见知待。（5分）（2）去桥数里，放火烧船，俄然桥绝，贼没水死者甚众。（5分）【小题5】用斜线（/）给下面的文言文断句（5分）世 之 治 也 行 善 者 获 福 为 恶 者 得 祸 及 其 乱 也 行 善 者 不 获 福 为 恶 者 不 得 祸 变 数 也 智 者 不 以 变 数 疑 常 道 故 循 福 之 所 自 来 防 祸 之 所 由 至 也 遇 不 遇 非 我 也 守 其 所 志 而 已 矣。（取材于中论修本） 四、诗歌鉴赏 10.阅读下面的文字，完成后面的问题（11分）处士卢岵山居温庭筠西溪问樵客，遥识主人家。古树老连石，急泉清露沙。千峰随雨暗，一径入云斜。日暮鸟飞散，满山荞麦花。望罗浮翁方纲只有濛濛意，人家与钓矶。寺门钟乍起，樵客径犹非。四百层泉落，三千丈翠飞。与谁参画理？半面尽斜晖。【小题1】两首诗都写到了“泉”，请结合诗句，简析两诗“泉”的不同特点。（5分）【小题2】两首诗的结尾都写到景物，试分析两首诗中景物描写的不同作用。（6分） 五、默写 11.补写出下列句子中的空缺部分。（1）苏轼念奴娇赤壁怀古一词用“_,_”两句表达了词人对坎坷身世的无限感慨，借酒抒情，思接古今，是全词余音袅袅的尾声。（2）辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古一词用“_,_”两句思接千古，追忆英雄孙权，表达对英雄人物及其功业的仰慕。（3）孔子非常重视学习，在十则中用“_,_”来明确温习旧知的重要性。 六、语言表达 12.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（5分）礼是对人的社会行为的规范，是文明社会的重要标志。：一种是自然属性，一种是社会属性。作为自然属性的人，属于动物，只不过是高级动物而已；作为社会属性的人，。一个人的行为，如果脱离了礼仪的规范，那么剩下的只是自然属性，。这个道理，早在两千多年前，我们的先哲就已经说得清清楚楚了。13.下面是基塘生态农业循环桑蚕立体养殖图，请把这个流程图写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过100字。（6分）七、作文 14.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。喜鹊每天都为大树唱赞歌:你长得多么高大，多么挺拔,你的枝叶多么繁茂！”这歌声使大树深深地陶醉了。一天，正在酣睡的大树被咚咚咚的响声惊醒了，原来是一只啄木鸟在不停地啄大树,