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文档简介

四 简答题(6X6分) 1. 我国高等学校培养目标的特点有哪些? 2. 经济发展对高等教育的决定作用表现在哪些方面？影响 3. 问题解决得主要因素有哪些？ 4. 怎样指导大学生的学习适应？现代 5. 教学媒体运用的基本原则有哪些？课堂 6. 讲授的基本要求有哪些？ 五案例分析题（2X10分） 1某大学副教授尹老师开50多万元的宝马车上课,有七八个手机号码,是3家上市公司的独立董事,在一次全国性的高校学术研讨会上,他”善意地”提醒大家:”大学教师全心投入教学是一种照亮别人的自我毁灭”.正是在这一观念支配下,尹老师把大部分时间和精力用在了做生意上,而对日常的教学和科研工作敷衍了事.试运用所学的教师职业道德知识对尹老师的言行进行分析. 2.大四学生李某在期末考试过程中，携带一些与考试相关的资料被监考老师发现。携带资料是考试作弊行为，监考老师对其给予了相应的处罚。事后李某不服，到教室找监考老师，要求拿回试卷，撤销对其所作的处罚。在遭到拒绝后，大学生李某动手打了监考老师。为此，当地公安机关对李某作出了拘留三日的行政处罚决定。同时，李某所在的学校也决定给予李某开除学籍的处分。 请用教育法规知识分析，李某所在大学对李某的处分恰当吗？为什么？ 六论述题（2X15分） 1。如何理解高校人才培养中通才教育与专才教育的关系？ 2试述教师在教学活动中激发学生学习动机的途径和方法。 四简答题（6X6分） 1高等教育的经济功能体现在哪些方面？ 2大学教学中如何贯彻“教师主导作用与学生主动性相结合”的原则？ 3大学教师为什么要学习高等教育心理学？ 4如何培养学生的观察能力？ 5教学评价应遵循哪些基本原则？ 6课堂教学口语的基本要求有哪些？ 五案例分析（2X15分） 1某高校教师刘某，在教学实践中深刻体会到，为了更好地教学，首先要提高自身的素质。为此，他攻读了在职 研究生，开始了他的因教促学、以学促教的在职进修，坚持三载，终以优异的成绩获得硕士学位。从此，刘老师立下誓言“学习、学习、再学习”，每天的业余时间和节假日都被他合理地安排为书香生活，正因如此，工作十多年来，他在教学和科研等方面均作出了突出贡献，多次被评为优秀教师。试运用所学的教师职业道德知识对刘老师的行为进行分析。 2.一天，某高校教师赵某去参加市教育学会组织的一个学术研讨会。但他事先未向学校请假，也没有其他教师代为上课，致使他所教的班级停课一次。为此，学校按教学事故论处，根据学校有关规定，扣发其当日的工资和本月全勤奖，并在全校职工大会上提出批评。赵老师依据老师法第7条第2款规定，“教师享有从事科学研究、学术交流、参加专业的学术团体、在学术活动中充分发表意见的权利”，认为学校对自己的处罚侵犯了其合法权利，故向学校的主管部门提出申诉，要求返还扣发的工资和奖金，且需在全校职工大会上取消对去所做的批评。请用所学的教育法规知识分析：赵某的申诉要求合理
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