湖北省部分重点中学高三化学十月联考试题（含解析）新人教版(1).doc

湖北省部分重点中学2014届高三化学十月联考试题（含解析）新人教版祝考试顺利测试内容：必修一考试时间：90分钟 满分：100分可能用到的相对原子质量：h 1 c 12 n 14 o 16 第卷（选择题，共42分）一、选择题（本小题共14小题，每小题3分，共42分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1下列说法不正确的是a中秋佳节月饼中用小袋包装的生石灰来防止月饼氧化变质b节能减排措施之一就是要发展低碳经济、循环经济，推广利用太阳能、风能c“血液透析”利用了胶体的性质d绿色化学的核心是利用化学原理从源头上减少和消除工业生产对环境的污染2炒河虾由青色变成红色，一同学认为这种红色物质可能是河虾体内某种物质在加热的时候发生颜色的改变。就这位同学的做法而言，这应该属于科学探究步骤中的a实验 b观察 c假设 d分类【答案】c【解析】试题分析：科学探究的步骤首先是根据观察到的现象，思考提出假设，然后实验验证。所以题中步骤应是假设阶段。考点：考查科学探究的方法和步骤等有关知识。3.下列仪器中烧杯；容量瓶；蒸馏烧瓶；蒸发皿；分液漏斗；滴定管；试管，常用于直接加热的是 a b c d考点：考查化学实验中仪器的使用等有关实验知识。4下列化学用语正确的是a铝离子的结构示意图： bcah2的电子式：h:ca2+:h- cco2的比例模型： d核内有8个中子的碳原子：考点：考查化学基本用语有关知识。5常温下，下列各组离子在指定溶液中可能大量共存的是 a0.1mol/lnahso4溶液中： k+ nh4+ hco3no3b与铝反应产生氢气的溶液中：na+ nh4+ so42 ch3cooc滴加酚酞显红色的溶液中： na+no3so42co32dnano3溶液中： fe2+h+ cli【答案】c【解析】试题分析：a、nahso4溶液中全部电离出h+，溶液呈酸性， hco3不能大量共存，错误；b、与铝反应产生氢气的溶液可以是强酸性或强碱性溶液，但nh4+、ch3coo分别在碱、酸条件下不能大量共存，错误；c、正确；d、酸性条件下的no3具有强氧化性能氧化fe2+而不能大量共存，错误。考点：考查溶液中离子共存有关问题。6下列装置或操作能达到实验目的的是 考点：考查实验基本操作有关问题。7 设na为阿伏加德罗常数的值。下列叙述正确的是a3mol nf3与水完全反应生成hno3和no，转移电子数2nab4.4g 14co2含中子数2.4 nac标准状况下，2.24l cl2通入足量naoh溶液中，反应转移电子的数目为0.2nad常温常压下，1.7g h2o2中含有的电子数为na 考点：考查阿伏伽德罗常数有关问题。8下列有关实验操作中，正确的是a用试管取出试剂瓶中的naoh溶液，发现取量过多，为了不浪费，又把过量的试剂倒入试剂瓶中b银镜反应实验后的废液可先倒入水槽中，再用水冲入下水道c向试管中滴加液体时，胶头滴管必须紧贴试管内壁，避免液体溅出d用浓硫酸配制一定物质的量浓度的稀硫酸时，浓硫酸溶于水后，应冷却至室温才能转移到容量瓶中【答案】d【解析】试题分析：a、实验室取用化学药品一般不能放回原瓶，错误；b、实验过程中产生的废液应放置在废液桶中，不能随便倒掉，错误；c、胶头滴管应垂直滴加，不能靠在器皿壁上造成污染，错误；d、正确。考点：考查实验基本操作有关问题。9题文】 下列说法正确的是a. na、fe分别与不足量的稀硫酸反应所得溶液均呈中性b将ba(oh)2溶液滴到明矾溶液中，当so42-刚沉淀完时，铝以al(oh)3的形式存在c氢氧燃料电池以铂作电极，koh溶液作电解质溶液,电池工作时溶液中的阴离子移向正极d. 能通过化合反应制得fecl2和fe(oh)3考点：考查物质之间的反应有关问题。10火法炼铜首先要焙烧黄铜矿,其反应为：2cufes2+o2=cu2s+2fes+so2,下列说法不正确的是aso2既是氧化产物又是还原产物 bcufes2既作还原剂也作氧化剂，硫元素被氧化c每生成1 molcu2s，有4mol硫被氧化 d每转移1.2 mol电子，有02 mol硫被氧化考点：考查氧化还原反应的有关概念、电子转移等有关问题。11 a、b、c、x均为中学化学常见物质，一定条件下它们有如下转化关系（其它产物已略去），下列说法正确的是 a若x为cl2，则c可能为fecl3 b若x为koh溶液，则a可能为alcl3 c若x为o2，则a一定为硫化氢 d若a、b、c均为焰色反应呈黄色的化合物，则x一定为co2考点：考查元素化合物的性质及转化有关问题。12下列离子方程式书写正确的是a等物质的量的 co2与氢氧化钠溶液反应：co2 2ohco32+h2o b少量so2通入ca(clo)2溶液中：so2h2oca22clocaso32hcloc氢氧化钙溶液与等物质的量的稀h2so4混合：ca2ohhso42- caso4h2od. 用石墨电极电解饱和食盐水：2h2o+2cl- cl2+h2+ 2oh-考点：考查离子方程式的正误判断有关问题。13短周期元素甲、乙、丙、丁的原子序数依次增大，甲和乙形成的气态化合物的水溶液呈碱性，乙位于第va族，甲和丙同主族，丁的最外层电子数和电子层数相等，则a原子半径：丙丁丙甲【答案】b【解析】试题分析：气态化合物的水溶液呈碱性为氨气，故甲、乙、丙、丁分别为h、n、na、al。a、原子半径乙丁丁甲，错误。考点：考查元素周期律与周期表的有关问题。14将2molnahco3和一定量的na2o2固体混合，在加热的条件下使其反应，经测定无na2o2剩余，则最后所得固体的物质的量（n）为a1moln2mol b1moln4molc2moln4mol dn4mol考点：考查化学基本计算有关知识。第卷（非选择题，共58分）二、非选择题（共6道大题）15（6分）在一固定容积为2l的密闭容器内加入0.2mol的n2和0.6mol的h2，在一定条件下发生如下反应：n2(g)3h2(g)2nh3(g) h0 。反应中nh3的物质的量浓度的变化情况如下图所示，请回答下列问题：1 根据右图，计算从反应开始到平衡时，平均反应速率v(nh3)= 。下列描述中能说明上述反应已达平衡的是 。a3v正（h2）2v逆（nh3）b容器中气体的平均相对分子量不随时间而变化c容器中气体的密度不随时间而变化 d容器中气体的分子总数不随时间而变化 第5分钟末，保持恒温恒压，若继续通入0.2mol的n2和0.6mol的h2，平衡 移动（填“向正反应方向”、“向逆反应方向”或“不”）。【答案】0.025mol/(lmin)(2分，漏写单位扣1分）bd（2分） 不（2分）考点：考查化学平衡的建立、移动等有关问题。16（8分）大理石中含有的主要杂质是氧化铁，以下是某化学兴趣小组用大理石为原料制取安全无毒杀菌剂过氧化钙的主要流程：溶解试剂a大理石操作i氨水过滤fe(oh)3(nh4)2co3过滤滤液bcaco3稀盐酸反应氨水过氧化氢uqingcao28h2ocao2请回答下列问题：（1）试剂a的名称是 ；（2）操作i的目的是 ；（3）本实验需要多次使用过滤，过滤中“一贴”“二低”“三靠”，其中“二低”指 ；（4）写出反应中生成cao28h2o的化学方程式： ；【答案】（1）硝酸或盐酸（2分） （2）调节溶液的ph，使fe3+完全沉淀（2分）（3）滤纸顶部低于漏斗口、水面低于滤纸顶部（2分）（4）cac12 + h2o2 + 2nh3 + 8h2o cao28h2o + 2nh4cl （2分）考点：考查工业流程中有关试剂的选择、基本操作方法及目的有关问题。17.（12分） a、b、c、d均为中学化学常见的纯净物，a是单质。它们之间有如下的反应关系：若a是淡黄色固体，c、d是氧化物， c是造成酸雨的主要物质，但c也有其广泛的用途，写出其中的两个用途 。若b是气态氢化物。c、d是氧化物且会造成光化学烟雾污染。b与c在一定条件下反应生成的a是大气主要成分，写出该反应的化学方程式 。若d物质具有两性，反应均要用强碱溶液，反应是通入过量的一种引起温室效应的主要气体。判断单质a的元素在周期表中的位置是 。若a是太阳能电池用的光伏材料。c、d为钠盐，两种物质中钠、氧外的元素为同一主族，且溶液均显碱性。写出反应的化学方程式 。d的化学式是 。若a是应用最广泛的金属。反应用到a，反应均用到同一种非金属单质。c的溶液用于蚀刻印刷铜电路板，写出该反应的离子方程式 。【解析】试题分析：该题是元素化合物转化关系为主体的试题，（1）淡黄色的单质是硫，b为so2，d为so3，so2的作用有漂白杀菌，制备硫酸等；（2）a、b、c、d分别为n2、nh3、no、no2，b与c在一定条件下生成的a是反应时归中反应；（3）中学阶段学习的两性物质有铝及铝的氧化物和氢氧化物，故铝元素的位置为第三周期a族，要主要族的写法；（4）a为硅晶体，b、c、d分别为sio2、na2sio3、na2co3；（5）a为金属铁，c为fecl3，d为fecl2.考点：考查元素化合物的转化关系有关知识。18（6分）周期表中，前20号元素内x、y元素的离子符号是xm+、yn-，他们的核外电子排布相同，据此可推得：（1）元素x和 y所属周期的周期数之差为 （2）元素x和y的核电荷数之差为(用含m、n的代数式表示) （3）xm+、yn-的离子半径由大到小的顺序是 考点：考查原子结构与元素周期律等有关问题。19（14分）人教版必修1关于fe3+和fe2+的转化的实验探究，某校教师为了检验学生完成每个实验过程时相应的问题解决思路，特设计一份化学探究学习“过程-思路”问卷。（1）请在下表中右栏填写设计每一步操作过程的思路过程思路1.提出假设：fe2+具有还原性，可以被氧化成fe3+；fe3+具有氧化性，可以被还原成fe2+根据氧化还原反应原理，一般 物质有还原性， 物质有氧化性2.设计实验1：取少量fecl2溶液，滴加几滴h2o2溶液，再向溶液中滴加几滴kscn溶液，观察溶液是否变血红色用离子方程式表示选择h2o2的原因 用离子方程式表示溶液变血红色的原因 3.设计实验2：取少量fecl3固体于一试管，用已煮沸的蒸馏水溶解，滴加几滴kscn溶液后迅速加入少量铁粉，盖上试管塞，观察溶液的血红色是否褪去选择铁粉的原因是 （用化学方程式表示）为什么要用煮沸的水 4.实施实验（2）教材中实验方案如下：取2mlfecl3溶液，加入少量铁粉，充分反应后，滴入几滴kscn溶液，观察并记录实验现象。把上层清液倒入另一试管中，再滴入几滴氯水，又发生了什么变化？学生通过实践证明，实验效果很差：没有预期的红色出现，而是很淡的浅红色，试分析实验中出现异常的可能原因并加以改进使实验现象更明显。可能的原因： 改进措施： 试题分析：考点：考查探究实验的步骤、操作及有关注意事项中有关问题。20 (12分)(1) 甲烷的分子个数为12041023，则甲烷的物质的量为 mol，所含的原子个数共有 个，与这些甲烷质量相等的o2的物质的量为 mol。（2）含有相同氧原子数目的no和co2两种气体，其质量比 ，物质的量比为 ，在标准状态下，体积比为 。（3）一定量的氢气在氯气中燃烧，所得混合物用100 ml 3.00 mol/l的naoh溶液(密度为1.12g/