小学语文四年级第5—8单元达标卷课时卷全集.doc

第五单元达标卷时间：60分钟，满分 ；100分。一. 看拼音写词语（10分） wn yn q p bo li（ ） （ ） （ ） li l yun tio z ti （ ） （ ） （ ） bng m yng ji y gun （ ） （ ） chng shn jn lng su xing p m （ ） （ ）二. 组词语。（16分） 峪（ ） 瞭（ ） 魄（ ） 崇（ ） 浴（ ） 缭（ ） 魂（ ） 祟（ ） 眺（ ） 挺（ ） 概（ ） 挑（ ） 蜒（ ） 慨（ ） 三. 按要求填空：（12分） 写出下面词语的近义词 几乎（ ） 耸立（ ） 玩赏（ ） 写出下面词语反义词 隐隐约约（ ） 远（ ） 细（ ）四. 判断下列句子，是比喻的打“”，不是的打“”。（8分）1. 远看长城，像一条长龙。（ ）2. 那一幅幅人物的画像，活像真的一样。（ ）3. 昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块玉。（ ）4. 他长得真高，才十四岁就像他爸爸那么高了。（ ）五. 排列句子的顺序，把序号写在括号里。（5分）（ ）它腿上沾满了泥土，低着头，鼻里喷着热气，使足了劲在耕耘着大地。（ ）有一天，我又坐在写字台前，用双手托着小铜牛。（ ）我想我们是多么需要有牛这样的精神和意志啊！（ ）看着看着，眼前好像浮现出一幅壮观的画面，手中的小铜牛活了，成了一条大牛，正走在辽阔的田野上。（ ）我也是小牛，我也要“耕耘”。六. 用修改符号修饰病句。（8分）1. 干部会上，每位干部都互相做了自我批评。2. 新来的老师受到了热烈同学们的欢迎。七. 阅读短文，回答问题。（20分）有三个肚子的爸爸 “吧唧吧唧（b j），吧唧吧唧”，爸爸吃着猪排，都吃出声儿了 。时钟差两分整一点，还不见他放下筷子。他是先一口吃下猪排，接着吃菜饭，然后再喝菜汤。这样吃了又喝，喝了又吃，有先有后，多次循（xn）环，已经成了爸爸进餐（cn）的习惯方式。尽管他吃得很多，也不见得吃饱，吃的那个样子，简直是个相扑（日本一种体育运动）大力士了。妈妈吃东西显得很文静，嘴张得很小，也没有声响。可是，爸爸呢，大嘴张得如同狮子一般，吃起来狼吞虎咽（yn）。 爸爸快吃完的时候，小妹妹顺子对妈妈说： “肚子真饱，不吃啦！” “我也不吃啦！”妹妹的话音刚落，我也站起身子。接着，二妹妹容子说：“我也吃够啦！” 妈妈见我们吃完，就对爸爸说：“孩子吃不完的，你都打扫了吧！” 爸爸一听，便又继续吃起来。吃掉我们剩下的饭菜以后，又拿出饮料，没过一会儿就都喝光了。这时候，他用手捂（w）着肚子说道：“肚子可饱饱的啦！” 爸爸的个子不高，肚子却大得吓人，依我看，爸爸的肚子里有三个肚子：一个肚子是装他自己吃的那份饭菜的；另一个是装饮料的肚子；第三个是装我们剩下那些饭菜的肚子。结果，一下子变成了有三个肚子的爸爸。别看爸爸的肚子那么大，可是干起活来总是拼命卖力的。1. 根据下面的提示给文章分成三部分，在每部分开头画上“”。（6分） （1）爸爸食相（吃东西的样子）不文雅，吃得很多。 （2）爸爸吃饭时间长。 （3）爸爸肚子大，可干起活来总是拼命卖力的。2. 结合上下文，给下面的词语选择正确的解释并画“”。（8分） 打扫：（1）扫除，搞卫生（ ）（2）清理解决（ ） 拼命：（1）把性命豁出来（ ） （2）尽最大的力量，极度的（ ）3. 仿照下面的句子写话，用上带点的词语。（6分） （1）他是先一口吃下猪排，接着吃菜饭，然后再喝菜汤。 _ （2）别看爸爸的肚子那么大，可是干起活来总是拼命卖力的。 _八、作文。（21分） 请你选择一件自己经历过的难忘的事。题目自拟。 要求：语句通顺，意思连贯。第六单元课时卷时间：45分钟。满分：100分。检测内容：20 古诗两首 21 搭石 22 跨越海峡的生命桥【阶段目标】1.多读、多想、多体会，深切感受人与人之间纯真美好的感情，再由课文内容想开去，联系自己读过的和身边发生的感人故事，感悟互相关爱带来的快乐和幸福。2.运用查字典或联系上下文的方法理解词语，通过体会重点语句感悟课文内容。一. 看拼音写词语（12分） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二. 给下列字换部首，组成新字再组词。（12分） 扬（ ）（ ） 汛（ ）（ ） 唯（ ）（ ） 洪（ ）（ ） 陵（ ）（ ） 俗（ ）（ ）三. 选择恰当的词语填空（12分） 发扬 发现 珍爱 珍惜 美好 美丽 （ ）生命 （ ）愿望 （ ）情况 （ ）时间 （ ）传统 （ ）景色四. 修改病句（9分）1. 我们一定能够战胜一切任何困难。2. 在庆祝会上，小红演唱了动听的歌声。3. 小强买了雷锋的故事木偶奇遇记中国少年报丁丁历险记等很多书。五. 默写一首你喜欢的古诗（写题目、作者姓名）（10分） _ _六. 在括号里填上动物名，把成语补充完整。（12分） 如（ ）添翼 守株待（ ） 天（ ）行空 胆小如（ ） 来（ ）去脉 杯弓（ ）影七. 阅读文章后，按要求做题。（33分）雾 大自然给我们创造了许多奇异的人间美景，比如变幻无穷的雾，就像一个小天使，清晨，她悄悄地来到人间。 雾慢吞吞（ ）地蠕（ ）动着，像是刚学走路的孩子一样，来到了我们的身边。 雾急促（ ）地扩展着，无声无息地占了整个天、整个地、整个世界！路上，雾气重重，白茫茫的一片，就像一层白纱笼罩在大地上。远处的房屋、树木全都隐没在浓雾里，只出现淡淡的影子，好像是画家用笔轻轻勾画出的轮廓（ ）。汽车都开着黄色的灯，像一双若隐若现的小眼睛，眨呀眨呀，美妙异常。 过了一会儿，雾渐渐地散开了，太阳公公也露出了红通通的脸蛋。 雾，你给人一种奇妙的感觉。1. 在括号里填上恰当的词语。（8分） （ ）的雾 （ ）的美景 （ ）的影子 （ ）的感觉2. 从文中找出直接描写雾变幻的词语。（4分） 雾慢吞吞地蠕动着 雾急促地扩展着 （ ）3. 按要求摘录语句。（12分） （1）描写路上雾气的语句。 _ （2）描写远处房屋、树木在雾气中样子的语句。 _ （3）描写汽车在雾气中样子的语句。 _4. 用“ ”画出你喜欢的词语或句子。（9分）第六单元达标卷时间：60分钟，满分 ；100分。一. 看拼音写词语：（11分） dio lng hn bo g su （ ） （ ） （ ） zhn zhun zhn fng kng kung （ ） （ ） （ ） jin g tng bo zh f （ ） （ ） （ ） ho to hung rn d w （ ） （ ）二. 照样子，先换偏旁再组词（14分） 例胞（同胞） 苞（含苞） 抱（拥抱） 泡（灯泡） 桂（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） 彼（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） 怀（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） 脉（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） 三. 根据下面的意思写出词语：（6分）1. 平稳安全，没有发生事故和危险。（ ）2. 突然发生，没有预料到。（ ）3. 从道理上说，应当这样。（ ）四. 从本单元所学的古诗中，选自己喜欢的一首默写下来。（5分）_ _ _五. 用学过的修改符号修改病句。（8分）1. 我常常用电脑。2. 我们经常阅读课外书，可以丰富和提高阅读能力。3. 上课的时候，王老师在课上给我们讲了英雄欧阳海的故事。4. 她改正了学习态度，受到了家长的表扬。六. 在横线上填上适当的词语，把句子写具体。（14分）1. _年轻人_躺在病床上。2. _阳光照耀在_草地上。3. _小鸟在_天空_飞翔。七. 阅读短文，回答问题：（22分）火箭的始祖 1957年，第一颗人造卫星在前苏联上天，从此人类步入了航天时代。但是，你知道吗，第一个开始研究火箭的人，不是外国人而是我国明代的科学家万户。 万户是明朝洪武年间（约14世纪末）的一个小官吏，出身于贫苦的木匠家庭。他从小勤学好问，喜欢自己动手搞小制作。青年时代弃工从戎。在军营里，他发挥了心灵手巧的特长，制成许多“神火飞鸦”等远射武器。这种新型的战斗武器就是现代火箭的雏形。 后来，万户萌发了利用这种“原始火箭”的动力去太空遨游的设想。他在一张椅子下安装了47枚他发明制造的“原始火箭”，并加大了火药的用量。他命助手将他捆在这把椅子上，双手各执一个巨大的风筝，企图在升空后靠它们来控制飞的方向和速度，最后安全着陆。可是在点火后，由于火药失控，发生了剧烈的爆炸，万户因此而献身。 西方科学家称万户为“世界上试图利用火箭作飞行的第一人”。正因为如此，国际天文学会在对月球背面的环形山进行命名时，也有万户的一席之地。 由于万户从小勤学好问，喜欢小制作，心灵手巧，才使他成为“火箭始祖”而永世流芳。1. 根据意思，在文中找出相应的词语，写在括号里。（6分） （1）比喻极小的一块地方或极小的一个位置。（ ） （2）好名声或好德行永远流传。（ ）2. 从文中找出与“火箭始祖”意思相对应的语句画“”（5分）3. 写出第三自然段大概意思：（3分） _4. 根据短文内容填空。（8分） 万户是_朝人，出身于_家庭。他从小_，他被西方科学家称为_。八、作文。（20分） 你周围的同学平日在生活和学习上是不是有些不良习惯？请你针对其中的一种不良习惯编一个童话故事，帮它改掉这个坏毛病。题目自拟。第七单元课时卷时间：45分钟。满分：100分。检测内容：25 为中华之崛起而读书 26 那片绿绿的爬山虎【阶段目标】1.认真阅读，体会课文表达的思想感情。2.通过阅读、访问、写信等多种渠道了解更多成年人或同龄人成长的故事，还要联系自己的生活实际，体验成长的快乐。3.在体验别人成长经历的同时，思考自己成长中的问题，学习如何立志，如何自立，如何与别人相处。一. 看拼音写词语。（12分） m fn xn jng chng ch （ ） （ ） （ ） yng yu tu jin chung lng （ ） （ ） （ ） y hu b ji y shn ln l （ ） （ ） kng qing yu l （ ）二. 组词语（16分） 伯（ ） 妇（ ） 租（ ） 闯（ ） 泊（ ） 扫（ ） 组（ ） 间（ ） 洽（ ） 糊（ ） 燥（ ） 页（ ） 恰（ ） 湖（ ） 操（ ） 业（ ）三. 在括号里填上恰当的词语。（12分） （ ）的胸怀 不停地（ ） （ ）的天气 静静地（ ） （ ）的作家 （ ）地修改四. 照样子，填写句子。（8分） 例：小狗见了我，亲热得围着我的脚跟，汪汪地叫个不停。1. 听到北京申奥成功的消息，我高兴得_。2. 干了一天活的爸爸回到家时，累得_。五. 把下面词语恰当地用到短文中去。（14分） 鲜红 绿色 快乐 晶莹闪亮 绵绵的 红红的 绿绿的 （ ）的春雨过后，太阳又露出脸来，鸟儿（ ）地唱歌，草儿滴着水珠，好像都在赞美这场春雨。校园里的美人蕉，（ ）花朵挺立在（ ）的枝上，（ ）的花瓣上满是（ ）的水珠，轻轻一碰，就像珠子一样滚落下来，落在（ ）叶子上，掉在地上“碎了”。六. 把下列排列错乱的句子，按顺序重新排列并将序号填在前面括号里。（7分）（ ）春天到了，菜园里一片绿油油。（ ）冬天的时候，下过一场大雪，我们的菜园变得一片洁白。（ ）菜园如此娇美，仿佛是一幅诱人的四季画。（ ）我家的东南边有一块长方形的菜园子。（ ）初夏，成行的向日葵绽（zhn）开着一朵朵金黄色的花朵，迎着朝阳怒放。（ ）秋天，北边墙脚下的花丛发出阵阵芳香。（ ）炎热的夏天到了，地里结满了累累的瓜果。七. 阅读短文，回答问题。（31分）人醉画图中 明清之际，浙江仁和县出了个小才子，叫毛先舒。他从小就很聪明，智慧超人。 8岁那年，他父亲带他去杭州，游览西湖。一般的孩子见了山，见了水，就只知道贪玩了，毛先舒可不是这样。 在堤边走着走着，父亲一回头找不到孩子了。再一看，毛先舒正坐在堤边上沉思呢。父亲问他在干什么，他说要做一首诗。父亲很惊喜，说：“好，你做吧，我在这里陪着你。” 毛先舒说：“我已经做出来了。”说完，便念道：“杨柳千条绿，桃花万树红。船行明镜里，人醉画图中。”他父亲高兴极了，更加注重培养他。后来毛先舒10岁就能写手好文章，18岁便著出了第一本诗集白榆堂诗。1. 给带点的字选择恰当的字义，在上面画“”。（6分） 明清之际 （1）交界或靠边的地方 （2）彼此之间（3）时候 （4）当，适逢其时2. 写出下列词语的近义词（8分） 沉思（ ） 惊喜（ ） 培养（ ） 聪明（ ）3. 用“”画出毛先舒8岁时写的诗。（8分） 这首诗描写了什么季节的哪些景物？（5分）4. 分别给第一自然段和第五自然段选择主要内容，在括号中画“”。（4分） 第一自然段：主要内容： （1）明清之际，浙江出了个小才子。（ ） （2）小才子毛先舒从小就很聪明，智慧超人。（ ） 第五自然段：主要内容： （1）毛先舒的父亲高兴极了，更加注重培养他。（ ） （2）毛先舒在父亲培养下，18岁出了第一本诗集。（ ）第七单元达标卷时间：60分钟，满分 ；100分。一. 看拼音写词语（9分）二. 组词语（16分） 漱（ ） 塔（ ） 诫（ ） 益（ ） 嗽（ ） 搭（ ） 械（ ） 意（ ） 试（ ） 赛（ ） 稀（ ） 暑（ ） 逝（ ） 塞（ ） 希（ ） 署（ ）三. 照样子，在括号里填上合适的词语。（6分） （海滩）金黄 （态度）认真 （ ）茂密 （ ）融洽 （ ）灵活 （ ）燥热 （ ）纷飞 （ ）宽广四. 根据意思写出词语（6分）1. 在别人面前炫（ ）耀武力，显示威风。（ ）2. 微风和煦（ ），阳光灿烂，形容天气晴好。（ ）3. 形容神气十足，非常称心如意。（ ）五. 把下面排列错乱的句子按顺序重新排列，并将序号填在前面的括号里。（7分） （ ）看到爱迪生遇到了那么多困难，仍然坚持不断学习，不断研究。 （ ）创造发明了很多有益于人类的东西。 （ ）仔细地读着爱迪生的故事。 （ ）成了一个大发明家时，我的心情怎么也平静不下来。 （ ）我默默地坐在窗前。 （ ）为了培养自学能力，扩大阅读量，老师要每个同学独立阅读课外读物。 （ ）一天下午，教室里寂寞无声。六. 阅读短文（一）_（20分） 你知道吗？鸟类的叫声各有不同的特点。布谷鸟叫，声声悦耳、充满乐感，而且准确地向人们发布春天的信息；黄鹂的叫声婉（ ）转动听，如一位音乐家；黑头海鸥会惟（ ）妙惟肖（ ）地发出人类的大笑声，所以又叫笑海鸥；田鹬在空中飞行时，不停地抖动尾羽时所发出的声音如同羔羊的啼叫；蛇皮鸟遇到敌人攻击时，就会摇头晃脑地发出蛇一般的咝咝声。1. 用“|”把这段话分为两层。（4分）2. 照样子回答：这段话介绍的这几种鸟的叫声各有什么特点？（8分） 布谷鸟叫声特点是：叫声悦耳并能准确地向人们发布春天的信息； _叫声特点是：_； _叫声特点是：_； _叫声特点是：_； _叫声特点是：_；3. 你从短文中，学会了哪些新词语？抄写在下面的横线上_。（4分）4. 根据你的理解，给短文拟一个题目，写在短文前面的横线上。（4分）（二）圣诞老人来到我的梦中（16分） 一天夜里，我做了一个甜蜜的梦，我梦见了圣诞老人。他坐在雪白的雪撬上，摇着银色的小铃铛向我滑过来。你听，那悦耳的声音离我越来越近了。瞧他，一张红红的长袍，一双黑亮黑亮的皮靴浑身上下透着喜气，透着吉祥。他是那么慈爱，银白的卷发，银白的胡须，衬托着他那满脸灿烂的微笑。一双深陷的蓝眼睛充满了爱意。他慈祥地望着我们，那目光中有无数个祝福。 圣诞老人送给我一个可爱的玩具，并祝我快乐地成长。我对圣诞老人说：“谢谢你，圣诞老人！”圣诞老人微笑着对我说：“孩子，不用谢。我该走了，我还要给更多的人送去新年的祝福呢。”我连忙对他说：“我想和你一起去送圣诞礼物，行吗？”圣诞老人对我说：“好哇！”他把我抱在怀里，让我和他一起去送礼物。他带着我在冰天雪地里飞舞，我们一起飞呀，飞呀 我们正飞着，妈妈把我叫醒了。啊！原来是一场梦。1. 按要求填空。（6分） （ ）的声音 （ ）的梦 （ ）的雪撬 （ ）的皮靴 （ ）的微笑 （ ）的胡须2. 用“ ”画出描写圣诞老人样子的语句。（4分）3. 请你展开想像，假如你和圣诞老人一起去送礼物，你会把下一个祝福送到哪儿？送给谁？怎样送？然后续写下面的一段话。（6分）我和圣诞老人带着无数个祝福在冰天雪地里飞舞，我们一起飞呀，飞呀，飞到了_ _ _七、作文。（20分） 写作我要悄悄告诉妈妈一件事 1、要把事情来龙去脉写清楚。 2、事情的经过写具体。 3、要有真情实感。第八单元课时卷时间：45分钟。满分：100分。检测内容：29 呼风唤雨的世纪31 飞向蓝天的恐龙【阶段目标】1.认真阅读课文，体会课文在语言表达方面的特点，与同学讨论疑难问题，交流阅读体会；2.了解科学技术创造的奇迹，感受科学技术发展的惊人速度，畅想科学技术的发展还将使我们的生活发生哪些变化。3.通过各种途径搜集有关现代科技发展的资料，以深入理解课文内容，激发自己热爱科学的情感。一. 看拼音写词语：（12分） y li nng gng qin r （ ） （ ） （ ） chun b zh xu cng k （ ） （ ） （ ） zng h pn dun ch cn （ ） （ ） （ ） png rn fng do h fng hun y （ ） （ ） （ ）二. 组词语：（14分） 根（ ） 幼（ ） 懒（ ） 镜（ ） 跟（ ） 幻（ ） 赖（ ） 境（ ） 潜（ ）（ ）（ ） 唤（ ）（ ）（ ）三. 在括号里填上恰当的词语：（15分） （ ）的恐龙 （ ）的世纪 （ ）的环境 （ ）的恐龙 （ ）的世纪 （ ）的环境 （ ）的生活 （ ）的鸽子 （ ）的小树 凶猛的（ ） 轻盈的（ ） 描绘（ ） 笨重的（ ） 敏捷的（ ） 寄托（ ）四. 选词填空：（12分）发现 发明1. 美国的科学家爱迪生一生中有一千多项（ ），为人类作出了巨大贡献。2. 英国科学家达尔文（ ）了生物进化的规律。 改观 改变1. 20世纪，人类的生活大大（ ），其（ ）的程度超过了人类百万年的总和。2. 淘气包张萌在“文明月”里努力改正不足，争做文明学生，最终，以自己的实际行动（ ）了大家对他的印象。五. 照样子，把下面的句子加一部分内容，使句子的意思更清楚。（9分） 例：（在那艰苦的环境中），他们仍然顽强地坚持学习。1. （ ），我兴奋得跳了起来。2. （ ），人们急得不知该怎么办。3. 听了讲解员的介绍，我（ ）。六. 把下面次序错乱的句子，按顺序重新排列。（12分）（ ）我抄起一根铁棍（gn）不顾一切地跑出去排雨水。（ ）好不容易我才把铁棍插进排水口，一撬（qio）它没动，又一撬还是不动，铁篦（b）子就像长在地里一样。（ ）一天，突然下起了倾盆大雨，由于院里的排水口篦子没有打开，所以地上的雨水越积越多。（ ）我虽然淋了个透心凉，活像只落汤（tng）鸡，但心里很高兴，因为我做了一件好事。（ ）我喘了口粗气，随着“呀”的一声大喊，排水口打开了。雨水“哗哗”地流进了下水道。（ ）可雨水没过了排水口，看不清位置，我只好用铁棍扎（zh）来扎去地找。七. 阅读文章后，按要求做。（26分）第一次乘电梯 一提起我第一次乘电梯，爸爸妈妈就会捧腹大笑。那是我上幼儿园大班时的一个星期日，妈妈要带我去她的单位，还要坐电梯。我高兴得一蹦三尺高，因为我从没坐过电梯呢。 来到妈妈单位，我刚要上电梯，可是人已经满了，只好等下一回。我焦急地等着，一分钟、两分钟、三分钟电梯怎么还不下来呀！急得我直跺（du）脚。这时，电梯下来了，门打开了。咦，叔叔阿姨怎么变年轻了？刚才，那位叔叔的眼镜怎么没了？我刚才的喜悦一下子消失得无影无踪（zng），脑子里满是疑问：怎么人一进去就变了呢？ 这时，妈妈说：“我们该进去了。”我和妈妈慢慢走进电梯里。我看见电梯顶上有五六种颜色的灯，两边还有大镜子。妈妈一按电钮，电梯门关上了，然后就不知不觉地往上升，正当我感到有点晕时，门又自动地打开了。 下了电梯，我像离弦（xin）的箭似的跑到妈妈办公室，来到镜子前一看，咦？一点也没变。这是怎么回事呀？我跑去问妈妈。这一问不要紧，妈妈笑得连眼泪都流出来了。 这第一次乘电梯，还真有一番乐趣呢！1. 填空。（8分） 文章从第3自然段至第6自然段是写第一次乘电梯这件事的。其中，第（ ）自然段是写“我”等电梯，第（ ）自然段是写“我”坐电梯。2. 从文中找出描写“我”等电梯时心理活动的语句。用“ ”画出。（6分）3. 在括号里填上合适的词语。（12分） 高兴得（ ） 笑得（ ） 消失得（ ） 急得（ ）第八单元达标卷时间：60分钟，满分 ；100分。一、看拼音写汉字（9分）lngzho xngg gul（ ） （ ） （ ）mnji miohu nnggng（ ） （ ） （ ）hunghn su yrn（ ） （ ）二、选择带点字的正确读音，在正确的读音后面画“”（8分）即将（jj） 从容（cngcng）颇像（pb） 倘若（tngshng）三、比一比，组词语（10分）稳（ ） 抗（ ） 贪（ ）隐（ ） 吭（ ） 贫（ ）四、把词语补充完整（6分）理所（ ） 突（）其（）得意（ ） 风（）日（）不（）其（） （）息（）视五、照样子改写句子（6分）例：小红没来上学，因为她病了。 因为小红病了，所以她没来上学。1、养鹅等于养狗，因为鹅也能看守门户。 _2、鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，因为鸡和狗常来偷它的饭。 _六、阅读短文（41分）短文一“先生，您认错人了”（16分）有一家很大的外资企业在中国招聘雇员，条件很苛刻。前往应聘的都是具有高学历的人。当第一位应聘者走进房间时，主考的美国人立即露出兴奋之色。像他乡遇故知一样，这个美国人热情地说：“你不是哈佛大学某某专业的研究生吗？我比你高一届，你不记得了吗？”应聘的中国年轻人心里一震：“他认错人了。”在此时，承认自己有哈佛大学的学历对应聘绝对有好处。但这个青年冷静地说：“先生，您认错人了。我没有到美国学习过，我只有中国大学的学历。”说话的时候，他已做好了不被录用的心理准备。没想到，主考的美国人透出惊喜之色。他说：“很好，刚才就是我们考试的第一关。下面我们进行业务考试”1、说“先生，您认错人了”这句话的人是_。（4分）2、当第一位应聘者走进房间时，主考的美国人立即露出兴奋之色是因为_。（4分）3、当第一位应聘者回答之后，主考的美国人透出惊喜之色是因为_。（4分）4、这次招聘考试的第一关考的是_。（4分）短文二元宵观灯（25分）一年一度的元宵节终于来到了，我和爸爸来到杭州的西湖，也加入了欢闹元宵的人流中。马路上人山人海，整条马路都已变成了“人行道”，一眼望去看不见人流的末尾。那一盏盏五光十色、千姿百态的花灯真是令人大饱眼福。有红彤彤的“五角星”，昂首挺胸的“小公鸡”，活泼可爱的“鲤鱼”你看那雪白的“玉兔”，拿着红红的萝卜，正津津有味地吃着呢。突然，我的眼前出现了一条金黄色的巨龙，啊，真漂亮，真神气呀!直把我看得目瞪口呆。只见那只巨龙张着血盆似的大口，鼻子翘得老高，两只宝珠般的圆眼，放射出白光，金黄色的龙身上披满了片片金甲，像一位身披盔甲的将军。一位外国人对着巨龙，竖起大拇指，连声说：“好!好!”那金光闪闪的“金鱼”仿佛真的在水里自由自在地游，它蠕动着身子，摆动着美丽的大尾巴，眼睛像滚动的球似的，不停地转，真是玲珑剔透，栩栩如生。不一会儿，龙灯耍起来了。一个健壮的小伙子手里拿着彩球逗引巨龙，巨龙在十几个小伙子的舞动下，追逐着彩球，嬉戏着围观的人们不时发出啧啧的赞叹。我们继续往前走，感到观灯的人越来越多。一位年过七旬的老奶奶在孙女的搀扶下指着口吐泡泡的“鲤鱼”不禁赞叹：“现在的灯真有趣。”孙女说：“这不算什么，还有的灯比这更有趣呢!”我们看着这五光十色的灯笼，感觉如同进入了仙境。好一个热闹的元宵佳节。1、补充词语。（8分） 千姿百态的（ ） 昂首挺胸的（ ） 活泼可爱的（ ） 金光闪闪的（ ）2、作者写了哪几种花灯？你还能想象一下还有哪些花灯吗？请你形象地描写一种花灯。（6分） 3、你认为哪句话描写得最好，抄写下来。 （2分） 4、根据段落大意给短文分段，用“”标出。 （9分）第一段：元宵节，我和爸爸来到杭州的西湖，加入了闹元宵的人流。第二段：我们看到了许多千姿百态的花灯。第三段：我们觉得今年的元宵佳节很热闹。七、作文。（20分） 请写一写你的老师。 要求：写出你对老师的观察，介绍老师的特征。期末试卷时间：80分钟。满分：100分。一、看拼音写词语。（8分） y li qng yng jin bng du （ ） （ ） （ ） （ ） fng x gu fn zo r dn （ ） （ ） （ ） （ ）二、组词语。（10分） 隐（ ） 载（ ） 哲（ ） 稳（ ） 栽（ ） 暂（ ） 腾（ ）（ ） 握（ ）（ ） 几j（ ） 喝h （ ）三、用“_”画出句子中的错别字，再把正确的写在（ ）里。（4分）1. 这件感人的事情仿沸就发生在昨天。（ ）2. 老师向我们推存