苏教版六年级下册语文第一月考试题(1).doc

密 封 线学校 班级 姓名 考号 密 封 线 内 不 得 答 题六年级下册语文第一次月考试题 卷首语：亲爱的同学们，通过一个多月的学习，你一定有很多的收获。现在就让我们一起来展示一下，享受成功的喜悦吧！相信你一定会认真读题，仔细答题，而且字迹工整。一、看拼音，填词语 （8分） dng d yng y q hi zh sn( ) ( ) ( ) ( ) lng chn p s p s chng nu ( ) ( ) ( ) ( )二、把词语补充完整，然后用上加点的词语各写一句话。（6分）银装（ ）（ ） 神（ ）气（ ） （ ）（ ）霜剑同（ ）敌（ ） 至（ ）至（ ） （ ）（ ）及防鬼（ ）狼（ ） 人（ ）马（ ） ： ： 三、在划线字的正确读音下打“” （4分） 飞溅（jin zhn）银屑（xi xu）臀部(tn din) 友谊（y y）歼灭（jin qin）蜡烛（z zh）惬意（xi qi）如火如荼（ch t）四、按要求写句子 （7分）1. 见到叶圣陶爷爷这样的大作家，我自然感到十分高兴。(用上问号，意思不变)_2.妈妈对我说：“我上班去了，你在家好好温习功课。”（改为转述句） 3.读句子，用加点词语词语照样子写句子。“这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比做什么，也很值得观赏。”_4.把下面的句子填写完整，使它读起来充满诗情画意。（4分）例：小溪叮叮咚咚地流。小溪在唱动听的歌。 (1)蜜蜂在花丛里飞来飞去。 。(2)春天到了，油菜花开了。 。(3)田野上布谷鸟正咕咕地叫着。 。 。(4)太阳升起来了，新的一天开始了。 。五、根据课文内容填空 （20分）1. 你从远古走来， ;你向未来奔去，_。你用纯洁的清流，_;你用磅礴的力量，_。2. 夕阳也渐渐收敛了光芒，变得温和起来， ， 。兴许是悬得太久的缘故，只见它慢慢地下沉， ， 。3.我们跟着作者来到烟台的海，真切地感受到四季变幻赋予了烟台的海冬日的 _，春日的 _，夏日的_ ，秋日的 _。难怪作者赞叹道：“ 烟台的海是 _，是_，是 _ 。”4.眼前昏暗了，可是还能感觉 ，我又感觉要是把头稍微抬起一点， ， 。5.默写（2分） 夏日绝句 李清照 ， ， 六、阅读短文，完成练习 （30分）(一)记金华的双龙洞节选 （10分）在洞口抬头望，山相当高，突兀森郁，很有气势。洞口像桥洞似的，很宽。走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那儿聚集一千或八百人开个会，一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流。这是外洞。在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢?两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。船两头都系(xj)着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。眼前(昏 晕)暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似( sh s )乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头(稍 捎)微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。大约行了二三丈的水得程吧，就登陆了，这就到了内洞。1、在括号内划去不正确的读音或字。（2分）2、文中怎样描写小船的小?用“ ”划出。（2分）3、文中哪些句子写出了我经过孔隙时的感受?请抄下来。（2分）_4、假如你是双龙洞的小导游，请你根据短文的描述，展开合理的想象，设计“外洞”或“孔隙”的解说词。（4分）_ （二）庄重的乞讨 （20分）庄重，是人的尊严的一部分，你见过乞讨者的庄重吗？那天，我乘20路电车，看见一位双目失明的中年男子坐在车上，神情nng zhng。不一会儿，他热情且有礼貌地介绍自己：女士们、先生们，我是下岗的，有个儿子，刚进大学。现在生活发生点困难。我平时喜欢音乐，吹口琴是自学的。我为大家表演口琴独奏，愿大家途中愉快。说完，他便从洗得干干净净的灰色中山装口袋里摸出了口琴。随即，一车厢的人听到了熟悉的喀秋莎的旋律，他那精湛的吹奏技巧令人屏息细听。此曲终了，日本的北国之春又博得乘客们的点称好。吹奏完毕，他就托起小罐头瓶，扶着椅子，一步一步稳重地向前nudng脚步。当不断地有人把硬币往罐头瓶里扔时，他能根据硬币发出的qngcu的声音，准确地朝投币人的方向点头致意。走完一圈后，他继续为乘客吹奏。杜鹃圆舞曲、溜冰圆舞曲和采茶调优美轻快的节奏，让人欢悦不已。乘客们静静地听着。他似乎感觉到了某种需求，又吹了首在希望的田野上。他的吹奏已达到了大师级水平，颤音和滑音的变化使人入迷。电车将要到终点站了，他高兴地对大家说，我最后为大家吹奏一首一路平安。悠扬的旋律又一次打动了人们的心，不时地又有人朝他的小罐头瓶里掷下硬币。一对年轻夫妻带着自己才五六岁的儿子，让他把数枚硬币递到小罐头瓶里。这一切几乎是悄无声息的，令人惊奇的是盲人居然知晓了孩子的动作，说出一句愿这位孩子健康成长，一生平安的话，听得大人们面露喜色。不知是音乐的力量，还是这位盲人得体的举止言行，或两者兼而有之，使人自始至沉浸在一种安详肃穆的qfn之中。此情此景让我振奋，面对生活中一时的挫折，这位盲人能够有勇气正视它，庄重地行使自己的劳动权利。我有什么比不上他？我快步地下了车，觉得人行道比过去宽敞得多了。1.将短文中的拼音换成汉字，写在下面的括号里。（2分）nng zhng nu dng qng cu q fn ( ) ( ) ( ) ( )2.写出下列词语的近义词。（3分）入迷（ ） 知晓（ ） 振奋（ ）3.从文中找到一句反问句写下来，并将它改成陈述句。（2分）反问句：_陈述句：_4.根据短文内容填空。（6分）盲人为乘客演奏了的曲子有： （3分）这一切几乎是悄无声息的，令人惊奇的是盲人居然知晓孩子的动作.这一句的“居然”的意思是_，作者有这样的感受是因为 ，“这一切”是指 。 （3分）5.用给文章分段，并写出第二段的段意。（2分） 6.回答问题。我快步下车，觉得人行道比过去宽敞得多了。作者为什么会有这样的感受？（2分） 文中的乞讨者是一个怎样的人？（3分） 七、古诗连连看。（10分）山下兰芽短浸溪 任尔东西南北风 己亥杂诗龚自珍人闲桂花落 不拘一格降人才 卜算子送鲍浩然之浙东我劝天公重抖擞 松间沙路净无泥 鸟鸣涧王维千磨万击还坚劲 千万和春住 竹石郑板桥若到江南赶上春 夜静春山空 浣溪沙苏轼八、习作。（