七年级语文上册第一单元测试题.doc

七年级语文上册第一单元测试题姓名： 班级： 成绩：一、积累与运用（12分）1、下列注音完全正确的一项是（ ）2分A 霎时 sh 祷告 shu 匿笑 n 絮絮叨叨do B 瘫痪 hun 憔悴 qio 分歧 q 怦怦直跳pngC 徘徊hu 姊妹 ji 菡萏hn 淡雅高洁yD 嫩芽 nn 央求yng 脸颊 xi水波粼粼l2.下列词语书写没有错误的一项是（ ）2分A.树杈 寒战 烂漫 不可抗拒B.沉寂 决别 拆散 各得其所C.繁杂 敏感 遮蔽 行影不离D.委曲 伤疤 覆盖 喜出望外3.依次填入下面横线上的词语恰当的一项是（ ）3分 成熟的稻谷在阳光下低垂着头，那是在教我们 ;蜜蜂夜里采集花粉，那是在教我们 ；柔弱的水珠在四季轮回中滴穿顽石，那是在教我们 。A.谦虚 勤劳 坚韧 B.谦让 勤劳 坚强 C.谦让 勤俭 坚韧 D.谦虚 勤俭 坚强4.下面句子中没有语病的一项是（ ）3分A.他猜测，眼前的这个年轻人大概有二十三四岁左右。B.这家水果超市里卖苹果、梨子、香蕉、葡萄和各种水果。C.我们在修改自己的作文时，要改正并找出作文中的错别字。D.他很早就对天文学产生了兴趣。5.下面说法错误的一项是（ ）2分A.记叙文的六要素是：时间，地点，人物，事件的起因，经过，结果。B.秋天的怀念的作者是史铁生，当代作家，代表作有我的遥远的清平湾，散文我与地坛等。C.金色花的作者是泰戈尔，印度著名的文学家，曾经获得过诺贝尔文学奖。D. 荷叶母亲的作者冰心，原名谢婉莹，现代著名作家，代表作有星空春水往事寄小读者。二、古诗词与文言文阅读。（24分）1、默写（8分）（1）公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“ 。”兄女曰：“。”（2） ，志在千里。 ，壮心不已。（3） ， 。待到重阳日，还来就菊花。（4）清晨入古寺，初日照高林。 ， 。2、文言文阅读。（10分）（甲）陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。1、对下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是（）A.陈太丘与友期行（约定）B.尊君在不（没有）C.相委而去（丢下、舍弃）D.下车引之（拉）2、.根据语句意思，下列句子朗读停顿正确的一项是：（）A期日/中 B对/子骂父C下车/引之 D故人至/暮不来3、下列说法不正确的一项是( )A文中第一句话点明了不守信用的人是客而不是陈太丘。B“元方入门不顾”一句的意思是元方奋不顾身的进去了。C本文选自世说新语，是由刘义庆组织一批文人编写的。4、翻译文中划横线的句子。（4分） （乙）王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之信然。1解释下列句子中加点的词。（2分） （1）尝与诸小儿游尝：_（2）取之，信然然：_2把下列句子翻译成现代汉语。（2分） 诸儿竞走取之，唯戎不动。 3请简要评价王戎并说说你从中受到怎样的启发。（4分） 三、现代文阅读（24分）（一）雨夜的灯光 八岁那年，我跟着父亲赶集卖黄豆。黄豆并不好卖，直到下午，父亲才卖出去十几斤。 开始散集了，集市上的人少了许多。天边的云越来越多，间或还会响起一记惊雷。我扯着父亲的衣角，催促道：“爸，快要下雨了，我们赶紧回家吧!” 雨落下来，父亲把蛇皮袋扎好，架上自行车，带我到一个屋檐下避雨。我们俩眼巴巴地看着大雨倾盆而下，不知何时才能回家。 夜幕降临，风停雨歇，空气里都是湿透的烂泥味。一脚踩在地上，泥水直往裤脚里倒灌。父亲坚定地喊了一声：“回家!”他把我放在自行车横梁上，骑着自行车，摸黑往家赶。走出去大约十里地，路两旁已很难见到灯光，耳朵里除了夜鸟的叫声就只剩风声了。 山道经雨一淋，红土变成黏泥。父亲累得气喘吁吁，再怎么用力，行进起来也是慢如蜗牛。父亲把我从车上抱了下来，让我帮着推车。 一路跌跌撞撞，我们来到了一个让人胆战心惊的三岔路口。这附近遍地坟场，林间的猫头鹰像孩子哭似的鸣叫着，吓得我几乎丢了魂。我赶紧抓牢父亲的衣襟，带着哭腔说：“爸，我怕”“别怕，跟着我走！只是鸟叫，有什么可怕的！”父亲抓住我的手，安慰着。 不知什么时候，我们前方亮起一盏马灯，暖暖的，亮亮的，像是升在林间空中的一轮明月。 “你们去哪儿呀？”光亮后面的人影问。“陈坊。”父亲应声答道。“你儿子多大了？”那人又问。“八岁。”父亲答。 “我送送你们吧！”两人一问一答，把寂静的夜衬得更加寂静。一路上，那人和我们讲起他儿子的故事。新- 课-标- 第-一 -网 那年，他儿子也是八岁，一次突然高烧不退，他和孩子的妈妈连夜送儿子去山下的医疗站。因为走得急，忘了带马灯。那天夜里也下了一场大雨，道路泥泞难行。一家人摸黑赶路的时候，不小心跌倒在沟边的岩石上，儿子竟被摔坏了头，至今反应还很迟钝。“我不希望再有人在这条山道上摔倒。一到雨夜，没什么事，我就打着马灯出来看看，好让路过的人能看清前面的路。这条路上满是泥巴，路边沟沟坎坎全是硬硬的岩石，要是摔倒了，可真危险啊！”他边走边说。走了大约五里山路，我的双脚实在酸痛得不行了，就向父亲直嚷嚷：“爸，我脚疼，走不动了！”父亲一边吃力地推车，一边安慰我说：“就快到了！”那人二话没说，竟半蹲着让我趴到他背上。他直起腰的时候，对我说：“我儿子，当时也是你这么大！”然后就一路背着我走。黑夜里，我定定地看着马灯前面那一缕温暖的灯光，把淡红的软泥照得亮亮堂堂，而他一脚踩下去，温暖的灯光里便飞溅起一串红泥来。夜风吹起，让人顿感一阵凉意，我紧紧地贴在他的背上，感受到他后背的温热，心里也热乎乎的。 走出山林，父亲向打马灯的男人道谢。这时，我才看清了他的脸：黑黑的眉毛，浓浓的胡须，一双深邃的眼睛，仿佛流尽了泪 多少年过去了，那一路的灯光总让我感到那样的温暖，那样的难以忘怀。 （选自轻悦读丛书，有删改）1.请阅读选文，补全下面的表格。（2分）段落主要内容A“我”与父亲摸黑赶路B“我”感念打马灯男人的帮助。A： B：2.选文第段画线的句子有什么作用？（2分）X k B 1 . c o m 3.请分析选文第段中两个加点词“寂静”的含义。（3分）第一个“寂静”： 第二个“寂静”： 4.选文第段属于哪种记叙顺序？有什么作用？（2分） 5.选文多次写“马灯的光亮”有什么作用？（3分） （二）苹果皮那是30多年前的事了。在外地工作的姑父回来看望奶奶，带来很多礼物，其中有两个又圆又大、又红又香的苹果。我和哥哥第一次见到苹果，我们眼巴巴地看着那鲜红的苹果，闻着那诱人的香气，一口一口地咽着口水。吃罢早饭，姑父走了。奶奶把我和哥哥喊到跟前，拿起两个大苹果，塞到我和哥哥手里。她乐呵呵地对我们说；“我早就看到你们俩馋猴儿似地盯着苹果。快到一边吃去吧，别让你们妈看见了。”我们拿着苹果，来到院子外的一堵矮墙边。哥哥看着苹果，眼睛乐成了两个弯弯的小月牙。我呢，不时把苹果凑近鼻子，一边闻，一边连声说：“好香，好香。”哥哥说：“咱们吃吧。”我说：“咱们吃吧。”不知说了多少遍“咱们吃吧”，可谁也没舍得在苹果上咬一口。哥哥说：“咱们别吃，等晚上爸爸回来，你的和妈妈分着吃，我的和爸爸分着吃。”我咽了咽口水，连声说：“好好好。”我和哥哥正高兴地商量着，不知什么时候，妈妈已经站在我们身后。妈妈笑盈盈地看着我们，问道：“这苹果是你们姑父给谁带来的呀？”我们齐声回答：“是给奶奶的。”妈妈说：“是啊，这苹果是给你们奶奶的。你们奶奶已经80多岁了，身体又有病，咱家有了什么好吃的，应该给她留着，让她多吃几次。你们说我说的对不对？”我和哥哥没有回答，忙把苹果放到妈妈手里。妈妈看了看手里的苹果，又看了看我和哥哥，脸上忽然没了笑容。好一阵之后，她才模了模我们的头，转身走进屋里。我们在院子里玩了一会儿，哥哥说：“别玩了，咱们该做作业了。”我和哥哥走进屋里，看到妈妈站在奶奶床前，正准备削苹果。奶奶看到我们，擦擦眼泪对妈妈说：“孩子长这么大还没吃过苹果，你就让他俩一人吃一个吧。”妈妈笑着说：“奶奶，他们以后吃苹果的机会多着哩，你就别老想着他们了。”奶奶又擦了擦眼泪说：“孩子，难得你的这一片孝心，可你不让他俩尝尝，我吃着也没啥味呀。”妈妈给我们使了个眼色，我和哥哥忙拎着书包走出屋外。那天我们吃罢晚饭，妈妈把我和哥哥叫到她面前，端起放在案板上的一只碗说：“伸手。”我们把手伸了出去。妈妈在我和哥哥的手里放了几片苹果皮，笑盈盈他说：“吃吧，孩子。”我捏起一片苹果皮放到嘴里，慢慢嚼着，立刻，满嘴都是苹果的香、苹果的甜。正在细细品味的时候，哥哥叫了起来：“妈妈，苹果度是苦的。”“苹果皮苦？”妈妈有些惊奇地看着哥哥。哥哥把苹果皮递到妈妈面前，妈妈忙捏起一片放到嘴里嚼了嚼，忽然笑了起来，轻轻拍拍哥哥脑门儿说：“你这小鬼头哟。”我也连忙捏起一片苹果皮放到妈妈嘴里。妈妈把我和哥哥搂在怀里，一边嚼，一边高兴他说：“真甜真香啊。”我常常想起第一次吃苹果皮的往事，随着岁月的流逝，年龄的增长，愈来愈深刻地认识了妈妈那美好的心灵。如今，吃苹果已是极平常的事，但在我的感觉里，第一次吃的那几片苹果皮，滋味是多么难忘啊。题目：1、本文记叙了一件什么事情？（2分） 2、第段说“随着岁月的流逝，年龄的增长，愈来愈深刻地认识了妈妈那美好的心灵。”请结合全文内容说说这“美好的心灵。”的具体含义。（2分） 3、从文章前三段筛选出最能表现“我和哥哥”特别想吃苹果的三个语句。（3分） 4、联系上下文，说说第段中“快到一边吃去吧，别让你们妈妈看见了。”的句子在结构上、内容上的作用。（2分） 5、第段写“妈妈看了看手里的苹果，又看了看我和哥哥，脸上忽然没了笑容。”请揣摩并写出妈妈此时的心理活动，字数在40个左右。（3分） 四、综合性学习（10分）阅读材料，完成后面的题目。近一段时间以来，校车交通安全问题成为社会广泛关注的热点话题。学校就此开展社会实践活动，请你完成下列任务。（1）下面是同学们搜集到的两则材料，请仔细阅读，说说造成校车交通安全问题的原因。（至少答两点）（3分)材料一 记者调查发现，农村学生对校车需求较大的原因，是因为撤乡并镇带来学区及学校布局调整，学区服务覆盖面加大，导致部分学生路途偏远必须乘车，尤其是农村中小学和幼儿园。材料二 为何屡屡出现校车“疯狂超载”的现象?首先，社会车辆兼营学生接送是为增加收入，若收费高则无竞争力，因此超员超载、薄利多销成为其盈利的主要途径。其次，这些接送车辆的车主、驾驶员存在侥幸心理，认为核定载客人