六院联合材料汇编.doc

第二届六院联合社调知识竞赛材料汇编 美术学院社调部 体育学院社调部历史文化学院社调部生命科学学院社调部化学与环境工程学院社调部 物理与电子科学学院社调部二零一二年五月二十四日前 言社会实践是大学生成长成才的第二课堂，为切实提高大学生的综合素质，进一步加强和完善大学生思想政治教育工作，我院积极响应校团委的号召，利用课余时间联合其它院系举办了社调知识竞赛，加强了大家对社调的了解，调动大家参与社会实践活动的积极性。我院各班积极响应校团委的号召，充分发挥自身的专业优势，联合了物理与电子科学学院、生命与科学学院、历史文化学院、体育学院、美术学院，充分发挥各院系的优势，综合各院系的特点，以“服务他人，锻炼自己”为宗旨，结合当前大学生最真实的生活状况，旨在调动大家参加社会实践活动的积极性，更好的了解社会的发展，为自己的人生作一个好的规划。本次活动得到了校团委及各院系有关领导的大力支持。此材料汇编由六院系社调部全体成员共同编写，涵盖了从活动开始到活动结束的全过程记录。由于编者水平有限，其中难免会存在不足之处，希望读者和相关部门给予指正，我们将不胜感激。 美术学院社调部 体育学院社调部历史文化学院社调部生命科学学院社调部化学与环境工程学院社调部 物理与电子科学学院社调部二零一二年五月二十四日目录第一部分 申请书、活动策划方案（一）六院联合社调知识竞赛申请书4（二）六院联合社调知识竞赛活动项目申请书5（三）六院联合社调知识竞赛活动项目结项书13第二部分 社调知识竞赛成果一览（一）初赛试题及答案14（二）复赛试题及答案22（三）决赛结果39（四）活动剪影40第四部分 结语43第一部分六院联合社调知识竞赛申请书尊敬的校团委领导： 为了响应校团委和团总支提出提高大学生的实践社会能力，化学与环境工程学院联合历史文化学院、美术学院、体育学院、生命科学学院和物理与电子科学学院申请举办“社调知识竞赛”。此次活动本着“服务他人，锻炼自己”的宗旨，旨在提高大学生对社会实践活动认识，向全校大学生宣传社会实践的重要性和必要性，提高大学生参加社会实践的活动的积极性，让我校大学生对我们社调部有更好的认识。此次活动涉及了理科、文科和艺术院系，旨在加强不同院系之间的交流，增进各院系院系的友谊，提高各院系之间的合作和组织能力。此次活动得到了同学们的大力的支持，参加此项活动的人数众多。此项活动为大学生提供了一个自我展示的平台，提高了大学生之间的交流与交往的能力，让大学生能更加自信的展示自我。所以六院特此联合申请举办此次社调知识竞赛，恳请校团委批准。 美术学院社调部 体育学院社调部历史文化学院社调部生命科学学院社调部化学与环境工程学院社调部 物理与电子科学学院社调部二零一二年五月二十四日湖北师范学院学生社会实践活动项目申请书一、活动负责人及主要参加者负责人姓名张天文性 别男出生年月1992年12月专业年级化工1106学 号2011233040615联系方 名性别出生年月专业年级研究专长联系方式主要参加者郭维男1994 02化学工程与工艺1106报告撰艺振男199102美术学1103绘画能启志男1992 08体育教育1102长跑运凌清女1992 10生物技术1105实验操敏女1993 08电子信息科学与技术1103电脑操小天女1992 10电子信息科学与技术1103摄影能凤女1990 12社会工作1003社交能关的参赛团队及人员如下：体院：致远队： 陈秋华、曾玲子、候静、景莹莹 、阮德生历史：社调精英队：肖梦婷、赵琪、袁芳、王江红、张志强物电：聚贤团队： 李义龙、李洪亮、刘耀娜、周劲、项顺熊生科：生科小旋风： 王少林、陈馨馨、易男、郑添、梁学文化环：花环先锋队： 张唯、白漫、刘蕾、张天霄、李书明美院： 三原色 ：陈曦、张恒、孙宇、孔祥彪、黄桦评委：化环：田继锋 物电：张子艳 生科：廖位莉 体院：涂亦乐 历史：朱世琴 美院：丁玲丽主持人：曹毅 张娜二、活动设计论证1、活动选择的背景：目前，各种时代潮流的高新科技快速流行于各高校之间，很多大学生沉迷于这些科技产品之中，比如各种网游、网络小说等。大学生将大量的时间浪费在这些东西上，使得自己的宝贵年华浪费。所以，我院联合其他兄弟院系举办此次社调知识大赛，其目的就是提高大学生对社会的认识，调动大家参加社会实践活动的积极性，更好的了解社会的发展，为自己的人生做一个好的规划。2、活动意义参加社会实践活动有助于广大学生进一步构建真实的自我认识，有利于缩短“理想中的自我”与“现实中的自我”的差距。象牙塔中的大学生对自身的人生普遍处于一种非理性的理想状态，与现实中的自我产生差距，不能准确地认识和评估自己的能力，他们都存在普遍的困惑：我是怎样的人，我适合做什么。通过亲身体验自己思想、学习和工作上的成功与不足，进行自我解剖、自我反思，最后帮助自己调节自身的学习方向和知识结构，把握住方向，不断地完善自我，进一步提高自身的综合素质。大学生可以通过实践课题，活动筹备、调查研究、组织管理以及总结评估等系列社会实践项目，充分发挥自己的想象力和创造力，在社会实践中实现联合国教科文组织提出的“学会认知、学会做事、学会共同生活 、学会生存”的教育四大支柱。所以举办此次活动就是以调动大家参加社会实践活动的积极性为目的，学会在实践中成长。3、活动内容及实施步骤（1） 活动时间安排（2012.4.10至2012.5.17）前期：4月10日至4月21日中期：4月21日至4月29日后期：4月29日至5月17日（2）活动内容具体安排情况：此次活动主要分为三个阶段：、活动前期工作安排前期的主要工作是在各院系内进行，主要工作有以下几方面：1、各院系在自己学院内进行宣传，主要是以海报和展板的形式展出，并且由历史学院负责该阶段活动在校内的宣传工作。2、各院系在自己学院内举行考核，将表现优异的学生组成团队，代表本院系参加第二三轮比试。要求每个院系选出2-3个团队，每个团队3-5人，并且每个团队要准备好一两个才艺展示。3、每个团队要做展示自己团队的ppt（要有解说员，并且ppt的制作内容要有自己本院系的专业特色）。4、每个院系都要制作一套社调知识大赛的题目，以选择题为主，问答题为辅。5、每个院系选出2-4个主持人。6、六院所所出的题目进行汇总，选出一套优秀的题目作为此次活动的考题。7、每个院系推荐的主持人进行第二次竞选，选出四名主持人，并确定好主持人的演讲稿。8、邀请评委（每院一个，并在校实践部邀请2-3个评委）9、确定好举办活动的时间与地点。、活动中期工作安排1、继续在学校进行内进行宣传工作。2、借好教室，确定好举办地点。3、将六个学院所挑选的团队进行第二次的竞争。4、该阶段比赛结束后，宣布晋级的团队，准备下阶段工作。、活动后期工作安排1、 借好教室，确定好举办地点。2、邀请各院系的辅导员，辅导老师和学生会的干部观看此次活动。3、邀请校团委实践部人员前来观看。三、项目实施和完成条件1、活动分工一、 宣传二、 展板 由化环学院负责，由于学校不允许用展板展出，所以采用张贴方式，在决赛前三天张贴。三、 海报 海报每院两张，含预祝和邀请他人前去参观两部分，在决赛前三天张贴。联系校报 该项由历史学院负责。四、 评委A、 每个院一个B、 在校团委邀请两个（该项由化环学院邀请）注：该项在决赛前将具体人员姓名、院系、职务等信息交给物电，由物电整理汇总，并打印出来）五、 主持人徐影和曹毅（由历史和体院负责，应提前将比赛规则及比赛的具体流程等信息告诉主持人，让其提前准备）六、 观众每院10个，其余的可通过宣传吸引部分同学前来参观。七、 参赛人员尽快确定团队名称及团队成员，将信息发给体院，由体院汇总八、 具体流程即比赛步骤（该项由历史负责，尽快完成，完成后共同讨论修改，然后做成PPT）九、 比赛规则即各部分比赛形式及团队所需遵守的规则（该项先由生科制定，然后共同讨论修改）十、评分标准即各部分怎么打分（该项先由物电制定，完成后共同讨论修改）公共材料各院准备一部分，周五发到美院，由美院整理后发给各院。十一、题目题目从公共材料中产生。各院从公共材料中制作题目，然后由体院汇总整理，最后共同讨论修改。注：选择题每院20个，问答题每院8个，论述题每院2个。十二、参赛团队需准备A、PPT（包含各院社调风采及团队成员风采）B、有才艺的可以准备一下（才艺展示为最后统计分数时娱乐使用，不计入总分）十三、拍照 需两名拍照者，美院和历史各一个。十四、场纪律 会场纪律由主持人见机行事。十五、安排座位及后勤 布置会场（由化环负责） 茶水（由美院负责） 给评委资料（由体院负责）2、活动流程安排此次活动的流程大致如下：1、ppt风采展示2、抢答题3、问答题4、综合论述题5、将各团队分数汇总，同时各团队进行才艺展示6、由校团委实践部代表宣布比赛结果7、由校团委实践部代表总结此次大赛8、活动结束3、安全性分析由于活动参加人员比较多，涉及的院系比较多，为此我们规定外出各院系参赛人员必须由负责人带领，不得擅自行动，各队员必须遵守活动纪律，否则将取消其参与活动的资格。活动纪律规定：1、在活动期间不擅自的离开自己的小队，如需暂时离开必须跟队长讲明原因；3、各小对应按照活动计划办事，严格的遵守纪律，成员之间互帮互助，团结友爱；4、各对成员要听从队长的安排，在规定时间内认真、负责的完成自己的工作；5、各队的队长必须调整好小组的任务分配，做好记录汇总工作；6、各队队员必须认真答题，不得弄虚作假；7、各小队答题时，必须本着公平公正的原则，团结友爱，不得与其他队争吵；8、如果出现意外情况，必须第一时间内反应报告。9、每位成员在答题时必须要有礼貌的面向观众和主持人。4、项目经费预算1、制作展板花费45.00元。2、打印题目、活动材料、活动规则、活动流程花费10+5+5+20=40.00元。3、活动中为评委和主持人及参赛人员花费水费362=72.00元。4、活动结束时交活动策划书和材料汇编花费5.00元。总计花费45.00+40.00+72.00+5.00=172.00元。 美术学院社调部 体育学院社调部历史文化学院社调部生命科学学院社调部化学与环境工程学院社调部 物理与电子科学学院社调部二零一二年五月二十四日 湖北师范学院学生社会实践活动项目结项书社会实践是大学生的第二课堂，而社会调查是社会实践中不可或缺的一部分。本次活动目的就是提高大家对社会实践活动参与的热情。本次社调知识竞赛活动的成功举行离不开校团委及各个学院指导老师的支持与帮助，离不开全院各个班级调查员们的共同积极地参与，所以在项目结束之际，向所有参与此次活动的同学与老师表示衷心的感谢！项目虽然结束了，但我们从这次社调知识竞赛中学到的知识，会永远留在我们的记忆中，伴随着我们的成长。通过举办此次社调知识竞赛活动，加强了各兄弟院系的交流，锻炼了我们举办活动的能力和我们的组织与交流的能力。所以这次项目的结束，代表了下次活动的开始，在以后的活动中，我们会更看重活动的可行性、创新能力，推动大学生“创新教育，实践教育”向纵深发展，让各位同学能更好的学习为以后的工作做好准备。 美术学院社调部 体育学院社调部历史文化学院社调部生命科学学院社调部化学与环境工程学院社调部 物理与电子科学学院社调部 二零一二年五月二十四第二部分 社调知识竞赛成果一览一、 初赛题目及答案A份试题：一、抢答题1. 1.大学生社会实践的形式丰富多样，但总的来说，大致可分为服务型的社会实践和研究型的社会实践，以下几个选项不属于服务型的是（ D）A.卫生“三下乡”活动B.公益劳动和环境保护活动C.勤工助学活动D.新课改后的生物教学模式调查2.以下几个选项中不属于课题选择标准的是（E）A重要性原则B创造性原则C可行性原则 D合适性原则E简单性原则3.“用流畅的文字把前面的环节有机地组织在一起，它是调查报告的驱体。”这句话指的是撰写调查报告的基本步骤中的哪一步（D）A.确立主题B.拟定提纲C.选取材料4.属于纯客观情况的调查，一般适宜采用（A）法A.问卷法 B.观察法 C.访谈法 D.文献检索法5.所谓的社会实践多指什么？（A）A.以人民群众为主体的社会性活动B.人们改造自然地一切活动C.人们改造社会的一切活动D.人们改造客观世界的一切活动6.社会调查研究具体的、最基本的对象被称为（C）A.调查对象 B.调查研究群体 C.调查研究单位 D.调研组7.调查报告的门面是什么？（A）A.标题 B.摘要 C.关键词 D.ABC8.以下哪个不是主要的社会调查方法?（D）A、问卷法 B、访谈法 C、文献法 D、分析法9.根据你的理解，你认为下列那个题目可以作为一次调研活动的主题（A）A、关于我校学生课外活动现状的调查B、金融危机对家具业的影响C、调查武汉市普通高等院校在校生幸福指数D、大学生在外兼职情况调查10.我校学生开展社会实践活动最大的一次是（B）A、寒假社会实践活动 B、暑假社会实践活动C、多院联合社会实践活动二、问答题1.问卷法的主要特点是？答：被调查者信息 调查项目 调查者信息2.社会调查的步骤有哪些？答：1.确定调查的课题2. 设计调查方案3.收集材料4.整理与分析资料5.撰写调查报告3.社会调查主要包括哪些要素？答：（1）明确的调查目的；（2）具有社会意义的调查对象；（3）科学的调查方法；（4）实际的调查效果4.社会调查据其分析单位的不同，可分为？答：宏观调查（如对国家，省，县或人口普查等大范围或大规模的调查）和微观调查（一般包括两三人或数人的小群体的查）。三、论述题1. 你认为大学生全面发展的主要思路是什么？（开放式）参考答案：1、以职业生涯规划为切入点，为自己提升就业能力奠定基础。2、掌握基础知识性能力，促进专业知识结构的形成。3、提高自身社会适应能力，树立均衡发展的观念。4、保持良好的心理素质，全面提高自己的综合素质。B份试题：一、抢答题。1.学术论文一般有8个部分，分为主体部分和前置部分两大部分，以下选项中属于主体部分的是（D）A.题名B.关键词C.摘要 D.引言2.问卷设计应有的特点：标准性，匿名性，直接性，简要性，其中哪点不符合（ C）A标准性 B匿名性 C直接性 D简要性3.报告中参考文献的写作顺序为（ A）A作者 书名 出版社 年代 B作者 书名 年代 出版社C书名 作者 出版社 年代D书名 作者 年代 出版社4.越来越多的营业性调研机构日益涌现并不断壮大，这体现社会调查的什么性质？（C）A.研究的广泛化 B.研究的现代化C.研究的专业化 D.研究的科学化5.普查是一种为了解对象的总的情况而对（ A）进行的调查。 A、 A、全体调查对象逐一 B、全体调查对象部分C、部分调查对象逐一 D、部分调查对象6.从程序上看，（ A）是社会研究活动的起点，是整个研究过程中具有战略意义的首要环节。 A、 A、确定研究课题 B、设计研究方案C.资料收集 D、资料收集、总结和评估7.我校学生开展社会实践活动最大的一次是（B）A、寒假社会实践活动 B、暑假社会实践活动C、多院联合社会实践活动8.社调部是由校里哪个部门直接领导（D ）A、校学生会 B、校社调中心 C、化环学院团总支学生会 D、校团委实践部9.一般在撰写报告的结尾应附上（C）A.摘要 B.关键字 C.参考文献 D.全部10.以下那个课题属于定性研究（B）A关于我校校园媒体发展现状的研究B.关于父母投资与子女赡养的关系研究二、问答题1.社会调查的目的是什么？答：社会调查活动是培养和训练学生认识观察社会能力的重要实践环节，也是学生理论联系实际，学以致用的具体实践活动。2.下列将调查研究应遵循的基本程序排序为（）。CABD A、 A、了解情况 B、分析研究 C、准备工作 D、综合提炼3.社会调查的概念？答：所谓社会调查，是指应用科学方法，对特定的社会现象进行实地考察，了解其发生的各种原因和相关联系，从而提出解决社会问题对策的活动。4.调查报告的特点有什么？答：社会性，针对性，真实性，典型性。三、论述题1、表述问题的原则有那些？（言之有理即可）。参考答案：（1）具体性原则，即问题的内容要具体，不要提抽象、笼统的问题。 （2）单一性原则，即问题的内容要单一，不要把两个或两个以上的问题合在一起提。 （3）通俗性原则，即表述问题的语言要通俗，不要使用被调查者感到陌生的语言，特别是不要使用过于专业化的术语。 (4)准确性原则，即表述问题的语言要准确，不要使用模棱两可、含混不清或容易产生歧义的语言或概念。 (5)简明性原则，即表述问题的语言应该尽可能简单明确，不要冗长和罗嗦。 (6)客观性原则，即表述问题的态度要客观，不要有诱导性或倾向性语言。 (7)非否定性原则，即要避免使用否定句形式表述问题。 C份试题：一、抢答题1.报告摘要写作应放在书写报告哪个时候书写（A ）A 开始 B中间 C结束 D任何时候2.调查报告首要的、最大的特点是（B）A.针对性 B.真实性 C.典型性 D.系统性3.下面哪种不是常用的社会调查方法（A）A.普查法 B.问卷法 C.访谈法 D.文献法4.一篇社调报告的内容应包括哪些方面（C）A.引言 调研方法 结论B.调研方法 结论 建议C. 引言 调研方法 结论 建议D. 引言 调研方法 结论 建议 应用5.（ B）是各种社会研究课题的最主要最丰富的来源。A、 A、个人的想象 B、现实社会生活 B、 B、个人生活经历 D、各种文献资料6.（D ）不属于调查报告的结构方式A、 A、纵式结构 B、横式结构 C、纵横式结构 D、首尾呼应结构7.我院学生组织开展社会调查活动时，一般是以怎样的顺序进行的（C ）a、设计问卷 b、活动收尾 c、确定主题 d、活动的开展 e、活动安排A、a-c-e-d-b B、c-e-a-d-b C、c-a-e-d-b D、e-a-c-d-b8.定量研究一般采用（B）方法？A.实地研究 B.调查研究 C.文献研究 D.实验研究9.社会研究的方式是经验的，而非思新的（B）A.是 B.否10.一个概率的抽象的层次越高，其涵盖的面积就越小，特征也越明显（B）A.是 B.否二、问答题1.问卷的正文部分应该包括答：被调查者信息 调查项目 调查者信息2.调查报告的写作标准有答：完整性 准确性 清晰性 简要性3.社会调查报告的撰写有哪些步骤？答：确定主题，拟定提纲，选择材料，撰写和修改调查报告4.根据对调查对象反映的范围的不同，调查报告的类型可分为？.答：概况调查报告，专题调查报告。三、论述题。1、写好短评应有那些要求？（言之有理即可）。参考答案: 1、基本要求：能激发读者，也就是说评论的话题或新闻要能够引起公众的关注和兴趣。2、解释问题，这里的解释是把新的适当的重要的信息添加融合到评论中，从而增加“附加值”，吸引公众。3、提出倡言，即提出解决问题的主张。二、 决赛题目及答案一. 抢答题 1. 正文一般分哪几个部分（B）A前言、主体、导语、结尾B前言、主体、结尾C主体、导语、结尾D摘要、主体、结尾2. 调查问卷的实施步骤为（A）A设计问卷、选择调查对象、分发问卷、回收问卷B选择调查对象、设计问卷、分发问卷、回收问卷C设计问卷、选择调查对象、分发问卷、D选择调查问卷、设计问卷、分发问卷3. 社会调查研究课题的最基本对象（），A现实社会B 个别群体C特别单位D个人4.社会调查研究课题必须根据( )而定（1）理论 (2)实际 （3）可行性A（1）（2）B（2）（3）C（1）（3）D（1）（2）（3）5.社会调查的开头部分是（B）A摘要B导言C引言D主体6.（C）什么的主题是完成社会全部调查、对调查资料进行深入分析、综合之后才最终确定的。A 调查心得B调查研究C调查报告D以上都对7.调查结构的方式是（c）A纵向结构B 横式结构C总横式结构D首尾呼应式结构8一般在撰写报告的结尾应该附上（C）A摘要B关键词C参考文献D全部9.一片社会调查报告应该包括哪些内容（）A引言 调研方法 结论B调研方法 结论 建议C引言 调研方法 结论 建议D引言 调研方法 结论 建议 应用10.调查报告首要、最重要的特点是（）针对性B 真实性C典型性D系统性11.以下哪个选项是“根据对调查对象反映的范围的不同”分类的？（A）A.概况调查报告和专题调查报告。B.反映情况的调查报告和揭露问题的调查报告。C.理论研究型报报告和实际建议型报告12.下面哪个不属于资料收集的具体方法（E）A.观察法 B.访问法C.问卷法 D.量表与测验法E.统计分析法13. 普查特点中其中哪点不符合（ D ）A全面性 B准确性 C普遍性 D适用范围广。14典型调查是有意识地选择具有代表性的单位作为调查对象，主要是为（ A ）A定性调查 B定量调查 C定性和定量调查 D其他三项都不符合15.调查课题需要考虑多种因素。以下那基本原则不符合选课题（D ）A必要性原则 B创造性 C可行性原则 D随机性原则16.这几个调查课题中比较不适合我们调查的课题是哪个（ A ）A城镇某户家庭收支状况的调研 B大学生读书状况调查 C XX社区居民业余文化生活状况的调查 D农民养老方式及养老保险开展情况调查”17.以下哪个不是设计问卷应注意问题（E）A.主题明确B.词语简明准确C.不设容易引起对方的反感或疑虑而不能获得答案的项目。D.问卷问题要按一定的顺序排列E.题目简单易答19.下列不属于社会调查的类型的是（D）A普查 B抽样调查C典型调查D.基础调查20. 下列不属于社会调查的调查阶段的是（D）A邮寄问卷 B结构问卷C电话访问D调查设计21.下列不属于社会调查的分析阶段的是（D）A资料整理B单变量分析C双变量分析D变量测量22. 根据调查的时间性,可分为哪两种研究方式（AD）(多选)A横剖式调查研究 B. 实地研究 C. 统计调查 D. 纵贯式调查研究23撰写调查报告的基本步骤（B）确立主题 选取材料 拟定提纲 拟定报告 A B C D24班级在组织活动之前不需要上交哪项材料？(D)A活动申请书 B活动策划书 C 安全责任书 D 材料汇编25问卷的问题按划分方式的不同可以分成很多种类型，下列哪项的划分方式与其他三项不同？（A）A开放式问题 B意向问题C行为问题 D状态问题26. 下列哪一项不属于社会调查研究的方法论？（B）A科学方法论B研究方法论C社会科学方法论D社会研究方法论27. 、社会调查人员调查的目的不包括（D）A、发现问题B、阐述问题C、分析问题D、解决问题28. 下面哪一项不属于社会调查的初步探索（B）A、查阅文献资料B制定初步计划、C咨询、D、实地考察29. 下面不属于设计问题时要遵循的规则是（D）A、问题尽量简短明确B、语言通俗易懂C、避免双重提问D、用否定形式提问30. 学术性报告不包括下列哪些部分？（B）A、导言B、指导语C、结果D、附录31.请问社会调查的目的？DA根据社会调查得出的结论，建立科学的社会理论，指导社会实践。B根据社会调查得出的结论，制定有效的政策和措施，解决社会问题。C通过社会调查，在实践中检验政策、计划和理论正确性。D、综上所述32. 大学生社会实践的形式丰富多样，但总的来说，大致可分为服务型的社会实践和研究型的社会实践，以下几个选项不属于服务型的是（ D）A.卫生“三下乡”活动B.公益劳动和环境保护活动C.勤工助学活动D.新课改后的生物教学模式调查33. 12. .大学生社会实践的形式丰富多样，但总的来说，大致可分为服务型的社会实践和研究型的社会实践，以下几个选项不属于服务型的是（ D）A.卫生“三下乡”活动B.公益劳动和环境保护活动C.勤工助学活动D.新课改后的生物教学模式调查34.报告中参考文献的写作顺序为（A ）A作者 书名 出版社 年代 B作者 书名 年代 出版社C书名 作者 出版社 年代D书名 作者 年代 出版社35 .社会调查研究具体的、最基本的对象被称为（B）A.调查对象 B.调查研究群体C.调查研究单位 D.调研组二.问答题36.什么是社会调查？答；社会调查就是在系统地、直接地收集有关社会现象的经验材料的基础上，通过对资料的分析和综合来科学地阐明社会现象及社会发展认识活动规律的认识活动。37.社会调查有哪些程序？请详细说明？答；社会调查分为四个阶段，既准备阶段、调查阶段、研究阶段、总结阶段。1.准备阶段既选择调查课题，进行初步探索，提出研究假设，确立社会指标，设计调查方案，组建调查团队。2、调查阶段既做好协调工作和做好内部指导工作。3、研究阶段既整理调查资料、进行统计工作、开展理论研究。4、总结阶段既撰写调查报告、总结调查工作、评估调查成果。38社会调查的特点有？答：1社会性。2针对性。3典型性。4真实性。39.调查方案没有固定的规范，设计调查方案时应与整个调查研究的各个阶段联系起来统筹考虑，一般应包括以下几个方面的内容：答：1调查的目的、意义和研究课题。2调查的范围、调查对象和分析单位3调查类型和方式方法， 4调查研究的内容，也就是调查的项目。5调查时间、地点和进度。6调查经费和物质手段。 40. 根据社会调查中使用问卷的方法，问卷主要有哪两种不同的类型？并作做出简单解释。答：1自填式问卷。即由调查者发给（或邮寄给）被调查，由被调查者自己填写的问卷。2访问式问卷。即由调查者按照问卷向给调查者提问，并根据被调查者的口头回答来填写的问卷。 41.设计问卷应注意哪些问题？答：1主题明确。即所有设问项目都必须与主题有关，无关或可要可不要的项目，都不要列入问卷。2词语简明准确。即问卷中用语不能模棱两可，导致被调查者理解和回答的错误，影响资料的可信度。3不设容易引起对方的反感或疑虑而不能获得答案的项目。4问卷项目即问题要按一定的顺序排列，一般是先易后难或由浅入深，并注意项目之间的联系。5注意调查对象的特点，根据调查对象的职业、文化程度、民族、生活环境、年龄等具体的实际情况设计问卷。42、社会调查应该坚持什么样的态度？答：进行社会调查要坚持科学的态度，保证和提高社会调查的科学性和客观性。1坚持立足中国社会实际，解决中国社会实际问题的态度。要求调查人员深入群众，深入生活，了解社会问题。2坚持实事求是的态度。要求调查人员尊重客观事实，真实反映实际情况，敢于坚持真理，“不唯书”、“不唯上”。3坚持认真、严谨的科学态度。要求调查人员认真做好调查记录，系统地收集材料，反复核对事实，准确地整理和统计分析资料。4坚持谦虚谨慎、友好待人的态度。要求调查人员与调查对象建立相互信43. 问卷法适用于什么范围的调查？1问卷法常常用于较大规模的抽样调查，并且常常同资料的定量分析相联系。2问卷法要求被调查对象具有一定的文化程度，因此，从被调查者所在地域看，在城市中比在农村中适用；从被调查者的职业来看，在专业技术人员、干部中比在工人、农民或商业人员中适用。3问卷法还受到调查对象总体构成情况的影响，一般说来，在构成成分单一的总体中比在构成成分复杂的总体中适用。44. 社会调查据其调查内容和功能的不同，可分为研究性的调查和工作性的调查45. 一份完整的调研报告要包括：标题页、目录、摘要、正文和附录五部分。46.说出几种常用的调查方法; 抽样调查法普遍调查法47筛选调查报告的材料应该注意哪些原则？答：第一选取可靠资料。第二选取充分、完整的而又适量的资料。第三选取有力的资料48.当代社会调查研究的发展趋势？（1）研究的广泛化（2）方法的科学化（3）手段的现代化（4）研究的专业化49在问卷的答案的设计，应遵循那些原则？答：简洁性原则（2）相关性原则（3）同层性原则（4）穷举性原则（5）互斥性原则（6）可行性原则50社会调查有何作用?答：（1）通过社会调查可以从感性认识入手来了解社会的真实情况（2）通过社会调查可以客观描述社会的 一般情况、过程和特点（3）通过社会调查可以解释社会现象的产生、发展和变化的原因。解释社会现象的本质和发展规律。（4）通过社会调查可以预测社会现象的发展趋势，寻找控制或促进社会现象发展的方法。51.初步探索有什么方法？答：查阅文献资料，咨询，实地考察52.调查方案一般包括哪些内容？（至少答四点）A调查的目的，意义和研究课题B调查的范围、调查对象和分析对象C调查类型和方式方法D调查研究的内容，也就是调查的项目E调查时间、地点和进度F调查经费和物质手段52. 一份完整的调研报告要包括：标题页、目录、摘要、正文和附录五部分。53.什么是初步探索答：初步探索是指在调查课题选定之后，设计调查方案之前，查阅有关文献，咨询有关专家、学者或对课题相关问题比较熟悉的人，或到调查地点进行初步考察，以便了解与调查课题有关的情况，明确调查内容、增加感性认识，为制定调查方案奠定基础。三.论述题54. 谈谈你对社会调查的理解？（可从定义、目的、态度等作答）一是不能把社会调查等同于一般的资料收集工作二是不能把社会调查与日常的观察或考察活动简单地等同。2虽然社会调查也可以通过观察或实地考察的方法收集资料，但社会调查是在一定理论指导先下，有目的、有计划、系统地了解社会现实，并对所观察或考察的现象作科学的解释通过社会调查可以从感性认识入手来了解社会的真实情况。2通过社会调查可以客观描述社会现象的一般状况、过程和特点。3通过社会调查可以解释社会现象的产生、发展和变化的原因，揭示社会现象的本质和发展规律。4通过社会调查可以预测社会现象的发展趋势，探寻控制或促进社会现象发展的方法。社会实际，解决中国社会实际问题1坚持立足中国的态度。要求调查人员深入群众，深入生活，了解社会问题。2坚持实事求是的态度。要求调查人员尊重客观事实，真实反映实际情况，敢于坚持真理，“不唯书”、“不唯上”。3坚持认真、严谨的科学态度。要求调查人员认真做好调查记录，系统地收集材料，反复核对事实，准确地整理和统计分析资料。4坚持谦虚谨慎、友好待人的态度。要求调查人员与调查对象建立相互信任、相互合作的关系，尊重调查对象的权益和选择。55若现在要进行一次社会调查活动，需要用到访谈法，你认为怎样做才能完成一次成功的访谈？1做好访问前的准备。一是要做好访问提纲，准备好访问问题，做到有备而去。二是要选择好访问的具体时间、地点和场合。这得因人而异，因地制宜。比如：到城市社区里进行访问时，一般选择居民不太忙的餐后休闲时间，如果到农村去访问也要选择村民农闲时间。访问地点和场合的选择，应迁就被访者为宜。2与被访者建立良好的人际关系。这是访问成功的前提，在开始访问时要做好以下几点：一是要表明来意，消除对方疑虑。二是要虚心求教，以礼待人。三是要平等交谈，保持中立。3做好访问纪录。4讲究访问技巧。首先，要善于接近被访者。接近被访者是访问的第一步，一是要做到称呼恰当，对被访者的称呼要符合双方的亲密程度和心理距离，如果对方有头衔则呼其头衔，如张经理，黄局长，李老师等，否则就呼其尊称，如大娘、大爷、先生、小姐等等，只有关系非常亲密的人才能直呼其名。还要、要入乡随俗，亲切自然，尊重恭敬，如南方人对老人的尊称可以是阿公、阿婆，而一般称、大爷、大娘。二是要选择好接近的方式。接近的被访者的方式一般有自然接近（即在某种共同活动过程中接近对方）、求同接近（即在寻求与被访者的共同语言中接近对方）、友好接近（即通过帮助被访者解决某种困难后与其建立信任，然后进行访问）、正面接近（即直接表明身份、说明来意，然后再进行访问）、隐蔽接近（即以某种伪装的身份、伪装的目的接近对方，并在对方没有觉察的情况下进行问答。其次，要善于控制访问过程。一是要恰当地提问，是开门见山、直来直去，或投石问路、先作试探，或借题发挥、跳跃前进等等，要考虑问题的性质和特点，还要考虑被访者的思想状况、性格及双方的关系等等。二是要适时转换话题，也就是当被访者离开主题后，访问者要巧妙地转换话题，而不能粗鲁地打断对方的谈话。三是要适宜地发问或插话。四是恰当使用肢体语言，如表情、目光、手势、姿态等。56. 请就电脑对大学生生活的影响问题设计一个调查方案注：答案应包含以下几个方面1调查的目的、意义和研究课题。2调查的范围、调查对象和分析单位。调查范围就是调查地域，在哪些地区、城市、社区或单位中进行调查。调查对象就是被调查者，比如：我院学生择业观念现状调查，调查对象就是所有被抽取为被调查者的我院大学生。分析单位是一项社会调查中所研究的对象，可以个人、家庭，还是组织或群体，比如：上一课题，研究对象就是我院所有大学生。调查范围、调查对象和分析单位的确定要根据调查的目的、任务来确定。3调查类型和方式方法，即采取抽样调查或典型调查、个案调查，还是普查，是问卷调查、实地考察，还是访问调查。用何种调查类型或方式方法，应该根据调查的内容和特点，结合调查者的现有条件等，并权衡利弊，可以只用某一种调查类型或调查方法，也可以若干种类型或方法结合运用，视具体情况而定。4调查研究的内容，也就是调查的项目。57设计问题有哪些原则？答：语言要尽量简短、明确B语言要简单C要避免双重提问D问题不要带有倾向性和诱导性E不要直接提问敏感性或威胁性的问题F不要用否定形式提问G问题的题目要适当I问题的题目要适量58在社会实践活动应该注意哪些问题？ （1）选题范围不宜过大，不怕小，小而具体最好了。（2）要求学员进行实际调查考察，哪怕