扬州中学08—09学年高二上学期期中考试(生物)(必修).doc

江苏省扬州中学20082009学年第一学期期中考试 高二生物（必修）试 卷 2008.11本试卷分第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，满分100分。第卷（选择题 共70分）一、选择题 ：(共35题，每题2分，在下列各题的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。)1淋巴、组织液和血浆在成分上类似，但又不完全相同，最主要差别是 A淋巴和组织液无蛋白质 B淋巴、组织液中蛋白质比血浆多C淋巴、组织液中蛋白质比血浆少 D血浆中无大分子蛋白质2如果支配某一肢体的传入神经及中枢完整，而传出神经受损，那么该肢体 A能运动，针刺有感觉 B不能运动，针刺有感觉C能运动，针刺无感觉 D不能运动，针刺无感觉3在有关神经调节的叙述中，不正确的是 A狗在听到铃声后分泌唾液这一反射活动中，传出神经末梢和它所支配的腺体一起构成效应器B在人体反射活动过程中，神经元膜内电荷移动的方向与膜外电荷移动的方向相反C下丘脑是调节机体活动的最高级中枢 D体内不少内分泌腺直接或间接地受中枢神经系统的调节4下列关于学习和记忆的叙述错误的是A学习和记忆是脑的高级功能之一B学习是神经系统不断接受刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程C记忆是将获得的经验进行贮存和再现D人类的记忆可大致分为短期记忆瞬时记忆长期记忆永久记忆几个连续过程5切除动物的垂体后，血液中A生长激素减少，甲状腺激素增加 B生长激素减少，甲状腺激素也减少C生长激素增加，甲状腺激素减少 D生长激素增加，甲状腺激素也增加6关于内环境稳态调节机制的现代观点是 A神经调节 B体液调节 C神经体液调节 D神经体液免疫调节7下列细胞中最可能为浆细胞的是 A B C D8下列关于人体免疫防御功能的三道防线的说法正确的是 A皮肤、黏膜构成了人体的第二道防线B体液中的杀菌物质和淋巴细胞构成人体的第二道防线C第三道防线主要是由人体的免疫器官和免疫细胞借助血液循环和淋巴循环构成D人体第一道防线属于非特异性免疫，第二道防线和第三道防线属于特异性免疫9有关记忆细胞的叙述中，不正确的是 A受同一抗原刺激后，迅速形成大量的抗体B受同一抗原刺激后，迅速形成浆细胞C受同一抗原刺激后，迅速形成效应T细胞D是B细胞或T细胞增殖分化形成的10下列关于生长素和生长激素的叙述正确的是A化学本质相同 B均能调节生物的生命活动 C均由内分泌腺产生 D均能通过体液运输11下列不属于过敏反应特点的是A发作迅速 B有明显的遗传倾向 C一般不会破坏组织细胞 D消退较慢12将四株长势相似具顶芽的健壮植株，分别进行下列处理，其中侧芽能发育成枝条的是A去顶芽，在断口处放一琼脂小块B去顶芽，在断口处放一富含生长素的琼脂小块C不去顶芽，在侧芽处放一富含生长素的琼脂小块D不去顶芽，在侧芽处放一琼脂小块13扦插时，保留有芽和幼叶的插条比较容易生根成活，这主要是因为芽和幼叶能A迅速生长 B进行光合作用C产生生长素 D储存较多的有机物14下列对生长素的生理作用的说法中，不正确的是 A当超过最佳使用浓度后即起抑制作用 B既能促进生长，也能抑制生长C既能防止落花落果，也能疏花疏果 D其敏感程度由高到低依次是根芽茎15血细胞、肌细胞所处的内环境分别是A血浆、体液 B血液、组织液C血浆、组织液 D血液、细胞外液16用燕麦胚芽鞘进行以下处理，均给予右侧光照射。（云母片透光、不透水）。图中能向右侧弯曲的是： A B C D17 艾滋病除通过性传播外，还会通过A水源传播 B握手传播 C输血传播 D空气传播18种群数量数学模型建立的一般步骤是A观察并提出问题提出合理假设根据实验数据，用适当的数学形式表达事物的性质实验或观察，并检验或修正数学模型B观察并提出问题根据实验数据，用适当的数学形式表达事物的性质提出合理假设实验或观察，并检验或修正数学模型C观察并提出问题提出合理假设根据实验数据，用适当的数学形式表达事物的性质D提出合理假设根据实验数据，用适当的数学形式表达事物的性质实验或观察，并检验或修正数学模型19某科技小组在调查一块方圆为2hm2的草场中灰苍鼠的数量时，放置了100个捕鼠笼，一夜间捕获了50只，将捕获的灰苍鼠做好标记后在原地放生。5天后，在同一地点再放置同样数量的捕鼠笼，捕获了42只，其中有上次标记的个体13只。则该草场中灰苍鼠的种群数量最接近A50只 B42只 C92只 D160只20下列属于种群的是A一块稻田内的所有昆虫 B一个森林里的所有生物C一块朽木上的全部真菌 D一块棉田里的全部幼蚜,有翅和无翅的成蚜21如果按一对夫妇生两个孩子计算，人口学家统计和预测，墨西哥等发展中国家的人口翻一番大约需要2030年，美国需要4080年，瑞士人口将会相对稳定，德国人口将减少。预测人口的增减动态主要取决于种群的A种群密度 B年龄结构C性别比例 D出生率和死亡率22大多数生物群落在空间上有垂直分层现象，成为群落的垂直结构，引起森林群落中植物和动物垂直分层的主要因素分别是A温度、食物B温度、温度C湿度、温度D光照、食物23下列生物之间竞争最激烈的是A青蛙与蝗虫 B狼与羊 C牛与羊 D兔与黑猩猩24下列种间关系，两物种均受益的是A豆科植物与根瘤菌 B水葫芦与浮萍CT2噬菌体与大肠杆菌 D草与鼠25表示物种和物种是捕食者与被捕食者关系的是26下列有关群落演替的叙述中，错误的是A群落演替主要有初生演替和次生演替两种类型B在群落演替过程中，不同时期群落中的优势种群在发生更替C发生在裸岩上的演替经过：裸岩地衣苔藓草本灌木森林五个阶段D人类活动往往会使群落演替按照与自然演替相同的方向、速度进行27有关初生演替和次生演替的叙述，正确的是A沙丘、火山岩上进行的演替是初生演替，冰川泥、弃耕的农田上进行的演替是次生演替B初生演替形成的群落内无竞争现象，次生演替形成的群落内竞争明显C群落演替是一个群落被另一个群落代替的过程D初生演替能形成森林，次生演替很难形成森林28为了验证胚芽鞘尖端确实能产生促进生长的某种物质，用胚芽鞘和琼脂块等材料进行实验时，对照实验的设计思路是 A完整胚芽鞘分别置于单侧光照射和黑暗条件下 B胚芽鞘尖端和未放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧 C未放过尖端的琼脂块和放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧 D胚芽鞘尖端和放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧29下列生物中，不具有核膜的生产者是A细菌和真菌B绿藻和真菌 C化能合成细菌和蓝藻D衣藻和酵母菌30“螳螂捕蝉，黄雀在后”。此成语中所隐含的食物链具有的营养级至少有A个 B个 C个 D个31草原上生活着牛、羊、鹿、狼、兔、鼠，还有苍鹰、细菌、真菌等，以下叙述中正确的是它们与无机环境共同构成一个生态系统 它们中的牛、羊、鹿分别组成了3个种群 它们中的动物是一个生物群落 它们中的腐生菌是分解者A B C D32如图是生态系统中能量流动图解的部分示意图，各代表一定的能量值，下列各项中不正确的是 A表示流经生态系统内部的总能量B从能量关系看C一般情况下，为的1020 D生物与生物之间吃与被吃的关系一般不可逆转，所以能量流动具有单向性33稻田中农民要拔掉稗草，鱼塘中要不断清除肉食性的“黑鱼”，用生态学观点看这是为了 A保持能量循环 B保持生物群落的单一性C调整生态系统中能量流动的关系 D使物质能够尽快地循环流动34在渔业生产中，要控制渔网网眼大小以保护鱼苗，这将会使池塘种群的年龄组成为A增长型 B稳定型 C衰退型 D无法判断35甲具有出生、性别、年龄、死亡等特征；乙具有出生率、性别比例、年龄组成等特征。那么甲、乙的特征分别属于 A物种的个体；一条鲤鱼B物种的个体；一个鲤鱼种群C种群；一条鲤鱼 D种群；一个鲤鱼种群第卷（共30分）二、非选择题：1.（5分）下图为人体反射弧模式图，据图回答。(1)图中所画人体反射弧有1、2、3、4、5五个部分组成，其中能产生兴奋，并对传入的信息进行分析和综合的结构是 _。( 中填图中序号，横线上填名称)(2)神经纤维在未受刺激时，细胞膜的内外电位表现为 ；当神经纤维的某处受到刺激产生兴奋时，细胞膜的内外电位表现为 ，与邻近未兴奋部位形成了局部电流，使兴奋依次向前传导。(3)兴奋在神经元之间是通过_(填结构名称)来传递的，而且兴奋传递的方向只能是_。2（ 4分）植物生长如图：（l）植物根的生长表现为_生长，茎的生长表现为_生长。 (2) A、B、C、D四处，生长素浓度比较高的是_处，细胞生长速度较快的是_处。3（4分）填表 类型 比较项目神经调节体液调节反应速度较缓慢作用范围作用途径反射弧4（每空1分，共4分）右图是某一动物物种迁入一个适宜环境后的增长曲线图，请回答：（l）图中的增长曲线是_形，表示K值的一点是_。（2）图中四点中种群增长速率最快的点是_（3）迁入种群第2年后，增长明显加快的原因主要是_。5. (4分)下面是我国农村某些地区的人工生态系统的模式图。请据图回答：流经该生态系统的总能量为_。能量流动具有_的特点。碳在无机环境与生物群落之间以_形式循环，碳以_形式进入消费者和分解者。6（3分）右图方框内为某人工池塘生态系统的主要食物链，括号内数值表示一年内该营养级生物同化的总能量，单位为J(cm2a)，据图回答问题：(1)图中有_条食物链，该生态系统中各种组成成分通过_紧密联系，形成一个统一的整体。(2)能量从第一营养级传递到第二营养级的效率是_。7. （6分）在科学研究中，往往要把一个较大的课题分解成若干个小的子课题来分别进行研究。在“观察生长素对植物生长发育的影响”这一研究性学习课题中，某小组同学选用生长素类似物吲哚丁酸（IBA）进行如下实验：取生理状况相同的同种植物的带芽的枝条30支，分甲、乙、丙三组，每组10支； 将甲、乙、丙三组枝条的下端分别浸泡在下表所示的溶液中，相同时间后，扦插在潮湿的沙土中，在适宜的环境中培养。枝条甲组乙组丙组溶液5105g/mL的IBA溶液5101g/mL的IBA溶液清水一段时间后，观察甲、乙、丙三组枝条的生根情况，统计每组枝条的平均生根数量，绘制得坐标如下。据图回答：清水5105 5101根的数量IBA浓度(g/mL)你认为他们的子课题名称是_。设置清水组的目的是_。实验结果是_组枝条生根最多，其原因是_；_组枝条生根最少，其原因是_。 命题：王春 校对：刘鸿 顾明辉考场号_ 学号_ 班级高二（ ） 姓名_高二生物（必修）期中试卷答题纸成绩_一、选择题 ：(共35题，每题2分，在下列各题的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。)（答案填在答题卡上）二非选择题：1.（5分）(1) _。 (2) ； ， (3) _ _。2（ 4分）（l）_ _ (2) _ _ 3（4分） 类型 比较项目神经调节体液调节反应速度较缓慢作用范围作用途径反射弧4（ 4分）（l）_ _。（2）_（3） 。5. (4分) _。_ _ _ 6（3分）(1) _ _ (2) _。7. （6分）_。_。_ _；_ _。 高二生物（必修）期中试卷参考答案 08、11 123456789101112131415161718CDCCAAACACA1920212223242526272829303132333435DBDCAADCCCCDAA1.（5分） (1)3 神经中枢 (2)外正内负 内正外负 (3)突触 单方向的2