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文档简介

教学资料范本立足常规管理、提升教育质量编 辑：_时 间：_在现代汉语词典中,对“常规”一词的解释是,沿袭下来经常实行的规矩,通常的做法。学校常规管理是学校管理的基础工程、是确保学校稳步、健康、可持续发展的基本前提；是提高办学质量和效益的重要途径；是一个周而复始的不断循环的动态过程、必须实施全程管理、持续改进。学校要结合实际办学和育人过程中涉及的各项常规工作、制定切实可行的规章制度和科学的工作流程、将责任落实到人、严格贯彻执行、使之成为全体师生的自觉行为、使学校各项工作规范化、制度化、有序化。只有通过严格管理、才能培育优良的学风、教风和校风、为学生、教师、学校的发展创造良好的环境。校长要把抓好常规管理作为最基本的素质、不断提高管理素养。把教学工作作为学校的中心工作、对教学质量的提升负主要责任。提高学校常规管理水平、必须强化每一个教职工的管理意识、细化每一个教职工的管理责任、树立合作意识、培养团队精神、充分发挥其在学校常规管理中的积极性、主动性和创造性、要把校长的管理思想转化为他们的自觉行动。教学常规管理教师的教和学生的学都要严格执行教学常规管理的各项规定、建立正常的教学秩序。在教学过程中、要积极引导学生质疑探究、尊重学生人格、关注个体差异、并注意适度、恰当地运用多媒体辅助教学；在各学科教学中要注意有机渗透德育内容、把教学与育人结合起来；在规范教师教学行为的同时、还要特别重视和加强对学生学习常规的管理、要对学生的学习进行有效的指导、帮助学生养成良好的学习习惯、逐步掌握切合自身实际的恰当的学习方法、不断调整学习策略、对学习产生稳定持久的兴趣和信心、为学生的终身学习奠定良好的基础。教学管理职责建立健全教学指挥系统和岗位职责、建立科学、民主、高效的运行机制、实行规范化的管理、使每个部门每位教学人员都能做到各司
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