李梁苗任务表单：个人自我诊断SWOT分析表.doc_第1页
李梁苗任务表单：个人自我诊断SWOT分析表.doc_第2页
李梁苗任务表单：个人自我诊断SWOT分析表.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）优势劣势1、 能够贯彻落实党的教育方针；热爱本质工作；2、 能够积极完成组织交付的工作任务；3、 认真履行工作职责；4、 思想上高度重视进修学习，努力使自己能够跟上现代教育教学所需；5、 个性随和，容易共同合作6、教育教学经验比较丰富1、 接受新事物的能力差；2、创新意识不强；外部（环境）机遇（庆幸条件）威胁（挑战）1、 现代教育理念和中青年一代跟随时代的节奏，在引导着我。2、 社会、家长、学长给我提出了更高的要求；1、 年龄大啦，记忆力差啦；2、杂事太多，冲击我的时间和精力；二、我的对策用（优势）停（劣势）1、 努力学习现代教育技术、教法；2、 立足校本教研，立足解决教育教学工作过程中出现的问题，进一步搞好教学研究工作。3、 积极参加学校组织的示范课程学习、研讨，提高自己的教育教学能力。4、 结合自身特点，使用适合我校学生实际的教学方法；5、争取时间，多做课前准备，教案详细，已弥补记忆力减退带来的不便。1、顽固思想；2、创新能力差；3、摆老资格；抓（机遇）御（威胁）1、 学习、提高的机会多了；2、 网络时代给我们提供了资源平台。3、教学经验丰富，1、 在农村学校，各种条件制约着理论
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论