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八年级上册第三单元作文 学会描写景物 学习目标 1 掌握让景物描写生动的一般方法 2 运用学到的方法描写校园一角的景色 或者修改自己的一次习作 我来做次导游 家乡板桥有哪些好玩的地方 徒步天堂鹿苑坪休闲胜地让水坝人间美景女儿湖 为了让大家一睹为快 那就介绍一个你认为值得一看的景 1 那里有些什么景物 有什么特点 介绍哪里 有什么特点 雨是最寻常的 一下就是两三天 可别恼 看 像牛毛 像花针 像细丝 密密地斜织着 春 水皆缥碧 千丈见底 游鱼细石 直视无碍 与朱元思书 选典型景物抓典型特征 为了让大家一睹为快 那就介绍一个你认为值得一看的景 1 那里有些什么景物 有什么特点 2 你打算怎么给客人介绍呢 怎么介绍 这里除了光彩 还有淡淡的芳香 香气似乎也是浅紫色的 梦幻一般轻轻地笼罩着我 紫藤萝瀑布 视觉 嗅觉 晓雾将歇 猿鸟乱鸣 夕日欲颓 沉鳞竞跃 与谢中书书 触觉 听觉 二 怎么写 素湍绿潭 回清倒影 绝巘多生怪柏 悬泉瀑布 飞漱其间 三峡 怎么写 二 怎么写 动态 静态 俯视 仰视 怎么写 素湍绿潭 回清倒影 绝巘多生怪柏 悬泉瀑布 飞漱其间 三峡 为了让大家一睹为快 那就介绍一个你认为值得一看的景 1 那里有些什么景物 有什么特点 2 你打算怎么给客人介绍呢 3 给客人介绍家乡美景感受怎样 自三峡七百里中 两岸连山 略无阙处 重岩叠嶂 隐天蔽日 自非亭午夜分 不见曦月 良多趣味 托出春冬景色之佳 猿啸 凄异 托出秋季景色之凉 三峡 缘情入景 以情托景 给客人介绍家乡美景感受怎样 选典型 抓特征 写什么怎么写视觉 听觉 嗅觉 触觉 味觉动静结合 俯仰生姿 多用修辞为什么写缘情入景 以情托景融情入景 适当议论 多角度写景 1 多种修辞方法相结合 2 人的各种感受相结合 味 触 视 听 嗅等 3 动静
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