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小学三年级(下)语文期末试题2一 词句乐园1、读拼音,写词语。 zhn ln chn shn fn zh qn b z jn ( ) ( ) ( ) ( ) xin m yu ln o m qn x k jin ( ) ( ) ( ) ( ) 2. 给带点的字选择正确的读音,并用“P”标出。 教书(jio jio) 弓弦 ( xin xun ) 窟窿(ln lon) 复习(f f) 否则 ( fu fo ) 虽然( su su) 3、给多音字组词。 Zi ( ) d( ) xin ( ) 载 大 降 zi ( ) di( ) jin ( ) 4、比一比,组成词语。 蹈( ) 洲( ) 悔( ) 致( )踏( ) 州( ) 诲( ) 至( ) 5、在( )里填上“的” 、“地” 、“得” 。 光彩夺目( )春天 时间过( )真快 快快乐乐( )学习 6、把成语补充完整。 大( )小用 ( )口同声 和颜( )色 ( )雀无声 苍翠( )滴 落( )缤纷 勤学( )问 津津有( ) 7、 选词填空。 一( )清泉。 一( )金光 (条 束 阵 个 眼) 妈妈的神情变得( )了。 (严肃 严格 严厉) 那只小猫,既漂亮,又活泼( )。 (灵活 灵巧 机灵) 8、按要求写句子。 (1)扩写句子。 一群( )蝴蝶( )翩翩起舞。 老师( )说:“你们的表现太出色了!” (2)照样子写句子。 例:蒲公英的花可以张开、合上。 蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。 微风吹来,银杏树的叶子轻轻地摇着。 例:这恰好表明有数不尽的骆驼。 这不恰好表明有数不尽的骆驼吗? 这是我最喜欢的那本书。 (3)造句。 从“舒适” 、“纷纷” 、“喜出望外” 、“应有尽有”中选一个词造句。 _ 因为所以 _ _ 9、把诗句补充完整,并按要求填空。 (1)“嫦娥应悔偷灵药,_。”是唐代诗人李商隐 中的诗句。 (2)“_ 万条垂下绿丝绦。”,诗句的意思是:_ _ (3)请你写出一首你喜欢的课外背的古诗的题目 。 10、把语句补充完整。 (1)_,阴阴夏木啭黄鹂。 (2)日日行,_;常常做,_。 (3) 八仙过海_ 。 (4) 二、阅读 (一).课内阅读.阅读短文, 回答问题。 翠鸟爱贴着水面疾飞,一眨眼,又轻轻地停在芦杆上了。他一动不动地注视着泛着微波的水面,等待游到水面上来的小鱼。 小鱼悄悄地把头露出水面,吹了个小泡泡。尽管它这样机灵,还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇杆,像箭一样飞过去,叼起小鱼,贴着水面往远处飞走了。只有苇杆还在摇晃,水波还在荡漾。 1、填空。 这两个自然段具体描写翠鸟( )的事,说明翠鸟( )的特点。2、用“”在第二自然段中,划出描写翠鸟捕鱼时动作的句子。 3、从文中找出下列词语的近义词。 等候( ) 锋利( ) 、 仔细读一读划“”线的句子,这个句子告诉我们翠鸟的眼睛( )。 (二)课外阅读。阅读短文,回答问题。 会飞的蒲公英 初夏的一天,我和妈妈来到期小木屋后面的山坡上。山坡上盛开着一丛丛火红的映山红、鹅黄的迎春淡紫的牵牛花我快活地拍着小手,蹦蹦跳跳采摘这些五颜六色的花儿。一会儿,妈妈轻轻地挽着我走进山坡的另一(侧、则),那里开满了一朵朵白色的小花。花儿怪逗人的:圆圆的脑袋,白白的茸毛,风一吹,就轻盈地飞了起来。飞呀飞,飞得老高老高的。我费了好大的劲儿,才抓住一朵飞在空中的小白花。 妈妈说 这是蒲公英 它最喜欢到外面的世界去闯荡 。 “真奇妙!”我赞叹着说,“我也要去!” 妈妈的话在我幼(稚、难)的心灵里(流、留)下了深深的印象,晚上我梦见自己变成了一朵白色的蒲公英,在广阔的世界上空飞呀,飞呀 1、 在文中的 内加上恰当的标点。(2分) 2、选择正确的字( )里恰当的词打“”。(3分) 3、文中写颜色的词语有: 这么多种颜色,用文中的一个四字词语可以概括,

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