江苏省高等教育教学改革研究课题申请表.doc

附件4-1： 江苏省高等教育教学改革 研究课题申请表 课题名称：如何提高高职汽车专业学生毕业设计（论文）质量研究 学校推荐类别： 课题指南编号： 课题主持人： 王 功 工作单位： 江海职业技术学院 通讯地址： 扬州市扬子江南路5号 邮政编码： 225010 联系电话：申请日期： 2009年5月5日 江苏省教育厅制填 写 要 求1项目名称应简明、准确。2项目类别系指重点项目或一般项目。3每个项目主持人不超过2人。相关材料需经学校审核，确属真实无误后签署意见，加盖学校公章。4立项依据、研究方案、已有基础和完成条件、预期成果、完成时间的填写，要简明、准确、扼要。5有关外文缩写，须注明完整词序及中文含义。6申请表须用A4纸，小4号字，双面打印。左侧装订成册。申请表格式及内容与样表一致。本表封面之上不得另加其他封面。统一标识中编号栏请勿填写。7申请表一式八份。相关证明材料一式一份（按序装订）。8除样书外，其他材料可提供复印件。所有申报材料的真实性由学校审核负责。主持人姓 名王功性 别男年 龄39行政职务汽车教研室主任专业技术职务工程师从事学科机械工程工作单位江海学院联系电政编码225010通讯地址江苏扬州市扬子江南路5号E项目组主要成员（不含主持人）姓 名专业技术职务工 作 单 位从事学科项目组中的分 工张家骝高级工程江海职业技术学院机械工程方案制定习 菲助教江海职业技术学院机械工程论文规范、指导手册编写王文娟助教江海职业技术学院机械工程论文规范、指导手册编写注：项目主持人不超过2人课题研究的目标与解决的主要问题目标：1、通过教学改革，实现高职毕业设计（论文）的真正目的提高职业能力、提高就业率。2、通过教学改革，获取高质量高水平的、与实践相结合的毕业设计（论文）解决的主要问题：1、制定出毕业设计（论文）的规范和标准。2、选择出能围绕所学专业、专业实训和实际工作的毕业设计（论文），而且能真题真做的课题。3解决好毕业设计（论文）学生抄袭问题和教师指导管理不到位的问题。4、制订出比较科学、公正的毕业设计（论文）在评阅、答辩等方面的评价标准。5、探索出以就业为导向的毕业答辩新模式。课题研究在国内外同一领域的现状与趋势分析现状：高职毕业设计（论文）还存在不少问题，有的问题还比较严重，主要有：（1）抄袭问题。有的学生毕业设计（论文）的材料全部来自书籍、报刊或网上，自己不能独立完成毕业设计（论文）；有的学生毕业设计（论文）相互抄袭比较严重。（2）选题问题。有的选题同普通本科一样，有的选题没有结合实际，内容空洞，有的选题陈旧或多人重复，有的选题背离岗位或背离专业。（3）管理问题。有的老师管理工作没有到位，比较随意。（4）写作问题。学生的毕业设计（论文）的文本格式方面不能达到规范化的要求； 目前许多高职院校的教学改革集中在课堂教学和实习实训方面，对毕业设计方面还有太多的重视，在这方面大都沿用普通高校的课题和形式，有的甚至取消毕业设计，在这方面的研究还是空白。但实际上毕业设计（论文）是教学计划中重要的实践性教学环节，是高职院校实现人才培养目标的重要一课。通过毕业设计（论文），培养学生综合运用所学的基础理论、专业知识和基本技能，提高分析、解决实际问题的能力和科学研究工作的初步能力，提高大学生的综合实践能力和素质。趋势：“以能力为主线的”高职培养理念，应贯穿于整个教学过程中，毕业设计也是其中的一个重要环节。通过改革和创新，走一条不同于普通本科的毕业设计（论文）的路子，有利于高职学生的能力培养，用实践来验证与消化理论知识，培养大学生的创新能力和创业精神。课题研究的重点1选择课题。切实围绕专业、实训、实际工作进行选题，采取多种形式，确定训练内容和任务要求，提倡真题真做，区别于普通本科的传统课题，改变过去那种“围绕文献资料团团转，毕业设计（论文）纸上谈兵，假题假做、内容空洞”的现象。2、规范管理。要切实做好毕业设计（论文）阶段的教学管理工作，从下达任务书、开题报告、教师指导、中期检查、评阅、答辩等各个环节上制订出明确的规范和标准，以确保毕业设计（论文）的质量，从而彻底改变过去那种“管理随意、质量随便”的情况。3、成果形式的改革。要努力实现高职毕业设计（论文）这一最重要教学环节的真正意义，不仅要注重毕业设计（论文）的书面成果，而且更要注重毕业设计（论文）的实物成果，以真正完成毕业设计（论文）的任务，从而彻底改变过去那种“只讲究书面成果，不需要实物成果”的要求。课题研究的创新点1 课题形式多样、内容贴切高职学生水平、与专业、专业实训和未来工作岗位相联系。2 论文成果不仅注重书面成果，更加注重实物成果课题研究的方案设计（包括研究思路、方法和时间安排）第一阶段（2009.92009.12）：1、制定江海职业学院机电系毕业设计（论文）工作规范。2、对指导教师进行毕业设计（论文）工作的培训。第二阶段（2010.12011.5）：1、比较圆满地完成紧扣毕业生职业岗位、所学专业或专业实训践的，与高职学生水平相适应的论文选题。2、完善对学生进行毕业设计（论文）课程的教学。3、完成毕业设计（论文）阶段的各项教学管理工作。4、实施以就业为导向的“三位一体”的毕业答辩新模式。5、发表相应的科研论文3篇。6、编著高职汽车检测与维修专业毕业设计（论文）指导手册。第三阶段（2011.52011.8）：1、完成毕业设计（论文）质量监控工作。2、梳理教学改革成果，并形成研究报告。3、完成项目总结验收工作。课题研究的预期成果及其形式1、制订江海职业学院机电系毕业设计（论文）工作规范。2、编著高职汽车检测与维修专业毕业设计（论文）指导手册。3、发表相应的科研论文3篇。课题研究的实践意义与推广价值实践意义1、课题的研究顺应我院教学改革的需要。2、课题的研究顺应教师自身发展的需要。我系年轻教师较多，课题研究促进教师的成长，同时也使教师融入到学院的发展中来。3、课题的研究顺应学生发展的需要，学生需要高质量的教育，我们教师有义务提供。4、编著高职汽车检测与维修专业毕业设计（论文）指导手册。此手册分为教学指导和写作指导，既有理论讲授，又有文本示范，同时还有各种各样的选题，对于毕业生完成毕业设计（论文）任务具有指导意义。5、在教学管理方面注重规范和标准。以科学、公正的态度在任务书、选题、开题、教师指导、中期检查、评阅、答辩等各个环节上制订出明确的规范和标准，以指导毕业设计（论文）工作圆满完成。一、 推广价值1、有利于提高教育教学质量，使学生不再对毕业设计走过场，通过毕业设计获取更多的理论联系实践的知识，每届毕业生都可以从中受益。2、实施的教学改革如果效果显著，先在机电系其它三个专业推广，还可以向本院以及其它学院推广。课题研究基础的保证措施1、学校重视教学工作，以教学为中心，努力提高毕业设计（论文）的教学质量。2、本系努力组织毕业实践工作，积累了一些经验，为今后进一步做好毕业设计（论文）工作打下一定基础；3、各位指导老师尽心尽力，努力工作，是不断提高毕业设计（论文）教学质量的重要保证。经费投